【題目】下列有關(guān)生物的共同特征的敘述,正確的是( )
A.酵母菌、乳酸菌都是細(xì)菌,且都能進(jìn)行有絲分裂,遺傳都遵循孟德爾遺傳規(guī)律
B.酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素,且都是分解者,都能進(jìn)行有氧呼吸
C.乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都是原核生物,且都有細(xì)胞壁,體內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸分子
D.乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)型生物,在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知下列單細(xì)胞生物,它們都具有細(xì)胞壁,但沒(méi)有核膜和核仁.在研究它們生活所需條件的實(shí)驗(yàn)中,得出下面的結(jié)果(√表示需要).這三種生物依次是( )
A. 衣藻、乳酸菌、變形蟲 B. 衣藻、酵母菌、變形蟲
C. 固氮藍(lán)藻、酵母菌、硝化細(xì)菌 D. 固氮藍(lán)藻、乳酸菌、硝化細(xì)菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中a、b、c表示三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述正確的是( )
A. 以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是染色體
B. a細(xì)胞有細(xì)胞壁,而b、c細(xì)胞沒(méi)有該結(jié)構(gòu)
C. 三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體
D. c細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有線粒體所以無(wú)法進(jìn)行呼吸作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】形成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的層次,從小到大依次是
①氨基酸
②C、H、O、N等元素
③氨基酸脫水縮合
④一條或幾條多肽鏈連接在一起
⑤多肽
⑥蛋白質(zhì)
A. ②→①→③→⑤→④→⑥
B. ①→③→②→④→⑥→⑤
C. ②→①→⑥→③→④→⑤
D. ②→①→③→④→⑥→⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾組化合物中,屬于脂質(zhì)的一組是( )
A.酶、胰島素、血紅蛋白
B.核糖核酸、脫氧核糖核酸
C.葡萄糖、乳酸、性激素
D.膽固醇、性激素、維生素D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】不同發(fā)育時(shí)期的番茄果實(shí),由于細(xì)胞中色素種類和含量不同,顏色會(huì)由綠色逐漸轉(zhuǎn)為紅色。下列分析正確的是( )
A.可以利用紙層析法將番茄果實(shí)勻漿中的葉綠素提取出來(lái)
B.果實(shí)中的色素主要位于葉綠體的類囊體膜上
C.綠色番茄果實(shí)中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自果實(shí)細(xì)胞的葉綠體
D.與紅色果實(shí)相比,處于綠果期的番茄果實(shí)光合作用更強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】谷子是一種重要的旱地作物。研究某地區(qū)夏谷的兩個(gè)谷子品種魯谷10號(hào)和矮88在谷田自然條件下的群體光合作用特點(diǎn),結(jié)果如甲、乙兩圖所示。
請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)據(jù)測(cè)定,該地區(qū)谷子開花后最高光強(qiáng)可達(dá)1500μEm-2s-1以上,依據(jù)甲圖分析__________(填“魯谷10”或“矮88”)對(duì)高光強(qiáng)利用率較強(qiáng)。據(jù)乙圖分析,在田間群體C02濃度相同條件下_______(填“魯谷10”或“矮88”)光合速率更高。
(2)另?yè)?jù)測(cè)定,該地區(qū)清晨谷田群體C02濃度達(dá)360400μLL-1,據(jù)乙圖分析,此階段影響光合速率的限制因素是____________,該因素直接影響光合作用過(guò)程的____________階段。而測(cè)定晴天中午群體C02濃度降到300μLL-1左右,從群體光合速率角度分析,與清晨相比中午CO2濃度降低的主要原因是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若用呼吸酶抑制劑處理小腸絨毛上皮,則會(huì)明顯影響其細(xì)胞吸收的物質(zhì)是( )
A.氧氣 甘油
B.脂肪酸 水
C.葡萄糖 水
D.鉀離子 氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于有氧呼吸敘述正確的是( )
A.有氧呼吸第一階段在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行
B.有氧呼吸第二階段有CO2生成
C.有氧呼吸釋放能量比無(wú)氧呼吸少
D.原核生物不進(jìn)行有氧呼吸
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