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【題目】如圖為有關細胞增殖的概念圖，下列說法正確的是（ ）
A.①過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化，人的紅細胞以此種方式增殖
B.②過程使細胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性
C.進行②過程中，染色體和核DNA在各個時期的數(shù)量變化規(guī)律完全相同
D.③過程大約占細胞周期的5%，主要完成DNA的復制和有關蛋白質的合成

【答案】B
【解析】解：A、分析題圖可知，①是無絲分裂，該過程不出現(xiàn)紡錘絲和染色體，蛙的紅細胞以此種方式增殖，A錯誤； B、②是有絲分裂，有絲分裂的意義是保證了細胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性和連續(xù)性，B正確；
C、有絲分裂過程中，染色體和核DNA在各個時期的數(shù)量變化規(guī)律不完全相同，如DNA加倍發(fā)生在細胞分裂的間期，染色體加倍發(fā)生在細胞分裂期的后期，C錯誤；
D、細胞周期中分裂間期持續(xù)的時間遠遠比分裂期要長，D錯誤．
故選：B．
【考點精析】認真審題，首先需要了解真核細胞的分裂方式(真核細胞分裂的方式：有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂，其中有絲分裂是真核細胞分裂的主要方式)，還要掌握有絲分裂的意義(將親代細胞的染色體經復制后，精確地平均分配到兩個子細胞中；因而在細胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性，對于生物遺傳有重要意義)的相關知識才是答題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體細胞中兩種重要有機物A和E的元素組成及相互關系圖，請據圖回答：
（1）A和E的元素組成中，A有但E不一定有的元素是 ．
（2）組成A的a有種，②反應過程為 ．
（3）E具有多樣性，其原因從b分析是由于 ．
（4）與磷脂具有相同元素組成的生物大分子是圖中的 ， 該生物大分子主要分布在細胞的內．
（5）染色體與染色質的關系為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻高稈（D﹣易倒伏）對矮稈（d﹣抗倒伏）為顯性，抗稻瘟病（R）對易感稻瘟�。╮）為顯性，兩對相對性狀獨立遺傳．用一個純合易感病的矮稈品種與一個純合抗病高稈品種雜交，F(xiàn)1自交得F2 ， F2代中出現(xiàn)既抗病又抗倒伏類型的基因型及其比例為（ ）
A.RRdd，
B.Rrdd，
C.RRdd， 和Rrdd，
D.rrDD， 和RRDd，

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是DNA分子復制的圖解，請根據圖回答：

（1）圖中的[1]表示過程，需要酶的作用．
（2）圖中的[2]過程表示以母鏈為模板進行的堿基的 ， 參與配對的物質是游離在周圍的 ．
（3）分析DNA復制過程所需條件應是：場所一般在內；模板是；原料是；酶需要等；能量由ATP提供．
（4）DNA復制，特點是和復制．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個途徑．酶1、酶2和酶3依次分別存在于（ ）

A.線粒體、線粒體和細胞質基質
B.線粒體、細胞質基質和線粒體
C.細胞質基質、線粒體和細胞質基質
D.細胞質基質、細胞質基質和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】青鮮素能抑制植物細胞生長與分裂從而抑制發(fā)芽，被用于蔬菜和水果的保鮮；研究人員對青鮮素毒性進行了檢測，結果如圖甲。乙烯促進離層區(qū)(如圖乙)細胞合成和分泌酶X，酶X能夠水解離層區(qū)細胞的細胞壁導致葉柄脫落；葉柄離層區(qū)細胞兩側(近基端和遠基端)的生長素濃度與葉片脫落關系如圖丙。請回答：

（1）細胞分裂素能促進________，促進種子萌發(fā)，不可用于收獲后農產品的儲藏保鮮；青鮮素與___(激素)的作用機理類似。

（2）根據圖甲可知，濃度在_______以下，青鮮素幾乎沒有毒性。

（3）根據酶X的生理作用分析，它可能是________酶。

（4）根據圖丙可知，當遠基端生長素濃度_____近基端生長素濃度時，葉柄脫落。已知生長素在葉柄內是從遠基端向近基端進行主動運輸，結合對圖丙的分析，可得出葉柄內生長素的運輸對乙烯合成的作用是__（“促進”、“抑制”或“無影響”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于ATP的敘述，正確的是

A．A代表腺嘌呤脫氧核苷

B．ATP中的糖是五碳糖

C．ATP的結構簡式可表示為A—P—PP

D．細胞生命活動均需ATP直接供能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】讀圖請回答

（1）下列對反射弧結構的敘述，M是__________________。

（2）在反射弧中，決定沖動在③中單向傳導原因是________。

（3）圖乙是圖甲中的亞顯微鏡放大圖。⑤中缺乏遞質水解酶，則會導致⑥所得在的下一個神經元________。

（4）在緊張、寒冷的情況下，通過圖甲方式的調節(jié)，會引起甲狀腺激素的增多。而甲狀腺激素水平會受到促甲狀腺激素水平的影響。為研究影響促甲狀腺激素（TSH）分泌的因素，研究者從剛宰殺的大白鼠體內分離出新鮮的下丘腦和垂體，然后將這些結構單獨或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內TSH的濃度，結果如下圖：

①實驗中A瓶作為空白對照，可以說明_______。

②據圖分析實驗結果：D瓶與A、C瓶比較說明：___________。E瓶與A、C瓶比較說明：___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】單基因遺傳病可以通過核酸雜交技術進行早期診斷。鐮刀型細胞貧血癥是一種在地中海地區(qū)發(fā)病率較高的單基因遺傳病。已知紅細胞正常個體的基因型為BB、Bb，鐮刀型細胞貧血癥患者的基因型為bb。有一對夫婦被檢測出均為該致病基因的攜帶者，為了能生下健康的孩子，每次妊娠早期都進行產前診斷。下圖為其產前核酸分子雜交診斷和結果示意圖。

（1）從圖中可見，該基因突變是由于__________引起的。巧合的是，這個位點的突變使得原來正�；虻南拗泼盖懈钗稽c丟失。正�；蛟搮^(qū)域上有3個酶切位點，突變基因上只有2個酶切位點，經限制酶切割后，凝膠電泳分裂酶切片段，與探針雜交后可顯示出不同的帶譜，正�；蝻@示__________條，突變基因顯示__________條。

（2）DNA或RNA分子探針要用__________等標記。利用核酸分子雜交原理，根據圖中突變基因的核苷酸序列（—ACGTGTT—），寫出作為探針的核糖核苷酸序列__________。

（3）根據凝膠電泳帶譜分析可以確定胎兒是否會患有鐮刀型細胞貧血癥。這對夫婦4次妊娠的胎兒Ⅱ-1～Ⅱ-4中基因型BB的個體是__________，Bb的個體是__________。

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