(10分)右側(cè)甲乙兩圖為人體神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程相關(guān)的結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖中含有 個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體,圖示包含 個(gè)乙圖中的結(jié)構(gòu)。
(2)刺激甲圖中 (字母)點(diǎn),均可引起肌肉收縮。刺激C點(diǎn),D點(diǎn)可檢測(cè)的膜電位是 。
(3)乙圖的結(jié)構(gòu)保證了神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向是單向的,原因是 。
(4)成人可以有意識(shí)的控制排尿,嬰兒卻不能。這說(shuō)明 。
(5)已知①釋放的某種物質(zhì)與②上的 結(jié)合,并使②產(chǎn)生興奮。當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:黑龍江省佳木斯一中2009-2010學(xué)年高一下學(xué)期第三學(xué)段考試生物試題 題型:071
下側(cè)甲乙兩圖為人體神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程相關(guān)的結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖中含有________個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體,圖示包含________個(gè)乙圖中的結(jié)構(gòu)。
(2)刺激甲圖中________(字母)點(diǎn),均可引起肌肉收縮。刺激C點(diǎn),D點(diǎn)可檢測(cè)的膜電位是________。
(3)乙圖的結(jié)構(gòu)保證了神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向是單向的,原因是________。
(4)成人可以有意識(shí)的控制排尿,嬰兒卻不能。這說(shuō)明________。
(5)已知①釋放的某種物質(zhì)與②上的________結(jié)合,并使②產(chǎn)生興奮。當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是________。
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科目:高中生物 來(lái)源:哈師大附中、東北師大附中、遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2010年高三第二次聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:綜合題
(12分)右側(cè)甲、乙兩圖為與人體神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程相關(guān)的結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖的結(jié)構(gòu)名稱是 。A的名稱是 。已知A釋放的某種物質(zhì)與B上的 結(jié)合,并使B產(chǎn)生興奮。當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)時(shí) 。
(2)乙圖表示人體的某種反射過(guò)程,該反射為 。
(3)成人可以有意識(shí)的控制排尿,嬰兒卻不能。這說(shuō)明 。
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科目:高中生物 來(lái)源:哈師大附中、東北師大附中、遼寧省2010年高三第二次聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:綜合題
(12分)右側(cè)甲、乙兩圖為與人體神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程相關(guān)的結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖的結(jié)構(gòu)名稱是 。A的名稱是 。已知A釋放的某種物質(zhì)與B上的 結(jié)合,并使B產(chǎn)生興奮。當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)時(shí) 。
(2)乙圖表示人體的某種反射過(guò)程,該反射為 。
(3)成人可以有意識(shí)的控制排尿,嬰兒卻不能。這說(shuō)明 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
右側(cè)甲乙兩圖為人體神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程相關(guān)的結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖中含有 個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體,圖示包含 個(gè)乙圖中的結(jié)構(gòu)。
(2)刺激甲圖中 (字母)點(diǎn),均可引起肌肉收縮。刺激C點(diǎn),D點(diǎn)可檢測(cè)的膜電位是 。
(3)乙圖的結(jié)構(gòu)保證了神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向是單向的,原因是 。
(4)成人可以有意識(shí)的控制排尿,嬰兒卻不能。這說(shuō)明 。
(5)已知①釋放的某種物質(zhì)與②上的 結(jié)合,并使②產(chǎn)生興奮。當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是 。
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