【題目】無籽西瓜、青霉素高產(chǎn)菌株、抗凍西紅柿、中國荷斯坦牛，培育過程中分別應(yīng)用的理論依據(jù)是（ ）

A. 基因重組、基因突變、染色體變異、染色體變異

B. 染色體變異、基因突變、基因重組、基因重組

C. 染色體變異、染色體變異、基因突變、基因重組

D. 染色體變異、基因重組、基因突變、染色體變異

【答案】B

【解析】

不同育種方法的比較：

雜交育種

誘變育種

多倍體育種

單倍體育種

處理

雜交→自交→選優(yōu)→自交

用射線、激光、化學(xué)藥物處理

用秋水仙素處理萌發(fā)后的種子或幼苗

花藥離體培養(yǎng)

原理

基因重組

基因突變

染色體變異

染色體變異

例子

水稻的育種

高產(chǎn)量青霉素菌株

無籽西瓜

抗病植株

無籽西瓜采用多倍體育種進行育種，原理是染色體變異。青霉素高產(chǎn)菌株采用誘變育種進行育種，原理是基因突變。抗凍西紅柿采用基因工程技術(shù)進行育種，原理是基因重組。中國荷斯坦牛采用雜交育種進行育種，原理是基因重組。綜上所述，A、C、D錯誤，B正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體下丘腦功能的敘述，正確的是

A.是人體感覺的產(chǎn)生中樞B.可參與人體血糖平衡的調(diào)節(jié)

C.能分泌激素，不能傳遞興奮D.垂體通過下丘腦控制性腺的生長發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.人體各種組織細胞的衰老是同步進行的

B.人的早期胚胎有尾，尾部細胞隨著發(fā)育逐漸壞死

C.皮膚上的“老年斑”是細胞凋亡的產(chǎn)物

D.細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列可以傳染艾滋病的行為是

A.在運動中撞到艾滋病人B.與艾滋病人擁抱

C.叮咬過艾滋病患者的蚊蠅叮咬正常人D.與艾滋病病人共用剃須刀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)群落演替的敘述，正確的是

A.在森林階段，群落中就不存在地衣B.光裸的巖石上最先出現(xiàn)的是地衣

C.在棄耕的農(nóng)田上不可能形成森林D.不論在什么條件下，群落的演替都能形成森林

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某鏈狀DNA分子的一條鏈由15N構(gòu)成，相對分子質(zhì)量為a，另一條鏈由14N構(gòu)成，相對分子質(zhì)量為b。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.若該DNA分子中某片段的G＋C為的比例為1/3，則整個DNA分子中T的含量為1/5

B.若該DNA分子在15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代，則子代DNA的平均相對分子質(zhì)量為（3a＋b）/4

C.相鄰兩個脫氧核苷酸之間的堿基通過磷酸直接相連

D.該DNA分子含有兩個游離的磷酸基團

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于植物細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是（ ）

A.葉綠體內(nèi)膜上合成的ATP可用于C3的還原

B.某些植物細胞的有絲分裂需要中心體參與

C.磷脂是組成植物細胞膜的重要成分

D.細胞間的信息交流可通過胞間連絲完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單倍體、二倍體和多倍體的敘述，正確的是

A.基因型為ABCD的個體一定是單倍體

B.所有的單倍體都是高度不育的

C.秋水仙素誘導(dǎo)產(chǎn)生的個體一定是純合的多倍體

D.多倍體一定能通過減數(shù)分裂產(chǎn)生正常配子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在白鼠脊髓橫切面的顯微鏡視野中，通�？梢哉业�

A.感覺神經(jīng)元細胞體和運動神經(jīng)元細胞體

B.運動神經(jīng)元細胞體和中間神經(jīng)元細胞體

C.傳入神經(jīng)元細胞體和中間神經(jīng)元細胞體

D.以上說法都正確

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同步練習(xí)冊答案