下圖所示細(xì)胞為精子形成過(guò)程中的一個(gè)時(shí)期,請(qǐng)看圖并回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中所示細(xì)胞處于減數(shù)分裂過(guò)程中的第________次分裂中,稱為_(kāi)_______細(xì)胞。
(2)細(xì)胞中有________染色體,它們是:________。
(3)細(xì)胞中有________染色單體,它們是:________。
(4)細(xì)胞中有________對(duì)同源染色體,它們是:________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省高三上學(xué)期第二次定時(shí)練習(xí)生物試卷 題型:選擇題
下圖表示同一高等生物不同時(shí)期的細(xì)胞圖像,相關(guān)說(shuō)法不正確的是
A.圖①的子細(xì)胞不可能是卵細(xì)胞;而非同源染色體自由組合發(fā)生在②的下一時(shí)期
B.圖②、圖④所示過(guò)程僅發(fā)生在某些器官中,圖②分裂后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期
C.圖③染色體、染色單體、核DNA之比為l:2:2,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目最好時(shí)期
D.圖④是減數(shù)第二次分裂的后期,細(xì)胞分裂完成后將形成為2個(gè)精子細(xì)胞或第二極體
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京五中高三第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下圖表示同一生物不同時(shí)期的細(xì)胞圖(僅畫出部分染色體),相關(guān)說(shuō)法不正確的是
A.圖①的子細(xì)胞不可能是卵細(xì)胞;而非同源染色體自由組合發(fā)生在②的下一時(shí)期
B.圖②、④所示過(guò)程僅發(fā)生在某些器官中,圖②分裂后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期
C.圖③染色體、染色單體、核DNA之比為1:2:2,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目最好的時(shí)期
D.圖④是減數(shù)第二次分裂的后期細(xì)胞,細(xì)胞分裂完成后將形成為2個(gè)精子細(xì)胞或第二極體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖表示同一生物不同時(shí)期的細(xì)胞圖(僅畫出部分染色體),相關(guān)說(shuō)法不正確的是
A.圖①的子細(xì)胞不可能是卵細(xì)胞;而非同源染色體自由組合發(fā)生在②的下一時(shí)期
B.圖②、④所示過(guò)程僅發(fā)生在某些器官中,圖②分裂后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期
C.圖③染色體、染色單體、核DNA之比為1:2:2,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目最好的時(shí)期
D.圖④是減數(shù)第二次分裂的后期細(xì)胞,細(xì)胞分裂完成后將形成為2個(gè)精子細(xì)胞或第二極體
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆北京五中高三第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下圖表示同一生物不同時(shí)期的細(xì)胞圖(僅畫出部分染色體),相關(guān)說(shuō)法不正確的是
A.圖①的子細(xì)胞不可能是卵細(xì)胞;而非同源染色體自由組合發(fā)生在②的下一時(shí)期 |
B.圖②、④所示過(guò)程僅發(fā)生在某些器官中,圖②分裂后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期 |
C.圖③染色體、染色單體、核DNA之比為1:2:2,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目最好的時(shí)期 |
D.圖④是減數(shù)第二次分裂的后期細(xì)胞,細(xì)胞分裂完成后將形成為2個(gè)精子細(xì)胞或第二極體 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆山東省濟(jì)寧一中高三上學(xué)期第二次定時(shí)練習(xí)生物試卷 題型:單選題
下圖表示同一高等生物不同時(shí)期的細(xì)胞圖像,相關(guān)說(shuō)法不正確的是
A.圖①的子細(xì)胞不可能是卵細(xì)胞;而非同源染色體自由組合發(fā)生在②的下一時(shí)期 |
B.圖②、圖④所示過(guò)程僅發(fā)生在某些器官中,圖②分裂后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期 |
C.圖③染色體、染色單體、核DNA之比為l:2:2,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目最好時(shí)期 |
D.圖④是減數(shù)第二次分裂的后期,細(xì)胞分裂完成后將形成為2個(gè)精子細(xì)胞或第二極體 |
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