圖為基因型為AABb的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖，相關(guān)判斷正確的是


  1. A.
    此圖表示正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞
  2. B.
    此細(xì)胞一定是次級(jí)卵母細(xì)胞或次級(jí)精母細(xì)胞
  3. C.
    此細(xì)胞中基因a由基因A突變而來(lái)
  4. D.
    此細(xì)胞最終可以形成2種精子或2種卵細(xì)胞
C
試題分析：圖中細(xì)胞沒(méi)有同源染色體，表示減數(shù)（第二次）分裂的細(xì)胞，故A錯(cuò)；僅根據(jù)此圖不能判斷該動(dòng)物的性別，所以此細(xì)胞可能是次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體或次級(jí)精母細(xì)胞，故B錯(cuò)；該動(dòng)物的基因型為AABb，不存在a基因，所以此細(xì)胞中基因a只能由基因A突變而來(lái)，故C正確；此細(xì)胞最終可以形成2種精子或1種卵細(xì)胞，故D錯(cuò)。
考點(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)。
點(diǎn)評(píng)：本題以細(xì)胞分裂圖為載體，考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解判斷能力，屬于中等難度題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

34．（9分）如圖為細(xì)胞基因表達(dá)的過(guò)程，據(jù)圖回答：

（1）能夠?qū)⑦z傳信息從細(xì)胞核傳遞至細(xì)胞質(zhì)的是_________(填數(shù)字)。進(jìn)行a過(guò)程所需的酶有_________。

（2）圖中含有五碳糖的物質(zhì)有_________ (填標(biāo)號(hào))；圖中⑤所運(yùn)載的氨基酸是_________。

(密碼子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸)

（3）一對(duì)抗維生素D佝僂病的夫婦，生了一個(gè)正常的兒子，該兒子與一個(gè)父親正常的抗維生素D佝僂病的女性結(jié)婚，婚后所生兒子中正常的概率為_________。

（4）研究者用某一生長(zhǎng)素類似物處理離體培養(yǎng)的細(xì)胞，得到結(jié)果如下表：

細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值

處理前

處理后

DNA﹕RNA﹕蛋白質(zhì)

1﹕3.1﹕11

1﹕5.4﹕21.7

據(jù)此分析，此藥物作用于細(xì)胞的分子機(jī)制是：通過(guò)_________促進(jìn)基因的表達(dá)。

（5）某植物的花色受兩對(duì)基因（自由組合）A／a、B／b控制，這兩對(duì)基因與花色的關(guān)系如圖所示，此外，a基因?qū)τ贐基因的表達(dá)有抑制作用。由圖可知基因控制性狀的方式是：_________________________________�，F(xiàn)將基因型為AABB的個(gè)體與基因型為aabb的個(gè)體雜交得到Fl，則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是_________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東佛山一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

(14分)如圖甲是某動(dòng)物在生殖發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線，乙是該動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析完成下列問(wèn)題：(A、B、C表示生理過(guò)程，①～⑦表示時(shí)期)

(1)該動(dòng)物個(gè)體產(chǎn)生的起點(diǎn)是通過(guò)甲圖中的[　]________形成的，在個(gè)體生長(zhǎng)過(guò)程中只進(jìn)行[　]________過(guò)程。
(2)姐妹染色單體分離發(fā)生在[　]____________________期和[　]______________期。
(3)乙圖細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于甲圖中[　](填數(shù)字)階段；圖中有________個(gè)染色體組；該生物細(xì)胞中染色體數(shù)最多有________條。若乙圖中2代表Y染色體，則形成該細(xì)胞的場(chǎng)所是________。
(4)要鑒定乙圖中1的主要成分，應(yīng)選用的試劑是________________________。
(5)若乙圖a上某位點(diǎn)有基因B，a′上相應(yīng)點(diǎn)的基因是b，發(fā)生這種變化的根本原因是________，乙圖細(xì)胞的分裂方式與其他體細(xì)胞的方裂方式相比較，其本質(zhì)區(qū)別是_____________________________________________。
(6)若甲圖A表示一個(gè)個(gè)體的生殖細(xì)胞產(chǎn)生過(guò)程，該個(gè)體的基因型為AaBb，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，則③階段細(xì)胞中的基因組成可能是____________________，若經(jīng)④形成的細(xì)胞的基因型為AaBb，則⑥階段細(xì)胞中的基因組成是________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆重慶市高二下期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為基因型為AABb的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖，相關(guān)判斷正確的是(    )

