【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞的敘述,正確的是

A. 葉綠體普遍存在于各種植物細(xì)胞中

B. 具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C. 有許多果實(shí)、花瓣的顏色是由液泡中的色素決定

D. 中心體普遍存在于各種植物細(xì)胞中

【答案】C

【解析】

葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,線粒體是真核生物進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,中心體與動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞的細(xì)胞分裂有關(guān)。

葉綠體主要分布在植物的葉肉細(xì)胞中,根尖不含葉綠體,A錯(cuò)誤;植物細(xì)胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有線粒體、葉綠體和細(xì)胞核,B錯(cuò)誤;有許多果實(shí)、花瓣的顏色是由液泡中的色素決定,C正確;中心體存在于低等植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中,高等植物細(xì)胞不含中心體,D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面左圖為某高等動(dòng)物精原細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線,右圖表示該動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. CD段含有4個(gè)染色體組,染色體上的DNA分子有12個(gè)

B. DEGH段發(fā)生的原因都是由于細(xì)胞一分為二

C. FG段可發(fā)生同源染色體的自由組合和交叉互換

D. 若右圖表示的細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞,則該時(shí)期為曲線圖的HI

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)無機(jī)鹽的作用不包括

A. 維持細(xì)胞的滲透壓B. 維持酸堿平衡

C. 提供細(xì)胞代謝所需的能量D. 組成某些復(fù)雜化合物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)推理不正確的是

A. 隱性性狀的個(gè)體是純合體 B. 隱性個(gè)體的顯性親本必為雜合體

C. 顯性個(gè)體的基因型難以獨(dú)立確定 D. 后代全為顯性,則雙親必為顯性純合體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,在一定量的酵母菌培養(yǎng)液中放入活酵母菌若干,抽樣鏡檢,視野如圖甲所示(圖中小黑點(diǎn)代表酵母菌)。將容器放在適宜溫度下恒溫培養(yǎng)5小時(shí)后,稀釋100倍,再抽樣鏡檢,視野如圖乙所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,以下敘述正確的是

A. 先向計(jì)數(shù)室滴入稀釋液,后蓋蓋玻片

B. 培養(yǎng)時(shí),要定期向試管中添加培養(yǎng)液

C. 培養(yǎng)5小時(shí)后,酵母菌種群數(shù)量已經(jīng)達(dá)到K值

D. 在吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前,應(yīng)將容器輕輕振蕩幾次

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為哺乳動(dòng)物細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及功能的示意圖(圖中膜兩側(cè)黑點(diǎn)的密集程度代表對(duì)應(yīng)物質(zhì)的相對(duì)濃度),請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)研究發(fā)現(xiàn),采用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞更易獲得純凈的細(xì)胞膜,其原因是________________

(2)根據(jù)能量來源的不同,可將動(dòng)物細(xì)胞膜上的主動(dòng)運(yùn)輸分為原發(fā)性主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)和繼發(fā)性主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)。上圖中K+進(jìn)入細(xì)胞屬于原發(fā)性主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn),其所需要的能量直接來源于_____________;葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞屬于繼發(fā)性主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn),這種方式中驅(qū)動(dòng)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞所需要的能量直接來源于_________。與協(xié)助擴(kuò)散相比較,主動(dòng)運(yùn)輸具有的特點(diǎn)是__________。

(3)圖示中,“信息分子”與“受體”的結(jié)合表明細(xì)胞膜具有__________的功能。若該“信息分子”為促甲狀腺激素,則含有該激素受體的細(xì)胞為___________;肝細(xì)胞膜上不存在促甲狀腺激素的受體,其根本原因是_________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】核酸是生物的遺傳物質(zhì),ATP是生命活動(dòng)的直接能源,下列有關(guān)核酸和ATP的敘述正確的是

A. DNA的合成只能在細(xì)胞核中進(jìn)行

B. DNA和ATP含有的化學(xué)元素不相同

C. 艾滋病病毒的核酸由核糖核苷酸組成

D. 細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)植物激素在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的敘述,正確的是

A. 用赤霉素處理種子,可延長(zhǎng)其休眠時(shí)間以利于儲(chǔ)存

B. 用NAA處理二倍體番茄幼苗,可得到無籽番茄

C. 用性激素處理魚類,可以促進(jìn)魚類的發(fā)情和產(chǎn)卵,提高受精率

D. 田間施放性引誘劑,可干擾害蟲的正常交尾降低出生率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某二倍體生物的基因型為 AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的精原細(xì)胞在一次減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞,則該過程發(fā)生了

A. 交叉互換與同源染色體移向細(xì)胞同一極

B. 交叉互換與姐妹染色單體分離后移向細(xì)胞同一極

C. 基因突變與同源染色體移向細(xì)胞同一極

D. 基因突變與姐妹染色單體分離后移向細(xì)胞同一極

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案