【題目】1)下列關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性的說(shuō)法,正確的是__________________

A.生物多樣性包括遺傳多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次

B.環(huán)境條件的改變導(dǎo)致了適應(yīng)性變異的發(fā)生

C.進(jìn)化過(guò)程中,隔離是新物種形成的必要條件

D.辛普森指數(shù)越大,生物多樣性程度越高

2)測(cè)定該基因序列可為生物進(jìn)化提供________________證據(jù)。圖顯示AB、C、D四種雜草X1基因的核苷酸序列多樣性。據(jù)圖推測(cè),A與其他物種的親緣性由近及遠(yuǎn)的順序是_____。

某地區(qū)從1964年開(kāi)始使用殺蟲(chóng)劑殺滅蚊子幼蟲(chóng),至1967年中期停用。下圖是五年間蚊子幼蟲(chóng)基因型頻率變化曲線。B表示殺蟲(chóng)劑抗性基因,H表示野生敏感型基因。

3)在BB基因型頻率達(dá)到峰值時(shí),BHHH基因型頻率分別為4%2%,此時(shí)B基因的頻率為_________。

4969年中期BB基因型幾近消失,表明在_________________的環(huán)境條件下,BB基因型幼蟲(chóng)比HH基因型幼蟲(chóng)的生存適應(yīng)能力_________。

5)該地區(qū)從此不再使用殺蟲(chóng)劑。預(yù)測(cè)未來(lái)種群中,最終頻率最高的基因型是__________,原因是_________________________________。

【答案】CD 生物化學(xué)/遺傳學(xué)/分子水平 BDC 96% 不再使用殺蟲(chóng)劑 HH 在不使用殺蟲(chóng)劑環(huán)境下,持續(xù)的選擇作用使B基因頻率越來(lái)越低

【解析】

1、生物進(jìn)化過(guò)程實(shí)際上是生物與生物、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境共同進(jìn)化的過(guò)程,進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性。

生物是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代逐漸進(jìn)化而來(lái)的,是按簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生的進(jìn)化順序;

生物多樣性重要包括:基因的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性;

生物進(jìn)化是生物多樣性的基礎(chǔ),生物多樣性是生物進(jìn)化的必然結(jié)果。

2、根據(jù)圖1曲線的相似度推測(cè),BA關(guān)系最近,D次之,與C最遠(yuǎn)。

曲線圖2:某地區(qū)從1964年開(kāi)始使用殺蟲(chóng)劑殺滅蚊子幼蟲(chóng),BB基因型頻率逐漸升高,而BHHH基因型頻率逐漸降低;1967年中期停用殺蟲(chóng)劑后,BB基因型頻率逐漸降低,而BHHH基因型頻率逐漸升高。

1A、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次,A錯(cuò)誤;

B、變異是不定向的,環(huán)境條件的改變對(duì)變異類(lèi)型進(jìn)行了選擇,B錯(cuò)誤;

C、生殖隔離是形成新物種的標(biāo)志,進(jìn)化過(guò)程中隔離是物種形成的必要條件,C正確;

D、根據(jù)辛普森指數(shù)的計(jì)算,物種越多,種類(lèi)越多,其辛普森指數(shù)越大,均勻程度越大,故其生物多樣性也就越大,D正確。

故選:CD。

2)測(cè)定該基因序列是在分子水平上進(jìn)行的,可為生物進(jìn)化提供分子水平上的證據(jù)。根據(jù)圖1曲線的相似度推測(cè),BA關(guān)系最近,D次之,與C最遠(yuǎn)。

3BH、HH基因型頻率分別為4%、2%,則BB基因型頻率為94%,此時(shí)B基因的頻率=BB基因型頻率+1/2BH基因型頻率=94%+1/2×4%=96%。

41969年中期BB基因型幾近消失,表明在不在使用殺蟲(chóng)劑的環(huán)境條件下,BB基因型幼蟲(chóng)比HH基因型幼蟲(chóng)的生存適應(yīng)能力低。

5)該地區(qū)從此不再使用殺蟲(chóng)劑后,在不適用殺蟲(chóng)劑環(huán)境下,持續(xù)的選擇作用使B基因頻率越來(lái)越低,因此未來(lái)種群中,最終頻率最高的基因型應(yīng)該是HH

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某高等生物細(xì)胞有絲分裂周期圖,下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 一個(gè)完整的細(xì)胞周期應(yīng)為3-2-1-E-F-G-H

B. 進(jìn)入D過(guò)程后,細(xì)胞可能完全失去分裂能力

C. 體液免疫中的記憶細(xì)胞屬于圖中A時(shí)期

D. 細(xì)胞周期中,細(xì)胞中具有形態(tài)和數(shù)目完全相同的兩套染色體的是G時(shí)期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】I.現(xiàn)在食品安全已受到人們?nèi)找骊P(guān)注。一種保鮮劑一一青鮮素,能抑制植物細(xì)胞生長(zhǎng)與分裂,從而抑制發(fā)芽,被用于蔬菜和水果的保鮮,但其殘留會(huì)損害人體健康。

