【題目】從圖所示的實驗中,可以直接得出的結(jié)論是(
A.生長素能促進胚軸切段生長
B.單側(cè)光照引起生長素分布不均勻
C.生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運輸
D.感受光刺激的部位是胚軸切段的頂段端

【答案】A
【解析】解:A、由題意可知,生長素具有促進上胚軸切段生長的作用,A正確; B、上胚軸切段上放含生長素的瓊脂塊,給以單側(cè)光照射,直立生長,說明單側(cè)光照沒有引起生長素分布不均勻,B錯誤;
C、生長素可以由形態(tài)學(xué)上端向下端運輸,是極性運輸,也可以進行非極性運輸,并且題目中沒有對照實驗,C錯誤;
D、該實驗不能證明感受光刺激的部位是胚軸切段的頂段端,缺乏實驗組,D錯誤.
故選:A.
分析題圖可知,上胚軸切段上放空白瓊脂塊,上胚軸切段不生長,上胚軸切段上放含生長素的瓊脂塊,上胚軸切段直立生長,該實驗說明生長素具有促進上胚軸切段生長的作用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是

A. 運輸——抗體 B. 催化——唾液淀粉酶

C. 調(diào)節(jié)——載體蛋白 D. 免疫——胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示在最適溫度及其它條件保持不變的情況下植物葉片CO2釋放量隨光照強度變化的曲線,圖乙表示在不同溫度條件下CO2濃度對凈光合速率的影響,表l是研究者在適宜溫度等條件下采用人工實驗?zāi)MCO2濃度倍增和干旱所得的實驗數(shù)據(jù),請分析回答:

組別

處理(光照強度為Q)

凈光合速率/

(μmolCO2·m-2·s-1

相對氣孔導(dǎo)度/%

水分利用效率

A

對照

大氣CO2濃度

27.05

50

1.78

B

干旱

22.55

35

1.87

C

對照

CO2濃度倍增

31.65

40

2.45

D

干旱

23.95

30

2.55

(1)圖甲中,E點后曲線保持水平不變,此時限制植物光合作用速率的主要環(huán)境因素是____________,若圖中其他條件不變,溫度上升5℃,則E點將向____________方向移動(選填“左上”“左下”“右上”或“右下”)。圖中C點對應(yīng)光照強度下,葉綠體中磷酸的移動方向是____________。

(2)據(jù)圖乙可知,與20℃相比,溫度為15℃時,增加CO2濃度對提高凈光合速率的效果不顯著,其原因是____________。當(dāng)CO2濃度低于300μmol·L-1時,28℃條件下植物凈光合速率明顯低于20℃和15℃,原因可能是____________。

(3)干旱可導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中光合色素含量減少,____________供給減少,從而使光合作用過程減弱。干旱下,與大氣CO2濃度相比,CO2濃度倍增能使光飽和點____________(選填“增大”或“減小”)。

(4)由表1實驗結(jié)果可知,在干旱條件下,CO2濃度倍增不僅能提高______________________,還能通過提高____________利用效率,增強抗旱能力。

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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的衰老、凋亡、癌變的敘述,正確的是

A. 衰老細(xì)胞的膜通透性改變,物質(zhì)運輸功能增強

B. 低溫引起的細(xì)胞損傷屬于基因控制的細(xì)胞凋亡

C. 癌變的細(xì)胞中核糖體、線粒體活動減弱

D. 細(xì)胞的衰老、凋亡都是細(xì)胞正常的生命現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是( )

A.若圖1表示細(xì)胞鮮重,則A,B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)
B.若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c依次是O,C,H
C.地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a,因此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D.若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量,則A化合物具有多樣性,其必含的元素為C,H,O,N

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞中血紅蛋白基因表達的敘述,錯誤的是

A. 轉(zhuǎn)錄的原料是核糖核苷酸

B. 翻譯過程遵循堿基互補配對原則

C. 翻譯時需多種RNA參與

D. 表達只在成熟的紅細(xì)胞中逬行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在適宜溫度和一定的光照強度下,甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系.下列說法正確的是

Z

A. 在CO2濃度低于b的環(huán)境中植物乙比植物甲生長得更好

B. CO2濃度大于a時,甲才能進行光合作用

C. 適當(dāng)增加光照強度.a(chǎn)點將右移

D. CO2濃度為b時,甲、乙植物的實際光合作用強度相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示果蠅體內(nèi)細(xì)胞在分裂過程中某比值H(H=染色體數(shù)/核DNA含量)的變化曲線, F代表細(xì)胞分裂剛好結(jié)束;卮鹩嘘P(guān)問題。

(1)該圖若為有絲分裂,則CD段中,細(xì)胞內(nèi)有同源染色體________對;EF段中,細(xì)胞內(nèi)有同源染色體______對。

(2)該圖若為減數(shù)分裂,在________段既具有含同源染色體的細(xì)胞,又具有不含同源染色體的細(xì)胞。

(3)該圖若為減數(shù)分裂,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在________段。

(4)CD段時,H的值為________。此時,細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)/DNA含量的值會比H值________(大/小/相等)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示對燕麥胚芽鞘進行的各種處理(圖中錫箔套、錫箔帽不透光,云母片不透水),其中能產(chǎn)生向光性彎曲生長的是(
A.甲和乙
B.乙和丙
C.丙和丁
D.甲和丁

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