【題目】人在安靜狀態(tài)下,血液中一定濃度的CO2對(duì)維持呼吸中樞興奮是必要的。人劇烈運(yùn)動(dòng)后,血液中CO2濃度升高,通過(guò)如下圖所示的調(diào)節(jié)過(guò)程使CO2加速排出。請(qǐng)回答:
(1)人體細(xì)胞中CO2產(chǎn)生的場(chǎng)所是________,以________方式排出細(xì)胞。
(2)圖中CO2濃度升高時(shí)導(dǎo)致呼吸加快,其調(diào)節(jié)方式為________________,呼吸中樞位于______。興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí),膜內(nèi)局部電流方向與興奮傳導(dǎo)方向______(填“相同”或“相反”)。
(3)低O2也是調(diào)節(jié)呼吸的刺激因素。嚴(yán)重肺氣腫病人長(zhǎng)時(shí)間CO2留使中樞化學(xué)感受器對(duì)CO2的刺激作用發(fā)生適應(yīng),此時(shí)低O2對(duì)外周化學(xué)感受器的刺激成為調(diào)節(jié)呼吸的主要刺激。
①寫(xiě)出低O2刺激外周化學(xué)感受器調(diào)節(jié)呼吸的反射。 _________________(用箭頭和文字表示)。
②低O2對(duì)中樞的直接作用是抑制,從代謝角度分析原因是_____________________________。
③嚴(yán)重肺氣腫病人常常需要吸氧來(lái)緩解癥狀,吸氧時(shí)不能吸入純氧或氧濃度過(guò)高的氧氣,原因是________________________________________________________。
【答案】(1)線粒體(基質(zhì)) 自由擴(kuò)散 (2)神經(jīng)和體液調(diào)節(jié) 腦干 相同 (3)①外周化學(xué)感受器→傳入神經(jīng)→呼吸中樞→傳出神經(jīng)→呼吸肌②O2濃度降低,呼吸作用減弱,能量供應(yīng)不足 ③如果吸入的氧氣濃度過(guò)高,會(huì)解除低O2對(duì)外周化學(xué)感受器的刺激作用,導(dǎo)致呼吸暫停
【解析】試題分析:(1)人體細(xì)胞中CO2是通過(guò)有氧呼吸作用產(chǎn)生,場(chǎng)所在線粒體,CO2以自由擴(kuò)散的方式排出細(xì)胞.(2)血液中的二氧化碳濃度升高導(dǎo)致呼吸加快,刺激呼吸中樞,調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),呼吸中樞位于腦干,興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí),膜內(nèi)局部電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相同.(3)①分析題干圖片,低O2刺激外周化學(xué)感受器調(diào)節(jié)呼吸的反射弧:外周化學(xué)感受器→傳入神經(jīng)→呼吸中樞→傳出神經(jīng)→呼吸。②低氧氣濃度時(shí),呼吸作用減弱,能量供應(yīng)不足,對(duì)呼吸中樞具有抑制作用.③嚴(yán)重肺氣腫病人常常需要吸氧來(lái)緩解癥狀,吸氧時(shí)如果吸入的氧氣濃度過(guò)高,會(huì)解除低O2對(duì)外周化學(xué)感受器的刺激作用,導(dǎo)致呼吸暫停,所以不能吸入純氧或氧濃度過(guò)高的氧氣.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆種子子葉黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性,形狀圓粒(R)對(duì)皺粒(r)為顯性,某人用黃色圓粒和綠色圓粒進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示,請(qǐng)回答:
某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)從F1中選取了一粒黃色圓粒豌豆甲,欲鑒定其基因型。請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)方案:
(1)選取多株表現(xiàn)型為______的豌豆乙與甲一起播種,進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)選用____(填“甲”或“乙”)作母本,_____(填“甲”或“乙”)作父本,原因是____________________,從而保證該實(shí)驗(yàn)可獲取大量的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,避免了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的偶然性;在母本的花成熟前,應(yīng)先采取____處理,待花成熟時(shí)再進(jìn)行____。
(2)請(qǐng)預(yù)測(cè)該實(shí)驗(yàn)可能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論。
a.____________,說(shuō)明甲的基因型為YyRr;
b._____________,說(shuō)明甲的基因型為YyRR。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】反射和反射弧的關(guān)系是( )
A.反射活動(dòng)可以不完全通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)
B.反射活動(dòng)的完成必須通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)
C.只要反射弧完整,必然出現(xiàn)反射活動(dòng)
D.反射和反射弧在含義上完全相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙表示真核細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的兩個(gè)主要步驟,請(qǐng)回答:
(1)圖甲進(jìn)行的主要場(chǎng)所是________,所需要的原料是________。圖乙所示過(guò)程稱為________,完成此過(guò)程的細(xì)胞器是________。
(2)圖乙中⑥的名稱是________,若其上的三個(gè)堿基為UGU,則在⑦上與之對(duì)應(yīng)的三個(gè)堿基序列是________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是蛋白質(zhì)工程的基本途徑,試回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中③過(guò)程的主要依據(jù)是每種氨基酸都有其對(duì)應(yīng)的 ,它位于 分子上,其上的堿基與基因中的堿基配對(duì)時(shí)遵循 。
(2)通過(guò)③過(guò)程獲得的脫氧核苷酸序列不是完整的基因,要使這一序列能夠表達(dá)、發(fā)揮作用,還必須在序列上、下游加上 和 ,在這個(gè)過(guò)程中需要 酶的參與。
(3)完成④過(guò)程需要涉及 工程技術(shù)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水是實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用的試劑之一。下列敘述正確的是( )
A.從雞的血細(xì)胞中提取DNA過(guò)程至少需三次使用蒸餾水
B.經(jīng)蘇丹III染色后的花生子葉切片需用清水洗去浮色
C.制備固定化酵母細(xì)胞時(shí),需將凝膠珠在蒸餾水中浸泡30min
D.觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,解離后的根尖需用清水漂洗
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人體造血干細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是
A.造血干細(xì)胞與成熟紅細(xì)胞中的酶存在差異
B.造血干細(xì)胞分化形成的紅細(xì)胞和白細(xì)胞壽命不同
C.健康成年人的造血干細(xì)胞主要存在于其骨髓中
D.造血干細(xì)胞分化為成熟紅細(xì)胞的過(guò)程是可逆的
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com