【題目】利用固體培養(yǎng)基進(jìn)行空氣中的微生物檢測，培養(yǎng)基中的微生物細(xì)胞一定含有的細(xì)胞器是（ ）
A.葉綠體
B.線粒休
C.核糖體
D.中心體

【答案】C
【解析】解：原核細(xì)胞只有核糖體，沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器，真核細(xì)胞有核糖體、線粒體等多種細(xì)胞器．因此利用固體培養(yǎng)基進(jìn)行空氣中的微生物檢測，培養(yǎng)基中的微生物細(xì)胞一定含有的細(xì)胞器是核糖體．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同是解答本題的根本，需要知道原核細(xì)胞：細(xì)胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細(xì)胞核；真核細(xì)胞：細(xì)胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻葉肉細(xì)胞中的DNA主要分布在細(xì)胞核，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)．若將水稻的遺傳物質(zhì)徹底水解后，可以得到（ ）
A.一種五碳糖
B.五種含氮堿基
C.四種核苷酸
D.八種核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)微生物培養(yǎng)與運(yùn)用的問題:

KH2PO4

1.4 g

Na2HPO4

2.1 g

MgSO4·7H2O

0.2 g

FeCl3

0.1 g

X

1 g

維生素

微量

瓊脂

15 g

(1)如上表是篩選異養(yǎng)型細(xì)菌的培養(yǎng)基配方。從物理性質(zhì)上看該培養(yǎng)基屬于____培養(yǎng)基,其中成分X除了為目的菌提供能源外,還能提供________。制備該培養(yǎng)基的一般操作順序是計(jì)算→稱量→___→滅菌→___對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法是_______。

(2)如圖A、B是純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法,C、D是接種后培養(yǎng)的效果。某同學(xué)接種培養(yǎng)后獲得圖C所示效果,則其采用的接種方法是[　]__([　]選填“A”“B”);接種時(shí)可能的失誤操作是 ___。

(3)微生物強(qiáng)化采油是利用某些微生物能降解石油、增大石油的乳化度、降低石油黏度的原理,通過向油井中注入含微生物的水來提高采油率的新技術(shù)。為篩選和純化該類微生物,應(yīng)向培養(yǎng)基中添加 ___作為唯一碳源;培養(yǎng)一段時(shí)間后在培養(yǎng)基上形成降油圈,此時(shí)選取____就可獲得高效菌株。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是縮手反射的反射弧模式圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

A．圖中所示反射為非條件反射，其神經(jīng)中樞位于脊髓

B．端燙碗而不縮手說明低級(jí)中樞受到了高級(jí)中樞的控制

C．在②所在的神經(jīng)元上能夠完成電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)換

D．刺激④處所引起的該部位膜外電位的變化是由負(fù)變成正

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中可發(fā)生許多生化反應(yīng)，其中有（ ）

① 蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸

② 神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成

③ 丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

④ 乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸

A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),腎上腺素和胰高血糖素都可以作用于肝細(xì)胞使肝糖原分解成葡萄糖,使血糖升高,反應(yīng)過程如圖:

(1)激素調(diào)節(jié)是血糖平衡調(diào)節(jié)的主要方式,在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中,腎上腺素與胰高血糖素具有___作用;在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中,胰島素對胰高血糖素的分泌起___作用。

(2)欲探究胰島素在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中的作用,可對正常小鼠注射一定劑量的葡萄糖和胰島素,這兩種物質(zhì)的注射順序依次是___。

(3)神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制,重癥肌無力患者的免疫系統(tǒng)會(huì)將自身的Ach(一種神經(jīng)遞質(zhì))受體當(dāng)作抗原而發(fā)生免疫作用,刺激___細(xì)胞增殖、分化并產(chǎn)生相應(yīng)抗體,這種免疫疾病稱為___。切除患者的胸腺,患病癥狀明顯好轉(zhuǎn),卻容易感染其他的疾病,原因是_________。

(4)Ach是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)從突觸前膜釋放___(填“需要”或“不需要”)載體協(xié)助。其作用于突觸后膜時(shí)的信號(hào)變化是_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家做過這樣的實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)備好含Ca2＋、Mg2＋和SiO44-的培養(yǎng)液，將番茄和水稻分別放在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng)。一段時(shí)間后，培養(yǎng)液中的離子濃度如下圖。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，以下結(jié)論正確的是

A. Ca2+、Mg2+、SiO44-的跨膜運(yùn)輸是順相對含量梯度的

B. 細(xì)胞對于物質(zhì)的輸入和輸出具有選擇性

C. 不同作物對無機(jī)鹽的吸收差異不大

D. 番茄培養(yǎng)液中的SiO44-離子濃度增高是由于番茄體內(nèi)的SiO44-外流所致

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示某動(dòng)物精原細(xì)胞中的一對同源染色體．在減數(shù)分裂過程中，該對同源染色體發(fā)生了交叉互換，結(jié)果形成了①～④所示的四個(gè)精細(xì)胞，這四個(gè)精細(xì)胞中，來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是（　�。�
A.①與②
B.①與③
C.②與③
D.②與④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】表現(xiàn)型正常的雙親，生了一個(gè)白化且色盲的男孩（白化病基因?yàn)閍，色盲基因?yàn)閄b），這對夫婦的基因型是（　�。�
A.AAXBY 和AaXBXb
B.AaXBY和AAXBXb
C.AaXBY和AaXBXb
D.AaXBY和AaXBXB

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