【題目】下列有關(guān)酶的敘述正確的是（ ）

A.酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

B.對(duì)同一個(gè)細(xì)胞來(lái)說(shuō)，酶的種類和數(shù)量不會(huì)發(fā)生變化

C.同一個(gè)體不同種類的細(xì)胞中，酶的種類可能不相同

D.酶通過(guò)為反應(yīng)物供能和降低反應(yīng)活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率

【答案】C

【解析】

（1）酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA。

（2）酶的特性：①高效性：酶的催化效率大約是無(wú)機(jī)催化劑的107～1013倍；

②專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng)；

③酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高，溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會(huì)明顯降低。在過(guò)酸、過(guò)堿或溫度過(guò)高條件下酶會(huì)變性失活，而在低溫條件下酶的活性降低，但不會(huì)失活。

A、酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，A錯(cuò)誤；

B、細(xì)胞分化后，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生了穩(wěn)定性差異，因此對(duì)于一個(gè)細(xì)胞來(lái)說(shuō)，酶的種類和數(shù)量會(huì)隨著細(xì)胞的分化而發(fā)生變化，B錯(cuò)誤；

C、同一個(gè)體不同種類的細(xì)胞中，酶的種類可能不相同，C正確；

D、酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，但是不能反應(yīng)物供能，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程在生產(chǎn)實(shí)踐中獲得了廣泛應(yīng)用。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）在動(dòng)物基因工程中，常以受精卵作為受體細(xì)胞，其原因是_______________________。

（2）在克隆動(dòng)物培育過(guò)程中，將供體細(xì)胞注入處于____________時(shí)期的去核的____________細(xì)胞中，再用物理或化學(xué)方法激活受體細(xì)胞，使其完成細(xì)胞分裂和發(fā)育進(jìn)程。

（3）在單克隆抗體的制備過(guò)程中，利用了B淋巴細(xì)胞____________和骨髓瘤細(xì)胞能夠____________的特性，因此單克隆抗體具有化學(xué)成分單一，特異性強(qiáng)、產(chǎn)量高的特點(diǎn)。

（4）在胚胎工程中，常需要給供體注射促性腺激素，其目的是____________， 給受體也要注射相應(yīng)的激素，其目的是____________，從而使供體與受體具有相同的生理狀況。由于受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生____________，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行馬拉松運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列有關(guān)其體內(nèi)生理變化的說(shuō)法正確的是（ ）

A.大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞使皮膚血管舒張，散熱加快

B.抗利尿激素分泌增加，使腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收增加

C.骨骼肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，使血漿的pH顯著降低

D.胰高血糖素分泌增加，促進(jìn)肌糖原分解以升高血糖濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.已分化的細(xì)胞不再具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能

B.細(xì)胞分化是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)

C.細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化

D.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)基因的選擇性表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】冬泳愛(ài)好者以冬泳的方式挑戰(zhàn)嚴(yán)寒，人在冬泳過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�

A.產(chǎn)熱量始終大于散熱量B.甲狀腺素分泌增多

C.抗利尿激素釋放較少D.下丘腦產(chǎn)生冷覺(jué)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻的非糯性(W)對(duì)糯性(w)為顯性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈藍(lán)色，糯性品系所含淀粉遇碘呈紅色。將W基因用紅色熒光標(biāo)記，w基因用藍(lán)色熒光標(biāo)記。下面對(duì)純種非糯性與糯性水稻雜交的子代的敘述錯(cuò)誤的是（ ）(不考慮基因突變)

A.觀察Fl未成熟花粉時(shí)，發(fā)現(xiàn)2個(gè)紅色熒光點(diǎn)和2個(gè)藍(lán)色熒光點(diǎn)分別移向兩極，是分離定律的直觀證據(jù)

B.觀察Fl未成熟花粉時(shí)，發(fā)現(xiàn)1個(gè)紅色熒光點(diǎn)和1個(gè)藍(lán)色熒光點(diǎn)分別移向兩極，說(shuō)明形成該細(xì)胞時(shí)發(fā)生過(guò)染色體片段交換

