【題目】下列關(guān)于人體下丘腦功能的敘述，正確的是

A.是人體感覺(jué)的產(chǎn)生中樞B.可參與人體血糖平衡的調(diào)節(jié)

C.能分泌激素，不能傳遞興奮D.垂體通過(guò)下丘腦控制性腺的生長(zhǎng)發(fā)育

【答案】B

【解析】

下丘腦的部分細(xì)胞稱為神經(jīng)分泌細(xì)胞，既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，又有分泌激素的功能。下丘腦又是植物性神經(jīng)功能十分重要的中樞。下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個(gè)方面：

①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡；

②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺(jué)；

③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素；還能分泌抗利尿激素，并由垂體后葉釋放；

④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞。

A、人體感覺(jué)的產(chǎn)生中樞是大腦皮層，A錯(cuò)誤；

B、人體血糖平衡中樞位于下丘腦，B正確；

C、下丘腦既能分泌激素，又能傳遞興奮，C錯(cuò)誤；

D、下丘腦通過(guò)垂體控制性腺的生長(zhǎng)發(fā)育，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，海洋石油泄漏問(wèn)題頻頻發(fā)生，極大影響了海洋生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。據(jù)統(tǒng)計(jì)，受污染區(qū)域的低海岸區(qū)（海潮經(jīng)常沖刷的地方）物種數(shù)量、密度恢復(fù)比較快，高海岸區(qū)（海潮沖刷不到的地方）的生物多樣性只能恢復(fù)到正常水平的83%。下列敘述正確的是（ ）

A.被石油污染的海洋中，距石油溢出口較近的水體中溶解氧較多

B.低海岸區(qū)物種數(shù)量、密度恢復(fù)比較快的外部原因主要是微生物數(shù)量多，能及時(shí)將石油分解

C.海洋中被石油污染區(qū)域的魚(yú)類(lèi)大量死亡，進(jìn)一步加重了污染，這屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D.從被石油污染區(qū)域獲取分解石油的微生物，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)可以用于治理石油污染，這屬于生物多樣性的直接價(jià)值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘆筍的幼苗是一種名貴蔬菜，雙名石刀板，為XY型性別決定的植物。在某野生型窄葉種群中偶見(jiàn)幾株闊葉蘆筍幼苗，雌雄株都有。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）僅從染色體分析，雄性蘆筍幼苗產(chǎn)生的精子類(lèi)型將有________種，比例為_________。

（2）有人對(duì)闊葉蘆筍幼苗的出現(xiàn)進(jìn)行分析，認(rèn)為可能有兩種原因：一是基因突變，二是染色體加倍成為多倍體。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)鑒定闊葉蘆筍幼苗出現(xiàn)的原因。_______________。

（3）現(xiàn)已證實(shí)闊葉為基因突變的結(jié)果，為確定其是顯性突變還是隱性突變，選用多株闊葉雌雄株進(jìn)行交配，并統(tǒng)計(jì)后代表型。

若_________________，則為_____________。

若_________________，則為_____________。

（4）已知知道闊葉由顯性突變所致，由于雄株蘆筍幼苗產(chǎn)量高于雌株，養(yǎng)殖戶希望在幼苗期就能區(qū)分雌雄，為了探求可行性，求助于科研工作者。技術(shù)人員先用多株野生型雌蘆筍幼苗與闊葉雄蘆筍幼苗雜交，推斷該技術(shù)人員做此實(shí)驗(yàn)的意圖：_______________________________________________。若雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)____________________，養(yǎng)殖戶的心愿可以實(shí)現(xiàn)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知控制果蠅的紅眼（R）和白眼（r）的基因位于X染色體上�，F(xiàn)有一個(gè)純合緋色眼雌果蠅品系，將緋色眼果蠅與純合的紅眼果蠅、純合白眼果蠅雜交，F1均為緋色眼。甲同學(xué)認(rèn)為上述緋色眼基因與紅眼、白眼互為等位基因，用“+”表示。乙同學(xué)認(rèn)為緋色眼的基因位于常染色體上，與R/r無(wú)關(guān)，用“A”或“a”表示。為了驗(yàn)證兩位同學(xué)的推測(cè)，他們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