(1)青鮮素和_____________ (一種植物激素)的作用類(lèi)似,這類(lèi)人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)被稱(chēng)為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。

(2)科研人員以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料,對(duì)青鮮素毒害性進(jìn)行了檢測(cè),結(jié)果如圖甲。該實(shí)驗(yàn)檢測(cè)有毒物質(zhì)毒性的指標(biāo)是___________________,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出一條關(guān)于青鮮素使用的指導(dǎo)意見(jiàn):____________________________。

Ⅱ.樹(shù)葉到了秋天往往會(huì)大量脫落,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),這是因?yàn)橐蚁┠艽龠M(jìn)離層區(qū)(如圖乙)細(xì)胞合成和分泌酶X,酶X能夠水解離層區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞壁導(dǎo)致葉柄脫落;葉柄離層區(qū)細(xì)胞兩側(cè)(近基端和遠(yuǎn)基端)的生長(zhǎng)素濃度與葉片脫落關(guān)系如圖丙。

(3)根據(jù)酶 X 的生理作用分析,它可能是_____________酶和_____________酶。根據(jù)圖丙可知,當(dāng)遠(yuǎn)基端生長(zhǎng)素濃度___近基端生長(zhǎng)素濃度時(shí)(填>或<或≥或≤),葉柄脫落。結(jié)合對(duì)圖丙的分析,可得出葉柄內(nèi)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸對(duì)乙烯合成的作用是_______(填促進(jìn)或抑制)

4)下列有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是_________

A.植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同

B.提高細(xì)胞分裂素/生長(zhǎng)素的比例,促進(jìn)胡蘿卜愈傷組織生根

C.頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象與根的向地性、莖的背地性均能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性生理作用特點(diǎn)

D.生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸需要消耗能量

5)甲、乙、丙及萘乙酸(NAA)等植物激素或植物激素類(lèi)似物的作用模式如圖所示,圖中“+”表示促進(jìn)作用,“-”表示抑制作用,下列敘述錯(cuò)誤的是________

A.甲、乙之間具有協(xié)同作用

B.乙、丙最可能代表赤霉素和生長(zhǎng)素

C.NAA形成的無(wú)子果實(shí)屬于不可遺傳變異

D.甲、乙、丙在細(xì)胞中大量合成后去調(diào)節(jié)生命活動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酶是細(xì)胞代謝不可缺少的催化劑,ATP是一切生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。如圖是ATP中磷酸鍵逐級(jí)水解的過(guò)程圖,以下說(shuō)法正確的是(  )

A.②代表的物質(zhì)是ADP,③是腺嘌呤核糖核苷酸

B.釋放能量最少的過(guò)程是III

C.若要探究酶b的最適pH,應(yīng)在中性左右設(shè)置實(shí)驗(yàn)自變量

D.植物葉肉細(xì)胞中,線粒體內(nèi)合成的ATP比葉綠體內(nèi)合成的ATP用途單一

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小白鼠體細(xì)胞內(nèi)的6號(hào)染色體上有P基因和Q基因,它們編碼各自蛋白質(zhì)的前3個(gè)氨基酸的DNA序列如下圖,起始密碼子均為AUG。下列敘述正確的是

A.若箭頭處的堿基突變?yōu)?/span>T,則對(duì)應(yīng)反密碼子變?yōu)?/span>UAG

B.基因P和基因Q轉(zhuǎn)錄時(shí)都以b鏈為模板合成mRNA

C.若基因P缺失,則該小白鼠發(fā)生了基因突變

D.基因P在該動(dòng)物神經(jīng)細(xì)胞中數(shù)目最多時(shí)可有4個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究光照和重力對(duì)橫放狀態(tài)下植物生長(zhǎng)的影響,某同學(xué)對(duì)剛萌發(fā)的盆栽燕麥分別進(jìn)行了如圖1的處理,彎曲生長(zhǎng)情況用柱狀圖(圖2)表示。

1)如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果為圖2所示的情況,則說(shuō)明___________是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素。

植物生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的機(jī)理可以用圖3簡(jiǎn)單表示:

2)圖3中物質(zhì)B_____________。物質(zhì)A轉(zhuǎn)變?yōu)槲镔|(zhì)B發(fā)生在_________________(細(xì)胞結(jié)構(gòu))。

3)由圖3可以看出,植物生長(zhǎng)素對(duì)植物的生命活動(dòng)的影響體現(xiàn)在_______。

A.調(diào)節(jié)生化反應(yīng) B.調(diào)節(jié)遺傳信息的表達(dá)

