【題目】某鏈狀DNA分子的一條鏈由15N構(gòu)成,相對(duì)分子質(zhì)量為a,另一條鏈由14N構(gòu)成,相對(duì)分子質(zhì)量為b。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.若該DNA分子中某片段的G+C為的比例為1/3,則整個(gè)DNA分子中T的含量為1/5
B.若該DNA分子在15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,則子代DNA的平均相對(duì)分子質(zhì)量為(3a+b)/4
C.相鄰兩個(gè)脫氧核苷酸之間的堿基通過磷酸直接相連
D.該DNA分子含有兩個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
【答案】D
【解析】
1.雙鏈DNA中,由于堿基互補(bǔ)配對(duì),所以A=T,G=C。
2.DNA的復(fù)制是以親代DNA為模板合成子代DNA的過程,具有邊解旋邊復(fù)制、半保留復(fù)制的特點(diǎn)。
A、若該DNA分子中某片段的G+C為的比例為1/3,則A+T占該片段的2/3,T占該片段的1/3,但不能計(jì)算出T占整個(gè)DNA分子的比例,A錯(cuò)誤;
B、若該DNA分子在15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,得到4個(gè)DNA,含有8條脫氧核苷酸鏈,其中含15N的有7條鏈,含14N的有1條鏈,總質(zhì)量為7a+b,則DNA的平均分子質(zhì)量為(7a+b)/4,B錯(cuò)誤;
C、DNA分子中,一條鏈上相鄰兩個(gè)脫氧核苷酸之間的堿基通過脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖相連,兩條鏈之間相鄰的堿基通過氫鍵相連,C錯(cuò)誤;
D、鏈狀DNA每條鏈的一端都有1個(gè)游離磷酸基團(tuán),該DNA分子具有兩條鏈,因此該DNA分子含有兩個(gè)游離的磷酸基團(tuán),D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某果園中存在A、B兩種果樹害蟲,果園中的鳥(C)可以捕食這兩種害蟲;使用人工合成的性引誘劑Y誘殺B可減輕B的危害。回答下列問題。
(1)果園中包含害蟲A的一條食物鏈?zhǔn)?/span>____________________。該食物鏈的第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)是________。
(2)種群的環(huán)境容納量是指_________________。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者的作用包括______________。
(4)提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施有______________。
(5)“可持續(xù)發(fā)展”的含義是_____________________。
(6)“綠水青山就是金山銀山”!熬G水青山”的生態(tài)功能有____________,“退耕還林、還草、還湖”工程的生態(tài)學(xué)意義是_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn),對(duì)其結(jié)果的敘述不正確的是( )
A.給水稻提供14CO2,則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是:14CO2→14C3→(14CH2O)
B.給水稻提供14CO2,則其根細(xì)胞在缺氧狀態(tài)下有可能出現(xiàn)14C2H5OH
C.給水稻提供H218O,則一段時(shí)間后,在其合成的有機(jī)物中可以檢測(cè)到18O
D.利用15N標(biāo)記某丙氨酸,附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體將出現(xiàn)放射性,而游離的核糖體無(wú)放射性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( )
A.動(dòng)物細(xì)胞中無(wú)膜的細(xì)胞器只有核糖體B.沒有葉綠體的細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用
C.細(xì)胞的分泌活動(dòng)都與高爾基體有關(guān)D.細(xì)胞中的蛋白質(zhì)都在核糖體上合成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)籽西瓜、青霉素高產(chǎn)菌株、抗凍西紅柿、中國(guó)荷斯坦牛,培育過程中分別應(yīng)用的理論依據(jù)是( )
A. 基因重組、基因突變、染色體變異、染色體變異
B. 染色體變異、基因突變、基因重組、基因重組
C. 染色體變異、染色體變異、基因突變、基因重組
D. 染色體變異、基因重組、基因突變、染色體變異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】核酶是具有催化功能的RNA分子,核酶的功能是能夠以其余RNA為底物,在特定位點(diǎn)進(jìn)行剪切,參與RNA的加工過程。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.核酶能降低反應(yīng)的活化能
B.核酶分子以碳鏈作為骨架
C.不同來(lái)源的核酶均能斷裂磷酸二酯鍵
D.核酶是由相關(guān)基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯合成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】溶酶體膜上有一種載體蛋白(H+-ATPase),具ATP水解酶活性,溶酶體中pH=5,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中pH=7,下列說法不正確的是( )
A.H+-ATPase的加工需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的參與
B.H+-ATPase既具有運(yùn)輸?shù)墓δ埽志哂写呋δ?/span>
C.抑制細(xì)胞的有氧呼吸可以抑制H+的運(yùn)輸速度
D.H+以協(xié)助擴(kuò)散的方式通過溶酶體膜進(jìn)入溶酶體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】免疫性不孕(存在抗精子抗體、抗子宮內(nèi)膜抗體等)是臨床上常見的不孕類型。醫(yī)學(xué)研究表明,人的角膜、大腦、軟骨、妊娠的子宮等都能容忍外來(lái)的抗原蛋白而不產(chǎn)生排斥反應(yīng),這種現(xiàn)象在醫(yī)學(xué)上稱為“免疫赦免”,這些部位稱為“免疫赦免區(qū)”。據(jù)此判斷下列說法錯(cuò)誤的是
A.“免疫赦免區(qū)”的存在有利于人類的生存與繁衍
B.免疫性不孕說明了某些抗體可能存在于外分泌液中
C.人體存在“免疫赦免區(qū)”是代孕能成功的生理原因之一
D.可以使用藥物提高人體免疫系統(tǒng)的敏感性而獲得“免疫赦免”
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某課題小組調(diào)查了某地人類先天性腎炎的遺傳方式。發(fā)現(xiàn)該地區(qū)人群中雙親都是患者的幾百個(gè)家庭中女兒全患病,兒子正常與患病的比例為1:2。下列對(duì)此調(diào)查結(jié)果合理的解釋是 ( )
A.先天性腎炎是一種常染色體遺傳病
B.被調(diào)查的母親中雜合子占2/3
C.正常兒子是母親產(chǎn)生性細(xì)胞時(shí)突變的結(jié)果
D.被調(diào)查的家庭數(shù)過少,具有特殊性
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