組合Ⅰ：緋色眼♀×紅眼果蠅→F1隨機(jī)交配→F2；

組合Ⅱ：緋色眼♀×白眼果蠅→F1隨機(jī)交配→F2。

回答下列問(wèn)題：

（1）緋色眼為_______________性狀。

（2）如果甲同學(xué)的推測(cè)正確，所有緋色眼雌果蠅的基因型可能為_______________。組合Ⅰ的F2中雌雄果蠅的表現(xiàn)型及比例為_______________；組合Ⅱ的F2雄果蠅中，白眼果蠅占_______________。

（3）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

組合

F2果蠅的表現(xiàn)型及比例

雌性

雄性

緋色眼

紅眼

緋色眼

紅眼

白眼

Ⅰ

3/8

1/8

3/8

1/8

0

Ⅱ

3/8

1/8

3/8

1/16

1/16

實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持_______________同學(xué)的推測(cè)。親本緋色眼♀、紅眼果蠅、白眼果蠅的基因型分別為_______________。就上述基因而言，表現(xiàn)型為緋色眼果繩的基因型種類(lèi)共有_______________種類(lèi)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】共享單車(chē)一度成為街頭巷尾的一道靚麗風(fēng)景線。下列關(guān)于共享單車(chē)騎行過(guò)程中的相關(guān)敘述，正確的是

A.騎行過(guò)程中，維持身體平衡的神經(jīng)中樞在脊髓

B.騎行過(guò)程中，維持呼吸作用的神經(jīng)中樞在小腦

C.騎行過(guò)程中，維持軀體運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)中樞在腦干

D.騎行過(guò)程中，維持言語(yǔ)活動(dòng)的神經(jīng)中樞在大腦皮層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某果園中存在A、B兩種果樹(shù)害蟲(chóng)，果園中的鳥(niǎo)（C）可以捕食這兩種害蟲(chóng)；使用人工合成的性引誘劑Y誘殺B可減輕B的危害�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

（1）果園中包含害蟲(chóng)A的一條食物鏈?zhǔn)?/span>____________________。該食物鏈的第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)是________。

（2）種群的環(huán)境容納量是指_________________。

（3）生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者的作用包括______________。

（4）提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施有______________。

（5）“可持續(xù)發(fā)展”的含義是_____________________。

（6）“綠水青山就是金山銀山”�！熬G水青山”的生態(tài)功能有____________，“退耕還林、還草、還湖”工程的生態(tài)學(xué)意義是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應(yīng)首先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

B.用光學(xué)顯微鏡觀察藍(lán)藻細(xì)胞，可以觀察到核糖體，以及中心體等結(jié)構(gòu)

C.視野中有異物，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng)，移動(dòng)裝片也不動(dòng)，則異物在目鏡上

D.制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)為防止產(chǎn)生氣泡，先在載玻片上滴加1～2滴清水，再蓋上蓋玻片

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜘蛛絲（絲蛋白）被稱為“生物鋼”，有著超強(qiáng)的抗張強(qiáng)度，可制成防彈背心、降落傘繩等。蜘蛛絲還可被制成人造韌帶和人造肌腱。科學(xué)家研究出集中生產(chǎn)蜘蛛絲的方法——培育轉(zhuǎn)基因蜘蛛羊作為乳腺生物反應(yīng)器。下列有關(guān)乳腺生物反應(yīng)器的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 將蜘蛛絲蛋白基因與乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等結(jié)合在一起構(gòu)建成表達(dá)載體

B. 可通過(guò)顯微注射技術(shù)將表達(dá)載體導(dǎo)入羊的受精卵中

C. 可用絲蛋白基因探針與該羊口腔上皮細(xì)胞mRNA雜交，檢測(cè)目的基因是否發(fā)揮作用

D. 上述培育轉(zhuǎn)基因蜘蛛羊的過(guò)程涉及到基因工程、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)籽西瓜、青霉素高產(chǎn)菌株、抗凍西紅柿、中國(guó)荷斯坦牛，培育過(guò)程中分別應(yīng)用的理論依據(jù)是（ ）

A. 基因重組、基因突變、染色體變異、染色體變異

B. 染色體變異、基因突變、基因重組、基因重組

C. 染色體變異、染色體變異、基因突變、基因重組

D. 染色體變異、基因重組、基因突變、染色體變異

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同步練習(xí)冊(cè)答案