C.選擇F1成熟花粉用碘液染色，理論上藍(lán)色花粉和紅色花粉的比例為1∶1

D.選擇F2所有植株成熟花粉用碘液染色，理論上藍(lán)色花粉和紅色花粉的比例為3∶1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)西北地區(qū)氣候干旱，生態(tài)環(huán)境相對(duì)脆弱。上世紀(jì)五六十年代盲目開(kāi)墾，過(guò)度放牧導(dǎo)致大面積的耕地退化，草地沙化，中國(guó)國(guó)土上的荒漠化土地已占國(guó)土陸地總面積的27．3％。隨著人民認(rèn)識(shí)到自然環(huán)境的重要性，政府提出了“既要金山銀山，又要綠水青山”的口號(hào)，很多地方開(kāi)始退耕還林還草，退田還湖。通過(guò)努力，中國(guó)已成為世界上治沙最多的國(guó)家，并為世界治理沙漠提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)回答：

（1）人們通過(guò)植樹(shù)造林進(jìn)行沙漠治理，固沙林形成后，土壤有機(jī)質(zhì)含量明顯增加，有機(jī)質(zhì)的主要來(lái)源是________________(填寫兩項(xiàng))，經(jīng)過(guò)分解者的分解作用，為植物提供養(yǎng)分，促進(jìn)植被的生長(zhǎng)發(fā)育。

（2）通過(guò)人工治理，沙漠變?yōu)榫G洲，從群落角度分析說(shuō)明了_______________________。

（3）治理沙漠過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)群落交錯(cuò)區(qū)，即兩個(gè)或多個(gè)群落之間的過(guò)渡區(qū)域。若要研究群落交錯(cuò)區(qū)的特殊性，往往需要研究____________________________________(至少回答2個(gè))群落演替等群落水平上的問(wèn)題。

（4）環(huán)境污染是影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素之一。研究環(huán)境污染物對(duì)生物的影響，可用于生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。進(jìn)行生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估時(shí)，要計(jì)算出一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)商數(shù)(RQ)，若RQ<1顯示污染物對(duì)生物的健康只構(gòu)成低風(fēng)險(xiǎn)，RQ≥1則顯示污染物可能對(duì)生物有害。請(qǐng)根據(jù)表中的RQ值預(yù)測(cè)污染物對(duì)4種生物生存和該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的影響。__________

生物種類

RQ

汞(Hg)

鉛(Pb)

A

某種小喬木

0．75

0．55

B

某種植食動(dòng)物

1．26

0．84

C

某種大型真菌

0．91

0．48

D

某種肉食動(dòng)物

1．25

2．05

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】櫟樹(shù)是某森林中主要的生產(chǎn)者，舞毒蛾啃食櫟樹(shù)。櫟樹(shù)盛果期時(shí)豐富的果實(shí)會(huì)把白尾鹿吸引到森林中，鹿身上的扁虱會(huì)跳到森林地面產(chǎn)卵。大量的櫟樹(shù)果實(shí)也吸引著白足鼠，扁虱卵孵化出的幼蟲吸食白足鼠血和人血，同時(shí)會(huì)將白足鼠體內(nèi)的螺旋菌傳播給人類，使人類患上萊姆病。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A.扁虱與鼠、鹿、人之間的寄生關(guān)系導(dǎo)致螺旋菌傳播到人

B.舞毒蛾數(shù)量增加使櫟樹(shù)減產(chǎn)，人類患萊姆病的風(fēng)險(xiǎn)增加

C.櫟樹(shù)盛果期時(shí)，該區(qū)域人類患上萊姆病的風(fēng)險(xiǎn)明顯提高

D.生物多樣性是維持生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能穩(wěn)態(tài)的必要條件

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列研究中，采用的核心技術(shù)與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ）

A.研究分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程

B.證明光合作用所釋放的氧氣來(lái)自水

C.證明DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制

D.用帶標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞的融合證明細(xì)胞膜的流動(dòng)性

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同步練習(xí)冊(cè)答案