A.吸收O2呼出CO2的過程
B.有氧呼吸和無氧呼吸的過程
C.分解復(fù)雜的有機(jī)物釋放能量的過程
D.與光合作用相反的化學(xué)反應(yīng)過程
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科目:高中生物 來源: 題型:013
呼吸作用是指(。
A.吸收O2呼出CO2的過程
B.有氧呼吸和無氧呼吸的過程
C.分解復(fù)雜的有機(jī)物釋放能量的過程
D.與光合作用相反的化學(xué)反應(yīng)過程
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科目:高中生物 來源:名師3輪點(diǎn)擊新高考 生物 題型:013
呼吸作用是指
[ ]
A.吸收氧氣,呼出的過程
B.有氧呼吸和無氧呼吸的過程
C.分解復(fù)雜的有機(jī)物、釋放能量的過程
D.與光合作用互為可逆反應(yīng)的化學(xué)過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
Ⅰ. 右圖是在一定的CO2濃度和溫度條件下,A、B兩種植物的受光強(qiáng)度和光合速度(用CO2的吸收量表示)的關(guān)系圖,請(qǐng)分析回答:
⑴ 在小麥的灌漿期,陰雨連綿的天氣會(huì)造成小麥減產(chǎn)。則圖中________曲線可代表小麥的受光強(qiáng)度與光合速度的關(guān)系。
⑵ A、B兩種植物在光照強(qiáng)度為30千勒克斯時(shí),光合速度的值分別是:
A:____________CO2 mg/100cm2/h
B:____________CO2 mg/100cm2/h
Ⅱ.葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物的總?cè)~面積,葉面積指數(shù)越大,葉片交錯(cuò)重疊程度越大。下圖表示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個(gè)生理過程的關(guān)系。
(1)A點(diǎn)代表的意義是 。
(2)兩條曲線所圍成的部分代表什么? 。
(3)葉面積指數(shù)大約為______時(shí)(用圖中數(shù)字回答),對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)最有利。
(4)據(jù)圖解釋為什么農(nóng)作物不能過度密植?
_____________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
在生態(tài)系統(tǒng)中,消費(fèi)者的同化量是指( )
A.消費(fèi)者攝入食物中的所有能量 B.被消費(fèi)者消化吸收的所有能量
C.消費(fèi)者用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的所有能量 D.消費(fèi)者通過呼吸作用散失的所有能量
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