【題目】用體重等方面大體相同的三組兔子進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：將含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi)，然后，定時(shí)測(cè)定兔子甲狀腺的放射量。4天后，分別給三組兔子注射①生理鹽水②無(wú)放射性的促甲狀腺激素③無(wú)放射性的甲狀腺激素，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。

據(jù)圖可判斷A、B、C三組兔子注射的物質(zhì)依次是

A. ①②③ B. ②①③ C. ③②① D. ①③②

【答案】A

【解析】

由題文的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)等知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及獲取信息和分析問(wèn)題的能力。

碘是合成甲狀腺激素的原料，進(jìn)入人體后會(huì)逐漸被甲狀腺吸收利用。題圖的縱坐標(biāo)為甲狀腺的放射量。第一次注射后至第4天，曲線先上升后下降，說(shuō)明甲狀腺激素合成后逐漸釋放進(jìn)入血液。4天后：注射②無(wú)放射性的促甲狀腺激素，會(huì)促進(jìn)甲狀腺激素的合成與分泌，所以甲狀腺的放射量下降最快，對(duì)應(yīng)于B組曲線；注射③無(wú)放射性的甲狀腺激素，血液中甲狀腺激素含量升高，通過(guò)反饋調(diào)節(jié)，使甲狀腺激素的合成與分泌量減少，因此甲狀腺的放射量下降最慢，對(duì)應(yīng)于C組曲線；注射①生理鹽水起對(duì)照作用，對(duì)甲狀腺激素的合成與分泌基本無(wú)影響，對(duì)應(yīng)于A組曲線。綜上分析，A正確，B、C、D均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的�，F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示，有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. ④和⑦的育種方法都可以定向改造生物的遺傳性狀

B. 基因型為Aabb的類型經(jīng)過(guò)過(guò)程③，子代中AAbb與Aabb的數(shù)量比是1∶1

C. 與“過(guò)程①⑤⑥”的育種方法相比，“過(guò)程①②③”的優(yōu)勢(shì)是操作簡(jiǎn)便

D. 過(guò)程④在完成目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合時(shí)，必須用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和運(yùn)載體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】興奮往中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過(guò)程中，有時(shí)存在一個(gè)突觸引起的興奮被后一個(gè)突觸抑制的現(xiàn)象，如圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導(dǎo)的過(guò)程示意圖（乙酰膽堿和甘氨酸（Gly）為神經(jīng)遞質(zhì)）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）突觸小泡的形成與_____________（細(xì)胞器）直接有關(guān)，同時(shí)消耗ATP。

（2）據(jù)圖判定通過(guò)離子通道甲轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)最有可能是_____________，引起的膜內(nèi)電位變化是_____________，該物質(zhì)運(yùn)輸方式為________________________。

（3）Ca2+促進(jìn)含有神經(jīng)遞質(zhì)Gly的突觸小泡向突觸前膜移動(dòng)并通過(guò)_____________釋放到突觸間隙，與突觸后膜的受體結(jié)合后打開(kāi)_____________離子通道并發(fā)生內(nèi)流，阻止了興奮的傳遞。

（4）帕金森病又稱“震顫麻痹”，主要是因位于中腦部位“黑質(zhì)”中的細(xì)胞發(fā)生病理性改變后，多巴胺的合成減少，抑制乙酰膽堿的功能降低，乙酰膽堿的興奮作用相對(duì)_____________，兩者失衡導(dǎo)致震顫麻痹。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的說(shuō)法，正確的是(　　)

A. 相對(duì)于K＋來(lái)說(shuō)，Na＋對(duì)于維持細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓具有更重要的作用

B. 血液中鈣離子含量太低，會(huì)出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象

C. 由Fe參與組成的血紅蛋白，是內(nèi)環(huán)境的成分之一

D. P是磷脂、ATP及核糖等多種化合物的組成元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用細(xì)胞工程技術(shù)制備抗人絨毛膜促性腺激素(HCG)單克隆抗體,其主要流程如下。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①取免疫后的B淋巴細(xì)

