【題目】下圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程，請據(jù)圖回答：

（1）科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中A、B、C所示的遺傳信息的傳遞過程。A過程發(fā)生在________________的間期，B過程需要的原料是________________。

（2）圖中a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是________。圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈________（填“相同”或“不同”）。

【答案】（1）有絲分裂和減數(shù)第一次分裂前 游離的4種核糖核苷酸 （2）由a到b 相同

【解析】（1）克里克提出的中心法則包括DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯。A過程表示DNA復(fù)制，發(fā)生在細(xì)胞分裂間期，包括有絲分裂和減數(shù)第一次分裂前，B過程表示轉(zhuǎn)錄，需要游離的4種核糖核苷酸作原料合成RNA。（2）根據(jù)多肽鏈的長度可知，核糖體從a向b移動，由于模板相同，所以最后得到的肽鏈相同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因工程的敘述，錯誤的是（ ）

A．一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列并切割相應(yīng)的RNA

B．DNA連接酶能將兩個不同生物的DNA分子黏合起來

C．基因工程常用的運載體是質(zhì)粒、噬菌體、動植物病毒

D．目的基因的檢測與鑒定是基因工程的基本步驟之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鳴禽是鳥類中最善于鳴叫的一類。鳴禽的鳴唱是在腦中若干功能區(qū)（如下圖甲中字母所示）的控制下，通過鳴管和鳴肌來完成的。請分析回答：

（1）圖甲中的HVC等功能區(qū)是鳴禽鳴唱反射弧結(jié)構(gòu)中的____________。該反射的效應(yīng)器是____________。

（2）研究發(fā)現(xiàn)雄鳥的HVC區(qū)體積明顯大于雌鳥。為探究這種差異的原因，研究者進(jìn)行實驗，得到上圖乙所示的結(jié)果。

①此實驗以________的腦為材料，制備裝片并染色，然后在顯微鏡下觀察，通過計數(shù)神經(jīng)元的________（結(jié)構(gòu)）來統(tǒng)計HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量。

②圖乙的結(jié)果顯示，10～15日齡時，雄鳥和雌鳥腦的HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量差異不大；隨日齡增長，雄鳥和雌鳥腦的HVC區(qū)神經(jīng)元數(shù)量變化的趨勢分別是____________________。

（3）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，雄鳥腦中HVC區(qū)體積較大與新生神經(jīng)元所占比例較高有關(guān)，而新生神經(jīng)元數(shù)量的雌雄差異與鳥體中激素有關(guān)，這類激素最可能是________。為驗證這一觀點，研究人員做了多組實驗，其中一組是選用雌性幼鳥若干只，平均分成兩組。在對照組幼鳥皮下植入不含激素的包埋物，實驗組的處理是__________________。一段時間后，檢測兩組鳥腦中HVC區(qū)________。若__________________，說明上述觀點成立。本實驗設(shè)置對照組的目的包括________（填選項前的符號）。

①排除外源激素對實驗結(jié)果的影響

②排除植入手術(shù)對實驗結(jié)果的影響

③排除包埋物對實驗結(jié)果的影響

④排除激素濃度對實驗結(jié)果的影響

⑤減小激素測量誤差對實驗結(jié)果的影響

⑥減小動物個體差異對實驗結(jié)果的影響

⑦提供正常激素水平動物的數(shù)據(jù)作為參照

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知豌豆種子中子葉的黃色與綠色由一對等位基因Y、y控制，現(xiàn)用豌豆進(jìn)行下列遺傳實驗，請分析回答：

實驗一

實驗二

P 黃色子葉甲×綠色子葉乙

F1黃色子葉丙 綠色子葉

1 ∶ 1

P 黃色子葉丁

F1黃色子葉戊 綠色子葉

3 ∶ 1

（1）用豌豆做遺傳實驗容易取得成功的原因之一是____________________。

（2）從實驗________可判斷這對相對性狀中的顯性性狀。

（3）實驗二黃色子葉戊的基因型為____________，其中能穩(wěn)定遺傳的個體占________，若去掉豌豆花瓣，黃色子葉戊植株之間隨機交配，所獲得的子代中綠色子葉占________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是( )

