【題目】植物的葉肉細(xì)胞依賴光照吸收O2,放出CO2的過程稱為光呼吸。下圖表示光呼吸代謝過程部分內(nèi)容,請回答下列問題:

1)在光合作用中,C5__________反應(yīng)生成C3。圖中的ATP來源于光合作用的__________階段,可用于暗反應(yīng)中__________過程。依圖判斷,氧氣濃度增加,與C5結(jié)合,生成乙醇酸磷酸,導(dǎo)致光合作用的速率__________。

2)線粒體中的NAD+來源于有氧呼吸的__________階段,線粒體中的CO2除來源于圖中所示的途徑以外,還可以由水與__________反應(yīng)生成。

3)如果給植物供給H218O,18O轉(zhuǎn)移到C3的一條途徑是:H218O→C18O2→C318O轉(zhuǎn)移到C3的另一條途徑是:H218O→__________→C3。

【答案】CO2 光反應(yīng) C3的還原 降低 第三 丙酮酸 絲氨酸中間產(chǎn)物a→甘油酸

【解析】

1、光合作用過程圖:

2、有氧呼吸過程:

1)在光合作用中,C5CO2反應(yīng)生成C3。圖中的ATP來源于光合作用的光反應(yīng)階段,可用于暗反應(yīng)中C3的還原過程。依圖判斷,氧氣濃度增加,與C5結(jié)合,生成乙醇酸磷酸,從而使得生成的C3減少,暗反應(yīng)減弱,導(dǎo)致光合作用的速率降低。

2)線粒體中的NAD+來源于有氧呼吸的第三階段,線粒體中的CO2除來源于圖中所示的途徑以外,還可以由水與丙酮酸反應(yīng)生成。

3)如果給植物供給H218O,18O轉(zhuǎn)移到C3的一條途徑是:H218O→C18O2→C3;18O轉(zhuǎn)移到C3的另一條途徑是:H218O→絲氨酸中間產(chǎn)物a→甘油酸→C3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】阿爾茨海默。AD,俗稱“老年性癡呆”)是一種嚴(yán)重的神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病。已知:AD病人的神經(jīng)細(xì)胞外β淀粉樣蛋白(Aβ)沉積,這種物質(zhì)的沉積會損壞周圍神經(jīng)細(xì)胞膜和線粒體膜,導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞的損傷;乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)。下圖表示兩類神經(jīng)元和突觸的差異,請回答:

1)神經(jīng)細(xì)胞生活在哪種細(xì)胞外液中?______。針刺引起疼痛,人體產(chǎn)生痛覺的部位是_______________。乙酰膽堿出突觸前膜的方式是____________。

2)當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時,興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)電位呈________________

3)研究發(fā)現(xiàn)病變個體中Aβ的沉積使突觸小體中線粒體損傷,這會引起興奮在神經(jīng)元之間的傳遞速率____

4)興奮只能由CD方向傳遞,不能反向傳遞,原因是___________________。

5)該病初期表現(xiàn)為記憶減退,對近事遺忘突出。人腦長期記憶可能與_____的建立有關(guān)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的眼色受多對基因控制,野生型果蠅為純合紅眼。果蠅的部分眼色基因控制相關(guān)色素的合成途徑及其所在染色體的位置如圖所示;卮鹣铝袉栴}:

1cn物質(zhì)與褐色物質(zhì)同時存在時,果蠅表現(xiàn)為暗栗色,純合暗栗色眼雌雄果蠅的基因型分別為____________。若某只果蠅具有圖中所示的染色體,則2條染色體上4個基因中在有絲分裂后期會出現(xiàn)在細(xì)胞同一極的是____________,不能與B基因自由組合的是________________________

2bw物質(zhì)與朱紅色物質(zhì)同時存在時,果蠅表現(xiàn)為朱砂眼,黃色物質(zhì)與朱紅色物質(zhì)同時存在時,果蠅表現(xiàn)為辰砂眼,則朱砂眼和辰砂眼分別由____________基因突變引起。用純合朱砂眼雌蠅和單基因突變體辰砂眼雄蠅雜交得F1,F1相互交配得F2,F1表現(xiàn)型是___________,F2中紅眼性狀所占比例為___________。

