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【題目】如圖為人體的生命活動調節(jié)示意圖,下列有關敘述中不能正確地描述其調節(jié)過程的是

A. 人一段時間不進食時,人體可通過A→C→D→E途徑促進胰高血糖素的分泌,以維持血糖平衡

B. 當人的手被針扎時,可以通過A→B→E過程使手迅速縮回,屬于神經調節(jié)

C. 若該圖表示體溫調節(jié)過程,則體溫調節(jié)屬于神經—體液調節(jié)

D. 水鹽平衡調節(jié)的過程可通過A→B→C→D→E來實現(xiàn),屬于神經調節(jié)

【答案】D

【解析】人一段時間不進食時,人體可通過A→C→D→E途徑促進胰高血糖素的分泌,以維持血糖平衡,A正確;人的手被針刺時,通過神經調節(jié),使手縮回,即:“A→B→E”,B正確;體溫調節(jié)是神經-體液調節(jié),通過A→B→C→D→E來實現(xiàn),C正確;水鹽平衡調節(jié)屬于神經-體液調節(jié)過程,下丘腦是水鹽平衡調節(jié)中樞,通過抗利尿激素作用于靶器官,即通過A→B→C→D→E來實現(xiàn),D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關性染色體的描述,正確的是(
A.存在于所有雌雄異體生物的體細胞中
B.存在于所有進行有性生殖生物的生殖細胞中
C.同種生物不同性別個體的性染色體組成不同
D.不同種生物相同性別個體的性染色體組成相似

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體內體溫與水平衡調節(jié)的示意圖,有關敘述正確的是

①當受到寒冷刺激時,a、b、c、d激素的分泌均會增加

②c、d激素分泌增多,可促進骨骼肌與內臟代謝活動增強,產熱量增加

③下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺、熱覺的部位

④寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過促進甲狀腺的活動來調節(jié)體溫

⑤圖中的e激素是由下丘腦神經內分泌細胞產生的

⑥由圖可知人體對體溫與水平衡的調節(jié)主要是體液調節(jié)的結果

A. ①②③ B. ②④⑤ C. ①②⑤ D. ③④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員對大棚種植的、發(fā)育良好的某植物在不同條件下測定其光合速率變化情況,調查時間為每天的8:3014:00,連續(xù)調查了數(shù)天,記錄、分析了相關數(shù)據,繪制了如下所示曲線圖。請回答下列問題:

(1)在該調查時段內,該植物晴天積累有機物總量最多的時刻為_________________

(2)從圖中a-b段可以看出,該植物凈光合速率為負值,其原因是___________。可能與環(huán)境因素中____________________有關。

(3)圖中c-d時段,植物體內有機物總量的變化情況是___________。

(4)i點時葉肉細胞內產生[H]的場所有________。j點時,該植物光合作用消耗的C02________(填“大于”、“等于”或“小于”)植物從外界吸收的C02量。

(5)從上面的曲線分析,晴天時,___________有利于提高產量。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知一批玉米種子中胚的遺傳因子組成為AAAa的種子數(shù)之比為1:2,將這批種子種下去,自然狀態(tài)下(假設結實率相等)其子一代中胚的遺傳因子組成AA、Aa、aa之比是

A. 3:2:1 B. 4:4:1 C. 3:5:1 D. 1:2:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生長素濃度對植物生長發(fā)育的影響。下列敘述正確的是

A. 在莖的向光性實驗中,若測得莖向光側的生長素濃度為b點濃度,則背光側的濃度定在de之間

B. c點表示某植物頂芽的生長素濃度,則ce段可表示最靠近頂芽的側芽中的生長素濃度

C. 在利用生長素作用原理來培育無子番茄時,所用生長素濃度應低于e點濃度

D. c點表示促進莖生長的最適濃度,則a、d點分別表示促進根、芽生長的最適濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、結構和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質依次是 ( )

A. 核酸、蛋白質、細胞、糖類 B. 蛋白質、核酸、細胞、脂肪

C. 蛋白質、核酸、細胞、糖類 D. 核酸、蛋白質、糖類、細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】森林病蟲害多發(fā)的人為原因是(
A.原始森林面積大
B.森林樹種組成多
C.單一人工林太多
D.森林抗蟲害能力差

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列能成為蛋白質分子結構多樣性的主要原因是(
A.氨基酸的種類成千上百
B.氨基酸形成肽鍵的方式多樣
C.氨基酸的排列順序變化多端
D.氨基酸的空間結構千差萬別

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