A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓

B．培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化

C．離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織

D．同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Kisspeptin，簡稱Kp，是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類多肽類激素，它通過調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素含量來調(diào)控生殖活動。

Ⅰ．通常情況下，下圖中的過程①參與鵪鶉體內(nèi)雌激素含量的調(diào)節(jié)；排卵前期，啟動過程②進(jìn)行調(diào)節(jié)。據(jù)圖回答：

（1）神經(jīng)元內(nèi)合成Kp的細(xì)胞器是________。Kp作用的靶細(xì)胞是________。器官A是________。

（2）在幼年期，通過過程①反饋調(diào)節(jié)，Kp釋放量______，最終維持較低的雌激素含量；排卵前期，啟動過程②的生理意義是_________________________，促進(jìn)排卵。

Ⅱ．Kp10是Kp的一種。為研究Kp10對鵪鶉產(chǎn)蛋的影響，對生長至20日齡的鵪鶉連續(xù)20天腹腔注射一定劑量的Kp10，從產(chǎn)蛋之日起統(tǒng)計每日的產(chǎn)蛋率，結(jié)果見下圖。

（3）據(jù)圖可知，Kp10________（填“影響”或“不影響”）鵪鶉開始產(chǎn)蛋的日齡。在50日齡內(nèi)，Kp10影響產(chǎn)蛋率的趨勢是____________________________。

Ⅲ．綜合分析

（4）綜合Ⅰ、Ⅱ分析，推測Kp10調(diào)控鵪鶉產(chǎn)蛋的方式屬于____________調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)、成分的描述中，正確的是(　　)

A. 植物細(xì)胞壁的化學(xué)成分主要是纖維素和果膠，具有全透性

B. 生物體內(nèi)的多糖都是能源物質(zhì)

C. 生物的細(xì)胞都是以線粒體作為產(chǎn)能的“動力工廠”

D. 綠色植物根細(xì)胞以葉綠體作為“養(yǎng)料制造車間”

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高倍鏡使用的敘述中，正確的是

A. 因為蘚類的葉片大，在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍鏡觀察

B. 在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞，即可換高倍鏡觀察

C. 為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用大光圈或凹面反光鏡

D. 換用高倍鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1、圖2表示人體部分生理活動調(diào)節(jié)過程（A、B、C、D表示激素），請分析回答：

（1）圖1中，寒冷環(huán)境下激素________（填字母）的分泌量明顯增加，作用結(jié)果是_____

___________，同時機體還通過________等變化以減少散熱。

（2）當(dāng)人處在高溫作業(yè)情況下，因失水過多導(dǎo)致__________，促使下丘腦分泌________增加，尿量減少。此調(diào)節(jié)過程中當(dāng)興奮通過上圖2的乙圖中的突觸結(jié)構(gòu)時，信號的變化情況是________________________。

（3）進(jìn)餐后血糖濃度升高時，會使圖2中甲圖所示的生理活動_____________，圖中所示激素從合成到分泌所經(jīng)過的具膜細(xì)胞器有____________。肝細(xì)胞膜上胰島素受體的化學(xué)成分是_____________。

（4）科學(xué)家正研究利用胚胎干細(xì)胞轉(zhuǎn)變成胰島B細(xì)胞來治療糖尿病，而胚胎干細(xì)胞是否具有胰島B細(xì)胞的生理功能，需要通過胰島素釋放實驗來檢驗：控制培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度，檢測細(xì)胞分泌的胰島素的量。圖3表示所得實驗結(jié)果，據(jù)此分析干細(xì)胞誘導(dǎo)________（填“成功”或“失敗”），得到此結(jié)論的依據(jù)是________________________。人體內(nèi)胰島素降低血糖主要是通過__________________來實現(xiàn)的。

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