【題目】農(nóng)民水稻收獲后要將種子曬干，而在播種前又要浸種，這主要是因?yàn)?/span>

A. 自由水含量影響新陳代謝

B. 結(jié)合水是細(xì)胞重要組成成分

C. 水是光合作用的重要原料

D. 水是呼吸作用的重要原料

【答案】A

【解析】種子曬干是為了降低種子的含水量，降低種子的呼吸作用；在播種前浸種是為了使種子吸收水分，使自由水增加，促使細(xì)胞代謝加強(qiáng)，A正確。


含量

存在形式

生理作用

結(jié)合水

大約4．5%

與其他物質(zhì)結(jié)合在一起

細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

自由水

大約95．5%

細(xì)胞中自由流動(dòng)，以游離狀態(tài)存在

良好溶劑、運(yùn)輸作用、液體環(huán)境、原料

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成二肽，同時(shí)生成一分子水，該水分子中的氫來(lái)自( )

A. 氨基B. 羧基C. 氨基和羧基D. 連在C原子上的H

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】很多人認(rèn)為把水果或蔬菜放在清水中浸泡可以有效除去水果或蔬菜表面的殘留農(nóng)藥。為探究此種處理方法的正確性，某生物興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一：取相同的青菜各1kg作為樣本，并對(duì)其用不同方法進(jìn)行處理，結(jié)果如下:

甲

乙

丙

丁

處理方法

未做處理

純水沖洗1min

浸入純水1min

浸入純水30min

1kg青菜農(nóng)藥殘留量

0.196mg

0.086mg

0.097mg

0.123mg

實(shí)驗(yàn)二：取相同的青菜500g，并將其浸入一定量純水中， 片菜葉，測(cè)定其細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，所得數(shù)據(jù)可繪出如下曲線。 以吸收水也可以吸收可溶性農(nóng)藥，以下說(shuō)法不正確的是

A. 在實(shí)驗(yàn)一中，甲、乙兩組對(duì)照可以說(shuō)明青菜的殘留農(nóng)藥經(jīng)純水沖洗可以去掉一部分

B. 實(shí)驗(yàn)一丁組農(nóng)藥殘留量比丙組農(nóng)藥殘留量多，最可能的原因是農(nóng)藥分子溶于水后又被植物細(xì)胞吸收

C. 在實(shí)驗(yàn)二中，在AB段，細(xì)胞對(duì)水分子的吸收速率大于對(duì)農(nóng)藥分子的吸收速率，在BC段，細(xì)胞對(duì)農(nóng)藥分子的吸收速率大于對(duì)水分子的吸收速率

D. 綜合上述分析，植物細(xì)胞吸收水分和吸收可溶性農(nóng)藥應(yīng)為同一過(guò)程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞養(yǎng)料制造車間是 （ ）

A. 線粒體 B. 葉綠體

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 高爾基體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn)，如下示意圖所示，其基本過(guò)程：①用某種熒光染料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。②用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅（消失）。③停止激光束照射一段時(shí)間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù)，即又出現(xiàn)了斑點(diǎn)。上述實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是（　�。�

A. 細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

B. 熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合

C. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>

D. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】面對(duì)一組動(dòng)物的、植物的或真菌的細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的電鏡照片，即使是一位有經(jīng)驗(yàn)的細(xì)胞學(xué)家也無(wú)法分辨出它們。這種真核生物間的統(tǒng)一性體現(xiàn)在

A. 生物體水平B. 細(xì)胞水平C. 器官水平D. 分子水平

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì)，下圖為部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和多種蛋白質(zhì)，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。

（1）A蛋白參與細(xì)胞間的相互粘連，所以在動(dòng)物細(xì)胞工程中常用____________處理組織碎塊，使細(xì)胞分散開。

（2）B蛋白與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸有關(guān)，如果轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程需ATP供能，則轉(zhuǎn)運(yùn)方式稱為____________，若轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程不消耗ATP，則轉(zhuǎn)運(yùn)方式稱為____________，能量來(lái)自于所轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)____________形成的勢(shì)能。

（3）C蛋白只能與特定分子結(jié)合，結(jié)合后其____________發(fā)生變化，像“分子開關(guān)”一樣，引起細(xì)胞內(nèi)一系列變化，是細(xì)胞膜完成____________功能的分子基礎(chǔ)。

（4）D蛋白和細(xì)胞骨架共同完成細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸，細(xì)胞骨架的化學(xué)本質(zhì)是_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一是某雌性動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞的示意圖（a.b.c.d.e）;圖二為某高等哺乳動(dòng)物減數(shù)分裂過(guò)程簡(jiǎn)圖,其中ABCDEFG表示細(xì)胞,①②③④表示過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

（1）圖一中含同源染色體的細(xì)胞分裂圖像有________(填字母),其中d細(xì)胞的名稱是______。

（2）人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖一中__________(填字母)所示的分裂現(xiàn)象,其中核DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為2∶1的是__________(填字母)。

（3）圖二的②過(guò)程中染色體數(shù)目減半的原因是__________。

（4）若圖二中A為初級(jí)卵母細(xì)胞,則圖一中的處于②過(guò)程的有___________

（5）若圖一中的d屬于圖二中的C,請(qǐng)畫出相對(duì)應(yīng)的D細(xì)胞圖_________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過(guò)程設(shè)計(jì)圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中①所示的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核,②所示的細(xì)胞是________,③所示的生物工程技術(shù)是________,④所示的生物工程技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

(2)在圖中④所示的生物工程技術(shù)中,將健康胰島B細(xì)胞基因?qū)擘谥耙獦?gòu)建________,這個(gè)步驟是基因工程的核心,構(gòu)建出的分子除含目的基因外,還必須含有啟動(dòng)子、__________。

(3)重組細(xì)胞b在一定的________如�；撬帷⒍□－h(huán)腺苷酸等的作用下,可以定向分化形成胰島B細(xì)胞。培養(yǎng)重組細(xì)胞b的培養(yǎng)液中除加入各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,還必須加入________等—些天然成分,并放在含O2和CO2的環(huán)境中培養(yǎng),其中CO2的作用是______。

(4)圖示方法與一般的異體移植相比,最大的優(yōu)點(diǎn)是____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案