下圖曲線表示農(nóng)田中Ⅰ晝夜溫度變化;Ⅱ光照強(qiáng)度;Ⅲ植物吸收CO2的變化,請判斷下列說法中不正確的是( )
A. 在Ⅲ曲線與時(shí)間軸交點(diǎn)c和e時(shí),光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等。
B. a點(diǎn)的形成是由夜間的低溫造成的
C. 從時(shí)間軸上的c點(diǎn)開始合成有機(jī)物,到e點(diǎn)有機(jī)物的合成終止。
D. 增大曲線Ⅲ與時(shí)間軸所圍成的正面積的措施包括提高光照強(qiáng)度,CO2濃度和充足的水分供應(yīng)
C
【解析】
試題分析:Ⅲ為植物吸收CO2的變化曲線,植物體細(xì)胞內(nèi)可以進(jìn)行與CO2變化有關(guān)的光合作用、呼吸作用兩個(gè)過程,c、e兩個(gè)交點(diǎn)CO2吸收量為0,實(shí)質(zhì)是光合作用吸收CO2=呼吸作用釋放的CO2, A正確。夜間只進(jìn)行呼吸作用,a點(diǎn)時(shí)呼吸作用減弱,可能與此時(shí)環(huán)境溫度降低抑制呼吸作用有關(guān),B正確。c、e是光合作用吸收CO2=呼吸作用釋放的CO2,所以光合作用開始點(diǎn)在c點(diǎn)前,終止點(diǎn)在e點(diǎn)后,C錯(cuò)誤。曲線Ⅲ與橫軸圍成的正面積為光合作用凈產(chǎn)量,所以,改善影響光合作用的條件的措施,有利于增大正面積,D正確。
考點(diǎn): 本題考查光合作用相關(guān)知識,意在考查考生從題中獲取信息的能力,并運(yùn)用所學(xué)知識對信息進(jìn)行分析、推理和解釋現(xiàn)象的能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖曲線表示農(nóng)田中:Ⅰ晝夜溫度變化;Ⅱ光照強(qiáng)度;Ⅲ植物吸收CO2的變化,請判斷下列說法中不正確的是
A.在從時(shí)間軸上的c點(diǎn)開始合成有機(jī)物,到e點(diǎn)有機(jī)物的合成終止
B.a(chǎn)點(diǎn)的形成是由夜間的低溫造成的
C.在Ⅲ曲線與時(shí)間軸交點(diǎn)c和e時(shí),光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等
D.增大曲線Ⅲ與時(shí)間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強(qiáng)度,CO2濃度和充足的水分供應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2013屆江西省江西師大附中、臨川一中高三12月聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖曲線表示農(nóng)田中,Ⅰ:晝夜溫度變化;Ⅱ:光照強(qiáng)度;Ⅲ:植物吸收CO2的變化,請判斷下列說法中不正確的是 ( )
A.在Ⅲ曲線與時(shí)間軸交點(diǎn)c和e時(shí),光合作用吸收CO2和呼吸作用釋放CO2量相等
B.III曲線oa段上升是由夜間的溫度降低造成的
C從時(shí)間軸上的c點(diǎn)開始合成有機(jī)物,到e點(diǎn)有機(jī)物的合成終止
D.增大曲線Ⅲ與時(shí)間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強(qiáng)度,CO2濃度和充足的水分供應(yīng)等
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科目:高中生物 來源:2012屆湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)高三起點(diǎn)考試生物試卷 題型:綜合題
(6分)下圖曲線表示農(nóng)田中I晝夜溫度變化;II光照強(qiáng)度;III植物吸收CO2的變化。
(1)植物在 段內(nèi)制造有機(jī)物。植物在 段內(nèi)積累有機(jī)物。
(2)增大曲線III與時(shí)間軸所圍成的正面積措施包括: 、 等。
(3)請?jiān)谙铝屑?xì)胞圖中用箭頭表示:當(dāng)時(shí)間為12時(shí),葉肉細(xì)胞內(nèi)CO2和O2的運(yùn)行情況
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖北省高三起點(diǎn)考試生物試卷 題型:綜合題
(6分)下圖曲線表示農(nóng)田中I晝夜溫度變化;II光照強(qiáng)度;III植物吸收CO2的變化。
(1)植物在 段內(nèi)制造有機(jī)物。植物在 段內(nèi)積累有機(jī)物。
(2)增大曲線III與時(shí)間軸所圍成的正面積措施包括: 、 等。
(3)請?jiān)谙铝屑?xì)胞圖中用箭頭表示:當(dāng)時(shí)間為12時(shí), 葉肉細(xì)胞內(nèi)CO2和O2的運(yùn)行情況
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下圖曲線表示農(nóng)田中:Ⅰ晝夜溫度變化;Ⅱ光照強(qiáng)度的變化;Ⅲ植物吸
收CO2的變化,請判斷下列說法中不正確的是
A. 在Ⅲ曲線與時(shí)間軸交點(diǎn)c和e時(shí),光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等
B. a點(diǎn)的形成是由夜間的低溫造成的
C. 在從時(shí)間軸上的c點(diǎn)開始合成有機(jī) 物,到e點(diǎn)有機(jī)物的合成終止
D. 增大曲線Ⅲ與時(shí)間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強(qiáng)度,CO2濃度和充足的水分供應(yīng)
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