A. 此圖表示正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞

B. 此細(xì)胞一定是次級(jí)卵母細(xì)胞或次級(jí)精母細(xì)胞

C．此細(xì)胞中基因a由基因A突變而來(lái)   

D. 此細(xì)胞最終可以形成2種精子或2種卵細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆廣東佛山一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(14分)如圖甲是某動(dòng)物在生殖發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線，乙是該動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析完成下列問(wèn)題：(A、B、C表示生理過(guò)程，①～⑦表示時(shí)期)

(1)該動(dòng)物個(gè)體產(chǎn)生的起點(diǎn)是通過(guò)甲圖中的[　]________形成的，在個(gè)體生長(zhǎng)過(guò)程中只進(jìn)行[　]________過(guò)程。

(2)姐妹染色單體分離發(fā)生在[　]____________________期和[　]______________期。

(3)乙圖細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于甲圖中[　](填數(shù)字)階段；圖中有________個(gè)染色體組；該生物細(xì)胞中染色體數(shù)最多有________條。若乙圖中2代表Y染色體，則形成該細(xì)胞的場(chǎng)所是________。

(4)要鑒定乙圖中1的主要成分，應(yīng)選用的試劑是________________________。

(5)若乙圖a上某位點(diǎn)有基因B，a′上相應(yīng)點(diǎn)的基因是b，發(fā)生這種變化的根本原因是________，乙圖細(xì)胞的分裂方式與其他體細(xì)胞的方裂方式相比較，其本質(zhì)區(qū)別是_____________________________________________。

(6)若甲圖A表示一個(gè)個(gè)體的生殖細(xì)胞產(chǎn)生過(guò)程，該個(gè)體的基因型為AaBb，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，則③階段細(xì)胞中的基因組成可能是____________________，若經(jīng)④形成的細(xì)胞的基因型為AaBb，則⑥階段細(xì)胞中的基因組成是________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為細(xì)胞基因表達(dá)的過(guò)程，據(jù)圖回答：








（1）能夠?qū)⑦z傳信息從細(xì)胞核傳遞至細(xì)胞質(zhì)的是_________(填數(shù)字)。進(jìn)行a過(guò)程所需的酶有_________。

（2）圖中含有五碳糖的物質(zhì)有_________ (填標(biāo)號(hào))；圖中⑤所運(yùn)載的氨基酸是_________。(密碼子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸)

（3）一對(duì)抗維生素D佝僂病的夫婦，生了一個(gè)正常的兒子，該兒子與一個(gè)父親正常的抗維生素D佝僂病的女性結(jié)婚，婚后所生兒子中正常的概率為_________。

（4）研究者用某一生長(zhǎng)素類似物處理離體培養(yǎng)的細(xì)胞，得到結(jié)果如下表：

細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值

處理前

處理后

DNA﹕RNA﹕蛋白質(zhì)

1﹕3.1﹕11

1﹕5.4﹕21.7

據(jù)此分析，此藥物作用于細(xì)胞的分子機(jī)制是：通過(guò)_________促進(jìn)基因的表達(dá)。

（5）某植物的花色受兩對(duì)基因（自由組合）A／a、B／b控制，這兩對(duì)基因與花色的關(guān)系如圖所示，此外，a基因?qū)τ贐基因的表達(dá)有抑制作用。由圖可知基因控制性狀的方式是：_________________________________�，F(xiàn)將基因型為AABB的個(gè)體與基因型為aabb的個(gè)體雜交得到Fl，則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是_________________________。

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