下列說法正確的有
①光合作用一定要在葉綠體中進(jìn)行

②有氧呼吸的第二、三階段一定在線粒體中進(jìn)行

③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物

④酶催化作用的最適溫度一定是37℃

⑤細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)一定是DNA

⑥無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程一定不產(chǎn)生CO2


  1. A.
    1項(xiàng)
  2. B.
    2項(xiàng)
  3. C.
    3項(xiàng)
  4. D.
    4項(xiàng)
B
試題分析:藍(lán)藻無葉綠體也能進(jìn)行光合作用,也無線粒體,但也能進(jìn)行有氧呼吸,故①②錯誤。沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是病毒,故③錯誤。酶催化作用的最適溫度不同,故④錯誤。細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)一定是DNA,故⑤正確。無氧呼吸產(chǎn)生乳酸時一定不產(chǎn)生二氧化碳,故⑥正確。因此選B。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能相關(guān)知識,意在考察考生對知識點(diǎn)的理解及把握知識點(diǎn)間的聯(lián)系綜合運(yùn)用能力。
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2013屆山西省忻州實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第一次模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

某生物興趣小組對植物生長素非常有研究興趣,設(shè)計(jì)了圖1、圖2所示的實(shí)驗(yàn):探究單側(cè)光使胚芽尖端的生長素轉(zhuǎn)移了還是將生長素分解了,下列說法正確的是(   )

A.由圖1可知單側(cè)光將生長素分解,從而引起胚芽鞘彎曲
B.若圖2中胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b=d,則單側(cè)光使胚芽尖端的生長素轉(zhuǎn)移了
C.若圖2中胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b<d,則說明單側(cè)光將生長素分解了
D.從圖1、圖2中分析:胚芽尖端對胚芽鞘彎曲起關(guān)鍵作用

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科目:高中生物 來源:2014屆貴州湄潭縣樂樂中學(xué)高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

圖中①~③表示的是生物體內(nèi)3種有機(jī)物的分子結(jié)構(gòu)。下列說法正確的是(   )

A.①比葉黃素在層析液中的溶解度大   

B.①~③存在于所有植物細(xì)胞

C.細(xì)胞中有①就必定能通過光反應(yīng)產(chǎn)生③ 

D.③失去兩個磷酸基團(tuán)后是②的組成單位

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河北省高三第一次模擬考試生物試卷 題型:選擇題

某生物興趣小組對植物生長素非常有研究興趣,設(shè)計(jì)了圖1、圖2所示的實(shí)驗(yàn):探究單側(cè)光使胚芽尖端的生長素轉(zhuǎn)移了還是將生長素分解了,下列說法正確的是(   )

A.由圖1可知單側(cè)光將生長素分解,從而引起胚芽鞘彎曲

B.若圖2中胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b=d,則單側(cè)光使胚芽尖端的生長素轉(zhuǎn)移了

C.若圖2中胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b<d,則說明單側(cè)光將生長素分解了

D.從圖1、圖2中分析:胚芽尖端對胚芽鞘彎曲起關(guān)鍵作用

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

某生物興趣小組對植物生長素非常有研究興趣,設(shè)計(jì)了圖1、圖2所示的實(shí)驗(yàn):探究單側(cè)光使胚芽尖端的生長素轉(zhuǎn)移了還是將生長素分解了,下列說法正確的是

A.由圖1可知單側(cè)光將生長素分解,從而引起胚芽鞘彎曲

B.若圖2中胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b=d,則單側(cè)光使胚芽尖端的生長素轉(zhuǎn)移了

C.若圖2中胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b<d,則說明單側(cè)光將生長素分解了

D.從圖1、圖2中分析:胚芽尖端對胚芽鞘彎曲起關(guān)鍵作用

 

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科目:高中生物 來源:模擬題 題型:單選題

光合作用和有氧呼吸作用都有[H]的生成與利用以及大量ATP的產(chǎn)生。下列說法正確的有
①光合作用過程中[H]的生成來源于水在囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上的光解,有氧呼吸過程中[H]的生成主要來源于葡萄糖在線粒體內(nèi)膜上的氧化分解
②前者產(chǎn)生[H]用于還原C5,后者與O2結(jié)合生成H2O
③從本質(zhì)上講,二者都具有還原性,一定是同一種物質(zhì)
④植物在這兩種生理活動中都能產(chǎn)生大量ATP,用于植物體的各項(xiàng)生命活動
[     ]
A.0項(xiàng)
B.1項(xiàng)
C.2項(xiàng)
D.3項(xiàng)

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