【題目】在生物體內(nèi)的下列生理過程中,沒有水生成的是

A.光反應(yīng)B.有氧呼吸

C.葡萄糖合成淀粉D.氨基酸合成多肽

【答案】A

【解析】

有氧呼吸過程中既有水的生成,又有水的消耗。葡萄糖合成淀粉發(fā)生脫水縮合,有水的生成。氨基酸合成多肽經(jīng)過脫水縮合,產(chǎn)生水。

A、光反應(yīng)過程中水的光解需要消耗水,A正確;
B、有氧呼吸過程中既有水的生成,又有水的消耗,B錯誤;
C、葡萄糖合成淀粉發(fā)生脫水縮合,有水的生成,C錯誤;
D、氨基酸合成多肽經(jīng)過脫水縮合,產(chǎn)生水,D錯誤。
故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于過敏原和抗原的敘述中,正確的是

A.過敏原第一次進入機體就能引起過敏反應(yīng),抗原第二次進入才能引起免疫反應(yīng)

B.過敏原第二次進入機體才能引起過敏反應(yīng),抗原第一次進入就能引起免疫反應(yīng)

C.過敏原和抗原都是第一次進入機體就引起免疫反應(yīng)

D.過敏原和抗原都是第二次進入機體就引起免疫反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將酵母菌分為a、b、c、d四組,用不同的方式培養(yǎng),其種群增長曲線如圖所示。請據(jù)圖回答問題。

(1)a呈現(xiàn)_________型增長。

(2)d呈現(xiàn)_________型增長,若在現(xiàn)有條件下繼續(xù)培養(yǎng),其種群數(shù)量趨于_______。(填增多或減少)

(3)隨著更換培養(yǎng)液的時間間隔的延長,酵母種群的增長率趨于________________。

(4)d曲線中的K值代表的含義是___________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)兩種重要化合物AB的化學(xué)組成關(guān)系,請回答相關(guān)問題:

1)圖中a的結(jié)構(gòu)通式為______________,b______種。

2AB均具有多樣性,二者的關(guān)系是后者________前者。

3)細(xì)胞內(nèi)的AB都可與某些試劑發(fā)生特定的顏色反應(yīng)。能與A反應(yīng)產(chǎn)生紫色物質(zhì)的是____________,B能被甲基綠染液染成______色。

4)若A為胰島素,請寫出參與其生產(chǎn)流水線的細(xì)胞器:_______________。

5)某分子A經(jīng)酶水解后得到若干片段,其中一個片段結(jié)構(gòu)如圖:

該片段的名稱是________。若將該片段水解,能產(chǎn)生________種氨基酸,其水解產(chǎn)物的相對分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量多了________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( )

A.原核生物和病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

B.動物的性狀是由細(xì)胞核基因和環(huán)境共同決定的

C.基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀

D.囊性纖維病的病因可以證明基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項不是生物多樣性的內(nèi)容(

A.多種多樣的基因B.豐富的物種數(shù)目

C.豐富的個體數(shù)量D.多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某蛋自質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中“▲—★—■—●”表示不同種類的氨基酸,圖中甲鏈由21個氨基酸組成,乙鏈由19個氨基酸組成,圖中“一S—S—”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個“一SH”脫下2個H形成的。下列有關(guān)敘述,正確的是

A. 該蛋白質(zhì)多樣性的主要原因是氨基酸的排列順序

B. 該蛋白質(zhì)分子中至少含有2個羧基

C. “▲—★—■—●”中“—”代表的化學(xué)鍵是在高爾基體中形成的

D. 形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少了684

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是體液的組成及相互關(guān)系,請回答:

(1)寫出圖中標(biāo)號代表的內(nèi)容:①______________________________

(2)_____、_______是細(xì)胞外液理化性質(zhì)的三個主要方面。

(3)請寫出內(nèi)環(huán)境 3 種成分之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。___

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是反射弧的模式圖(abcde表示反射弧的組成部分,ⅠⅡ表示突觸的組成部分),有關(guān)說法正確的是

A. 興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同

B. 切斷d刺激b,不會引起效應(yīng)器收縮

C. 正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的

D. Ⅰ處釋放的遞質(zhì)只能引起Ⅱ處產(chǎn)生興奮

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