3)白色物質(zhì)不影響其他色素的顯現(xiàn),用大量含有d基因和e基因的突變體雜合紅眼雌蠅(其余基因均未突變)與野生型雄蠅雜交,子代雄蠅出現(xiàn)了1/100左右的紅眼和其他三種性狀,其他三種性狀為______________________,子代雄蠅出現(xiàn)上述性狀的最可能的原因是________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有重組質(zhì)粒甲(共含2686個堿基對,不含T-DNA)和乙,為避免基因反接,研究人員用限制酶Ⅰ和Ⅱ切割重組質(zhì)粒甲、乙,再利用所得片段構(gòu)建了重組質(zhì)粒丙(下圖所示),然后采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將丙導(dǎo)入胡蘿卜愈傷組織細(xì)胞。培養(yǎng)后得到轉(zhuǎn)VP1基因胡蘿卜植株。請回答:

1)構(gòu)建重組質(zhì)粒丙的目的是將VP1基因插入到________中,從而使VP1基因進入植物細(xì)胞后,能整合到染色體的DNA上。利用重組質(zhì)粒甲、乙構(gòu)建丙的過程中,用到的工具酶是____________。

2)將重組質(zhì)粒甲、乙和丙進行分組,每組只含其中一種重組質(zhì)粒,同時用限制酶Ⅰ和Ⅱ切割,結(jié)果如下表所示:

組別

切割后所得DNA片段的情況

1

只得到含有2146540個堿基對的2DNA片段

2

只得到含有54012400個堿基對的2DNA片段

3

只得到含有124001000個堿基對的2DNA片段

切割前,重組質(zhì)粒甲含有______個游離的磷酸基團,限制酶Ⅰ在重組質(zhì)粒甲中有________個切割位點,表中第_________組是切割重組質(zhì)粒丙的結(jié)果。

3)在植物組織培養(yǎng)過程中需要無菌操作,因此對外植體(離體的組織塊)要進行_____處理。用于培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基不適用于培養(yǎng)胚狀體,原因是_________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA連接酶的主要功能是(

A.DNA復(fù)制時母鏈與子鏈之間形成氫鍵

B.黏性末端堿基之間形成氫鍵

C.將兩條DNA末端之間的縫隙連接起來

D.將堿基、磷酸之間的鍵連接起來

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖人體器官模型,分析下列說法不正確的是(

A.如果器官為肝臟,則飯后血糖濃度A處高于B

B.如果器官為胰腺,則飯后胰島素濃度A處高于B

C.如果器官為腎臟,則尿素的濃度A處高于B

D.如果器官為肝臟,則饑餓時血糖濃度A處低于B

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】靶向藥物是指被賦予了靶向能力的藥物或制劑。其目的是使藥物或其載體能瞄準(zhǔn)特定的病變部位,并在目標(biāo)部位蓄積或釋放有效成分。生物導(dǎo)彈就是主動靶向藥物的一種,其療效高、毒副作用小,具有廣闊的應(yīng)用前景。

1生物導(dǎo)彈可以把抗癌細(xì)胞的單克隆抗體跟_________、_________或細(xì)胞毒素相結(jié)合,借助單克隆抗體的導(dǎo)向作用,將藥物定向帶到癌細(xì)胞所在的位置,在原位殺死癌細(xì)胞。

2)下圖是制備單克隆抗體的途徑模式圖,據(jù)圖回答問題:

通過過程①___________技術(shù),可以得到多種雜交細(xì)胞,再通過③過程用特定的___________篩選出雜種細(xì)胞,對上述篩選出的雜種細(xì)胞還需要先后多次進行______________________,才能獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的雜交瘤細(xì)胞。

3)與傳統(tǒng)方法生產(chǎn)的抗體相比,單克隆抗體最主要的優(yōu)點是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】取某一紅色花冠的2個大小相同、生理狀態(tài)相似的花瓣細(xì)胞,將它們分別放置在甲、乙兩種溶液中,測得細(xì)胞失水量的變化如圖1所示,液泡直徑的變化如圖2所示。下列敘述正確的是(

A.1中的曲線甲、乙分別對應(yīng)圖2中的曲線Ⅰ、Ⅱ

B.4 min后乙溶液中細(xì)胞由于失水過多而死亡

C.曲線Ⅰ的變化是細(xì)胞通過主動運輸吸收溶質(zhì)的結(jié)果

D.4 min后曲線Ⅱ中液泡直徑不變,可能是因為水分子進出平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)右圖模型相關(guān)的敘述,不正確的是(

A.1表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),2~4分別表示細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜

B.1表示DNA的組成成分,2~4分別表示含氮的堿基、脫氧核糖、磷酸

C.1表示免疫系統(tǒng)的組成,2~4分別表示免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)

D.1表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,2~4分別表示生產(chǎn)者、消費者、分解者

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