（14分）如圖是一種可測定小麥種子呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置，裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)（裝置中種子的數(shù)量和質(zhì)量相等）

（1）在實驗開始的階段，發(fā)現(xiàn)B裝置中液滴沒有移動，但是使用紅外線測量儀對瓶內(nèi)空氣中的CO2含量進(jìn)行測定，發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)的CO2含量有所增加，請分析出現(xiàn)這種情況的原因________。

（2）實驗材料為什么使用消毒過的發(fā)芽種子？          

（3）若萌發(fā)的種子已長出了綠葉，進(jìn)行實驗時，應(yīng)該將實驗裝置放置在何種條件下進(jìn)行？_______原因是____________________________________

（4）如果利用上述裝置測定種子的呼吸商，呼吸商（RQ）指單位時間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值（RQ＝釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積；如果呼吸作用的底物為葡萄糖，則呼吸商為1，如果呼吸作用的底物為脂肪，則氧氣的消耗量大于二氧化碳的生產(chǎn)量）。若測得A中液滴向左移動200（mm），B中液滴向左移動30（mm），則該發(fā)芽種子的呼吸商是           ，為校正裝置B中因物理因素引起的氣體體積變化，還應(yīng)設(shè)置一個對照裝置。對照裝置是                              ，設(shè)對照的目的是                。

 

【答案】

 

 

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：南京2009屆高三生物二輪復(fù)習(xí)-專題三細(xì)胞呼吸 題型：071

如圖是一種可測定種子呼吸作用的密閉系統(tǒng)裝置。U形毛細(xì)玻璃管（帶刻度）作為檢壓計。錐形瓶內(nèi)放入一盛有20％　KOH溶液的小燒杯，杯中插入一根濾紙折疊條。瓶底放入一些蒸餾水浸泡過的濾紙圓片，再將經(jīng)消毒并充分吸脹的小麥種子若干平鋪在濾紙圓片上，加入適量蒸餾水。整個裝置密封，并置到20℃恒溫環(huán)境，打開三通活塞（T），待U形管兩側(cè)液柱平衡后關(guān)閉T，開始計時。

（1）小燒杯中插入一根濾紙折疊條的作用________。

（2）檢壓計（U形管）左管口與大氣相通，實驗時室內(nèi)氣壓的微小變化對讀數(shù)都產(chǎn)生影響，必須進(jìn)行校正具體方法是________________。

（3）若用該裝置繼續(xù)測定單位質(zhì)量小麥種子呼吸時CO2釋放量與O2消耗量的比值，請寫出主要的方法步驟：

①________；

②________；

③________；

④________。

（4）干重相同的油菜和小麥種子相比，萌發(fā)時有氧呼吸CO2釋放量與O2消耗量的比值，油菜種子________（大、等、�。┯谛←湻N子。

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科目：高中生物 來源：金考卷百校聯(lián)盟系列　全國著名重點中學(xué)領(lǐng)航高考沖刺試卷、生物（山東專用） 題型：071

Ⅰ．如圖是一種可測定呼吸速率的密閉裝置。在各密閉裝置中，分別放入適量于重相等的消過毒且剛萌發(fā)的小麥種子、剛萌發(fā)的小麥種子及剛萌發(fā)的花生種子，把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)，一段時間后玻璃管中有色液滴移動的距離分別為hA、hB和hC，則hA________hB（填“＞”、“＜”或“＝”）；當(dāng)種子中的有機(jī)物消耗完后，溫度計讀數(shù)為TC________TB（填“＞”、“＜”或“＝”）。若取適量的幼胚研碎，滴加少量的DCPIP（一種染色劑，被還原后為白色），一段時間后DCPIP顏色逐漸變白，原因是________。

Ⅱ．生活中發(fā)現(xiàn)，受到機(jī)械損傷后的櫻桃易爛。有人推測櫻桃易爛與機(jī)械損傷引起櫻桃呼吸速率升高有關(guān)。請結(jié)合上面測定呼吸速率實驗裝置，設(shè)計實驗探究機(jī)械損傷能否引起櫻桃呼吸速率升高。

①實驗變量：_______________________________。

②實驗假設(shè)：_______________________________。

③實驗步驟：_______________________________。

第一步：向容器內(nèi)加入已消過毒的無機(jī)械損傷的櫻桃，按裝置圖所示進(jìn)行操作，30分鐘后，記錄有色液滴的移動距離為a。

第二步：____________________________________。

第三步：____________________________________。

④預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：________。

⑤討論：為了使測得的有色液滴移動數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確，必須進(jìn)行校正。校正裝置的容器和試管中應(yīng)分別放入________、________。

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科目：高中生物 來源：安徽省合肥八中2012屆高三第三次段考生物試題 題型：071

如圖是一種可測定小麥種子呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置，裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)（裝置中種子的數(shù)量和質(zhì)量相等）

（1）在實驗開始的階段，發(fā)現(xiàn)B裝置中液滴沒有移動，但是使用紅外線測量儀對瓶內(nèi)空氣中的CO2含量進(jìn)行測定，發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)的CO2含量有所增加，請分析出現(xiàn)這種情況的原因________。

（2）實驗材料為什么使用消毒過的發(fā)芽種子？________

（3）若萌發(fā)的種子已長出了綠葉，進(jìn)行實驗時，應(yīng)該將實驗裝置放置在何種條件下進(jìn)行？________原因是________

（4）如果利用上述裝置測定種子的呼吸商，呼吸商（RQ）指單位時間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值（RQ＝釋放的二氧化碳體積／消耗的氧氣體積；如果呼吸作用的底物為葡萄糖，則呼吸商為1，如果呼吸作用的底物為脂肪，則氧氣的消耗量大于二氧化碳的生產(chǎn)量）。若測得A中液滴向左移動200（mm），B中液滴向左移動30（mm），則該發(fā)芽種子的呼吸商是________，為校正裝置B中因物理因素引起的氣體體積變化，還應(yīng)設(shè)置一個對照裝置。對照裝置是________，設(shè)對照的目的是________。

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科目：高中生物 來源：2012屆安徽合肥八中高三上學(xué)期第三次段考生物試卷 題型：單選題

（14分）如圖是一種可測定小麥種子呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置，裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)（裝置中種子的數(shù)量和質(zhì)量相等）

（1）在實驗開始的階段，發(fā)現(xiàn)B裝置中液滴沒有移動，但是使用紅外線測量儀對瓶內(nèi)空氣中的CO2含量進(jìn)行測定，發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)的CO2含量有所增加，請分析出現(xiàn)這種情況的原因________。
（2）實驗材料為什么使用消毒過的發(fā)芽種子？          
（3）若萌發(fā)的種子已長出了綠葉，進(jìn)行實驗時，應(yīng)該將實驗裝置放置在何種條件下進(jìn)行？_______原因是____________________________________
（4）如果利用上述裝置測定種子的呼吸商，呼吸商（RQ）指單位時間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值（RQ＝釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積；如果呼吸作用的底物為葡萄糖，則呼吸商為1，如果呼吸作用的底物為脂肪，則氧氣的消耗量大于二氧化碳的生產(chǎn)量）。若測得A中液滴向左移動200（mm），B中液滴向左移動30（mm），則該發(fā)芽種子的呼吸商是          ，為校正裝置B中因物理因素引起的氣體體積變化，還應(yīng)設(shè)置一個對照裝置。對照裝置是                             ，設(shè)對照的目的是               。

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