科目:高中生物 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高二生物 人民教育出版社(新課標(biāo) 2002年審查) 人教版 題型:013
下列自然保護(hù)區(qū)保護(hù)不屬于濕地的是( 。
A.青海湖自然保護(hù)區(qū)
B.黑龍江扎龍自然保護(hù)區(qū)
C.鼎湖山自然保護(hù)區(qū)
D.遼寧雙臺河口自然保護(hù)區(qū)
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科目:高中生物 來源: 題型:
28.下圖中,曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動物種群數(shù)量超過環(huán)境容納量后,種群數(shù)量變化三種可能的情況。下列說法錯誤的是
A.圖中曲線Ⅰ說明該種群對其棲息地的破壞程度較輕
B.圖中陰影部分可能引起該種群的基因頻率發(fā)生變化
C.當(dāng)曲線Ⅲ趨近于零時,應(yīng)建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)該動物種群
D.若圖中物種處于最高營養(yǎng)級,當(dāng)其數(shù)量下降,且其他條件不變時,流向該營養(yǎng)級其他物種的能量會增加
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科目:高中生物 來源: 題型:
28.下圖中,曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動物種群數(shù)量超過環(huán)境容納量后,種群數(shù)量變化三種可能的情況。下列說法錯誤的是
A.圖中曲線Ⅰ說明該種群對其棲息地的破壞程度較輕
B.圖中陰影部分可能引起該種群的基因頻率發(fā)生變化
C.當(dāng)曲線Ⅲ趨近于零時,應(yīng)建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)該動物種群
D.若圖中物種處于最高營養(yǎng)級,當(dāng)其數(shù)量下降,且其他條件不變時,流向該營養(yǎng)級其他物種的能量會增加
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科目:高中生物 來源:2014屆遼寧省五校協(xié)作體高三上期期初考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中,曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動物種群數(shù)量超過環(huán)境容納量后,種群數(shù)量變化三種可能的情況。下列說法錯誤的是( )
A.圖中曲線Ⅰ說明該種群對其棲息地的破壞程度較輕
B.圖中陰影部分可能引起該種群的基因頻率發(fā)生變化
C.當(dāng)曲線Ⅲ趨近于零時,應(yīng)建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)該動物種群
D.若圖中物種處于最高營養(yǎng)級,當(dāng)其數(shù)量下降且其他條件不變時,流向該營養(yǎng)級其他物種的能量會增加
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