【題目】細胞周期包括分裂間期(分為G1、S和G2期)和分裂期(M期)。下圖標注了甲動物(2N=12)小腸上皮細胞的細胞周期中各階段的時長及DNA含量,如果在培養(yǎng)液中加入過量含放射性同位素的胸苷(DNA復制的原料之一),那么處于S期的細胞會立刻被抑制,而處于其他時期的細胞不受影響。以下說法正確的是( )
A. S期進行染色體和中心體的復制,染色體和中心體的數(shù)目都因此加倍
B. 此細胞處于有絲分裂后期時,細胞中沒有同源染色體
C. 預計加入過量胸苷的7.4h后,細胞都將停留在S期
D. 由于S期時間相對最長,所以在顯微鏡下能看到較多的細胞正在進行DNA復制
【答案】C
【解析】
本題考查有絲分裂,考查對有絲分裂過程的理解。明確有絲分裂過程中染色體行為和染色體、DNA數(shù)目變化的特點是解答本題的關鍵。
S期完成染色體的復制,但兩條姐妹染色單體由一個著絲點相連,仍為一條染色體,染色體數(shù)目不加倍,A項錯誤;有絲分裂過程中,同源染色體不分離,有絲分裂后期時,細胞中每一極存在同源染色體,B項錯誤;在培養(yǎng)液中加入過量含放射性同位素的胸苷,處于S期的細胞會立刻被抑制,而處于其他時期的細胞不受影響,預計加入過量胸苷的7.4h后,所有細胞經(jīng)歷了G2期、M期和G1期,細胞都將停留在S期,C項正確;顯微鏡下不能看到分子水平的DNA復制,D項錯誤。
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【題目】下圖中的實線表示某草原上野兔的種群數(shù)量隨時間的變化情況,a、b、c、d為曲線上的點,下列有關分析正確的是
A.該環(huán)境中兔群的K值為c點對應的數(shù)量
B.a點和b點時出生率相等
C.a點時的增長率大于d點時的增長率
D.cd段時間內(nèi)可能有較多的捕食者
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【題目】下列化合物與其功能相符的是
A. 蛋白質(zhì)——遺傳信息的攜帶者 B. ATP——細胞中的直接能源物質(zhì)
C. 核酸——生命活動的主要承擔者 D. 糖原——植物細胞中儲存能量的多糖
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【題目】分泌“促甲狀腺激素釋放激素”的器官、釋放“抗利尿激素”的器官和“促甲狀腺激素”的靶 器官分別是( )
A. 下丘腦、下丘腦、甲狀腺 B. 垂體、垂體、甲狀腺
C. 下丘腦、垂體、甲狀腺 D. 都是下丘腦
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【題目】下列敘述或?qū)嵗c植物激素作用無直接關系的是
A. 蘋果果實自然發(fā)育成熟 B. 種豆南山下,草盛豆苗稀
C. 滿園春色關不住,一支紅杏出墻來 D. 秋天植物落葉
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【題目】下列各項中,屬于行為信息的是( )
A.有些侯鳥的遷徙,在夜間是靠天空星座確定方位
B.夜間狗聽到其它狗吠時,即使沒有發(fā)現(xiàn)“敵人”也隨后狂叫
C.當你回家時,家里的小動物會“迎接”你并在身邊“搖頭擺尾”
D.鼬遇到危險時,由肛門排出有強烈惡臭的氣體,起動報警和防御的功能
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 血液是紅細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境
B. 在人體的體液中,細胞內(nèi)液約占1/3,細胞外液約占2/3
C. 組織液是體內(nèi)所有細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境
D. 毛細淋巴管管壁細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液
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【題目】如圖是豌豆人工雜交示意圖,請回答下列有關問題:
(1)豌豆為自花傳粉、閉花授粉的植物,若要實現(xiàn)甲乙雜交,需在________________________________時進行去雄,并套袋隔離,其目的是____________________________________________。
(2)若甲為黃色圓粒(YyRr),乙為綠色皺粒,任意兩粒種子中,一個是黃色圓粒另一個是綠色皺粒的概率為_________________。
(3)若甲為純種綠粒普通型,乙為純種黃粒半無葉型,F(xiàn)1自交后代類型及數(shù)目如下:
類型 | 綠粒半無葉型 | 綠粒普通型 | 黃粒半無葉型 | 黃粒普通型 |
數(shù)目 | 413 | 1251 | 141 | 421 |
根據(jù)結(jié)果,這兩對相對性狀的遺傳是否符合基因自由組合定律:___________。如果要進一步證明你的觀點,可讓F1與___________________測交來加以驗證,當出現(xiàn)__________________結(jié)果時,可支持上述觀點。
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【題目】如圖所示為某綠色植物體內(nèi)部分生理過程,其中甲和乙表示物質(zhì);卮鹣铝袉栴}:
(1)在所有活細胞中都能進行的生理過程是 (填序號)。
(2)圖中生理過程②需要光反應提供。若生理過程②消耗的物質(zhì)乙均由葉肉細胞提供,則此時該綠色植物的光合速率 (填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸速率。
(3)圖中生理過程④進行的場所是 , 該場所擴大膜面積的方式是。
(4)從圖中信息可知物質(zhì)乙的產(chǎn)生先于物質(zhì)甲的消耗, (填“能”或“不能”)得出“不管有無物質(zhì)甲,圖中產(chǎn)生物質(zhì)乙的過程都能進行”的結(jié)論。
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