胞與骨髓瘤細(xì)胞融合②用HAT選擇培養(yǎng)

基篩選出雜交瘤細(xì)胞③將雜交瘤細(xì)胞接種到多孔細(xì)胞培

養(yǎng)板上,篩選出抗體檢測(cè)陽(yáng)性細(xì)胞④體外培養(yǎng)獲得抗

HCG單克隆抗體

(1)制備抗HCG單克隆抗體過(guò)程中,用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)有______和______。

(2)細(xì)胞DNA合成有D和S兩條途徑,其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷。在HAT培養(yǎng)基中加入了氨基嘌呤,雜交瘤細(xì)胞能連續(xù)增殖,未融合細(xì)胞以及同種融合細(xì)胞因不能增殖而死亡。由此可判斷,骨髓瘤細(xì)胞DNA合成存在______(填“D”“S”或“D和S”)途徑,雜交瘤細(xì)胞存在____途徑。

(3)步驟③需對(duì)選擇培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行克隆化培養(yǎng)及抗體檢測(cè),該過(guò)程一般在多孔細(xì)胞培養(yǎng)板上進(jìn)行。先將細(xì)胞懸浮液稀釋到7~10個(gè)細(xì)胞/mL,再在每個(gè)培養(yǎng)孔中滴入0.1 mL細(xì)胞稀釋液,其目的是___。

(4)用抗HCG單克隆抗體作為診斷試劑,能在妊娠初期即可作出診斷,主要是因?yàn)樵摽贵w具有____的優(yōu)點(diǎn)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于性別決定與伴性遺傳的敘述，正確的是 （ ）

A. 性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)

B. 性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳

C. 生殖細(xì)胞中只表達(dá)性染色體上的基因

D. Y染色體總是比X染色體短小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉容器中，保持適宜的pH和溫度，改變其它條件下，測(cè)定細(xì)胞懸浮液中溶解氧的濃度，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)綠藻細(xì)胞代謝的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 前5分鐘只進(jìn)行呼吸作用

B. 第4分鐘只發(fā)生光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C. 第7分鐘C5的數(shù)量瞬間增加

D. 9～12分鐘光合作用速率等于呼吸作用速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甜豌豆的紫花對(duì)白花是一對(duì)相對(duì)性狀，由非同源染色體上的兩對(duì)等位基因(A和a、B和b)共同控制，其顯性基因決定花色的過(guò)程如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甜豌豆的花色遺傳說(shuō)明某些生物性狀是由兩對(duì)或多對(duì)等位基因共同控制的

B. AaBb的紫花甜豌豆的自交后代中紫花和白花甜豌豆的數(shù)量比為9：7

C. AaBb的紫花甜豌豆的測(cè)交后代中紫花和白花甜豌豆的數(shù)量比為3∶1

D. 甜豌豆控制花色基因的遺傳符合基因的自由組合定律

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在南海某島上遷入一些農(nóng)戶，那里土地肥沃，氣候宜人，若干年后，島上人口增長(zhǎng)如圖所示。請(qǐng)回答：

(1)該島在m年內(nèi)，人口增長(zhǎng)呈____曲線。當(dāng)人口數(shù)量接近n線時(shí)，環(huán)境阻力越來(lái)越大，n是該島環(huán)境___。

(2)當(dāng)人口數(shù)量強(qiáng)行增長(zhǎng)到O點(diǎn)時(shí)，就會(huì)很快下降到P點(diǎn)，原因是人口劇增后，島上生活資源開(kāi)始短缺，各種人為因素使____遭到破壞，加上人們?yōu)闋?zhēng)奪生活資源而發(fā)生____(如有人被迫離島)等。

(3)若干年后島上人口數(shù)又從P點(diǎn)上升到Q點(diǎn)并穩(wěn)定在n線上，以上說(shuō)明該島上的生態(tài)系統(tǒng)具有____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案