【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞膜的組成成分包括脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類
B. 細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)目越多,功能越復(fù)雜
C. 細(xì)胞膜具有物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞的功能
D. 細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸實(shí)現(xiàn)的
【答案】D
【解析】細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),還有少量的糖類,A正確;細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)目越多,功能越復(fù)雜,B正確;細(xì)胞膜的功能包括物質(zhì)運(yùn)輸(如細(xì)胞膜上的載體)、能量轉(zhuǎn)換(如細(xì)胞膜可以通過(guò)對(duì)特定離子的主動(dòng)運(yùn)輸,把ATP儲(chǔ)存的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能)、信息傳遞(如細(xì)胞膜上的糖蛋白),C正確;被動(dòng)運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)是膜兩側(cè)濃度相等,所以細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸實(shí)現(xiàn)的,D錯(cuò)誤。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ.下圖為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中共有__________條食物鏈,北極狐占有__________個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(2)北極地區(qū)的動(dòng)物在不同季節(jié)—般都有換羽(毛)的習(xí)性,這是它們受到__________(填“物理”“化學(xué)”或“行為”)信息的影響而產(chǎn)生的適應(yīng)性生理特征,是長(zhǎng)期__________的結(jié)果。
(3)假如北極狐的食物1/2來(lái)自雷鳥(niǎo),1/8來(lái)自植物,且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%,從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%,如果北極狐種群增加的能量為80kJ若不考慮其他變化的影響,則植物增加的能量為__________kJ。
Ⅱ.已知野生型青蒿為二倍體,莖稈中白色(Y)對(duì)紫色(y)為顯性,葉片中稀裂葉(R)對(duì)分裂葉(r)為顯性,這兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。分析回答問(wèn)題:
通過(guò)一定的處理讓野生型青蒿成為三倍體植株,該三倍體青蒿___________(填“可育”或“高度不育”),其原因是________________________;這種三倍體青蒿形成過(guò)程中發(fā)生的變異屬于___________(填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物體細(xì)胞雜交的敘述,不正確的是( 。
A. 用酶解法去掉細(xì)胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體
B. 誘導(dǎo)兩種植物的原生質(zhì)體融合,進(jìn)而形成雜種細(xì)胞
C. 植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以克服不同物種間遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
D. 植物體細(xì)胞雜交的最終目的是獲得細(xì)胞代謝產(chǎn)物
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中a表示某種物質(zhì),b表示相關(guān)細(xì)胞,兩者關(guān)系描述正確的是
A. 若a表示促甲狀腺激素釋放激素,則b是垂體
B. 若a表示促甲狀腺激素,則b可表示全身細(xì)胞
C. 若a表示神經(jīng)遞質(zhì),則b不可能表示肌肉細(xì)胞
D. 若a表示抗原,則b可能是記憶細(xì)胞或漿細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將植物橫放,測(cè)量根和莖生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如下圖甲所示,則曲線上M、N、P和Q點(diǎn)分別最可能對(duì)應(yīng)于圖乙中的
A. a、b、c、d B. a、c、d、b
C. c、a、d、b D. b、d、c、a
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是有氧呼吸過(guò)程的圖解.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖中①②③所代表的物質(zhì)分別是 ______ 、 ______ 、 ______ .
(2)圖中④⑤⑥表示能量,其中 ______ (填符號(hào))代表的能量是最多的.
(3)人進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是 ______ ,在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),葡萄糖參與無(wú)氧呼吸生成的產(chǎn)物是 ______ .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將DNA分子徹底水解,得到的產(chǎn)物是( )
A. 兩條多聚脫氧核苷酸鏈 B. 四種脫氧核苷酸
C. 磷酸、脫氧核糖、含氮堿基 D. C、H、0、N、P五種元素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一棵植株被紙盒罩住,紙盒的左側(cè)開(kāi)口,右側(cè)照光。如果固定幼苗,旋轉(zhuǎn)紙盒;或固定紙盒,旋轉(zhuǎn)幼苗;或?qū)⒓埡泻陀酌缫黄鹦D(zhuǎn)。一段時(shí)間后,幼苗的生長(zhǎng)狀況分別是
A. 向右彎曲生長(zhǎng)、向左彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)
B. 直立生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生
C. 向右彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)
D. 向左彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com