C.參與物質(zhì)轉(zhuǎn)變過(guò)程 D.參與細(xì)胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)換

體外測(cè)得某植物體細(xì)胞(含n對(duì)染色體)的細(xì)胞周期各階段的時(shí)間如表。

周期

G1

S

G2

M

時(shí)間(h

7.5

6.7

2.8

1.7

4)若該植物根尖細(xì)胞的所有胸腺嘧啶都已被3H標(biāo)記,挑選一個(gè)正處于分裂期前期的細(xì)胞,放入不含放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng),經(jīng)過(guò)18.7小時(shí)候培養(yǎng)液中單個(gè)細(xì)胞內(nèi)能檢出放射性的染色單體數(shù)有________條。

An B2n C4n D8n

5)若在該細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過(guò)量的DNA合成抑制劑,處于______期的細(xì)胞立刻被抑制,再培養(yǎng)_____小時(shí),則其余細(xì)胞都將被抑制在G1S期的交界處。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示某種植物葉肉細(xì)胞光合作用過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答,橫線上填文字、括號(hào)里填數(shù)字。

1圖中①表示___________,暗反應(yīng)主要包括_____________________兩個(gè)過(guò)程 。

2在圖中的③過(guò)程中,各種色素吸收的光能都傳遞給________,在葉綠素的提取與分離實(shí)驗(yàn)中,該種色素呈________色。

二氧化碳濃度、光照強(qiáng)度、溫度是最常見(jiàn)的影響光合作用強(qiáng)度的因素,某實(shí)驗(yàn)小組探究影響植物光合作用的因素,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。

燒杯號(hào)

溫度

燒杯中的溶液

光照強(qiáng)度

30min內(nèi)葉圓片上浮平均數(shù)

1

10

2% NaHCO3

40W白熾燈

5

2

10

蒸餾水

40W白熾燈

0

3

25

2% NaHCO3

40W白熾燈

7

4

25

2% NaHCO3

60W白熾燈

10

3葉圓片沉入底部是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)時(shí)采取了_____________法排除了葉肉細(xì)胞間隙的空氣,給葉圓片充以水的緣故。我們可以根據(jù)單位時(shí)間內(nèi)__________________來(lái)比較光合作用的強(qiáng)弱。

4通過(guò)對(duì)1號(hào)燒杯和2號(hào)燒杯的比較,可以歸納得出__________是光合作用的原料。

5通過(guò)對(duì)_____號(hào)燒杯和______號(hào)燒杯的比較,可以得出光照強(qiáng)度會(huì)影響光合作用強(qiáng)度。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1表示神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能調(diào)節(jié)的甲、乙、丙3種方式,據(jù)圖回答問(wèn)題。

1)圖1甲的靶腺若為腎上腺皮質(zhì),則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過(guò)下丘腦分泌____________激素到達(dá)垂體,進(jìn)而影響和調(diào)節(jié)腎上腺皮質(zhì)激素的分泌。

2)圖2D若為葡萄糖,當(dāng)人體處于高血糖狀態(tài)時(shí),可通過(guò)④→⑤使血糖恢復(fù)正常。此時(shí)脂肪細(xì)胞內(nèi)有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過(guò)程是__________________________________________。當(dāng)人體處于低血糖狀態(tài)時(shí),可直接通過(guò)圖2_____________(途徑,填編號(hào))使血糖恢復(fù)正常,也可通過(guò)圖1的丙方式調(diào)節(jié)分泌量,興奮在A處傳遞時(shí),信號(hào)的轉(zhuǎn)變形式是__________________________________________。

3)在寒冷的環(huán)境中,人體能通過(guò)圖1的丙方式調(diào)節(jié)平衡,其反射弧是________________。

4)如果頭部受傷導(dǎo)致圖1的乙方式調(diào)節(jié)失控,人體出現(xiàn)多尿現(xiàn)象,則與此有關(guān)的是___________________________________________激素;感冒發(fā)熱患者常在服藥后大量出汗使尿量減少,其原因是____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1和圖2分別表示興奮性突觸和抑制性突觸作用的示意圖,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 興奮性突觸傳遞興奮時(shí)經(jīng)歷了“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

B. 當(dāng)興奮性遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后會(huì)引起突觸后膜上的膜電位從“外正內(nèi)負(fù)”轉(zhuǎn)變成“外負(fù)內(nèi)正”

C. 抑制性突觸的突觸后膜上“外正內(nèi)負(fù)”的膜電位的性質(zhì)始終沒(méi)有發(fā)生改變

D. 神經(jīng)遞質(zhì)可與突觸后膜特異性結(jié)合并進(jìn)入下一個(gè)神經(jīng)元

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