【題目】回答下列與基因工程有關(guān)的問(wèn)題：

（1）20世紀(jì)中葉，一系列基礎(chǔ)理論研究取得了重大突破，如__________________實(shí)驗(yàn)不僅證明了生物的遺傳物質(zhì)是DNA， 還證明了DNA可以從一種生物個(gè)體轉(zhuǎn)移到另一生物個(gè)體。

（2） 已知某限制性核酸內(nèi)切酶的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)是一GGATCC一。請(qǐng)畫(huà)出質(zhì)粒被該限制性核酸內(nèi)切酶切割后所形成的黏性末端：__________。DNA連接酶對(duì)所連接的DNA兩端堿基序列__________（填“有”或“沒(méi)有”）專一性要求。

（3）通過(guò)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法得到的轉(zhuǎn)基因植株，其所有細(xì)胞__________（填“一定”或“不一定”）含有目的基因。

（4）基因工程中常常選擇原核生物作為受體細(xì)胞的原因是__________________。

【答案】肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化 沒(méi)有 不一定 原核生物繁殖快，多為單細(xì)胞，遺傳物質(zhì)相對(duì)較少等。

【解析】

基因工程的工具有限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體。

限制酶能識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開(kāi)。

（1）20世紀(jì)中葉，艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)不僅證明了生物的遺傳物質(zhì)是DNA， 還證明了DNA可以從一種生物個(gè)體轉(zhuǎn)移到另一生物個(gè)體。

（2） 已知某限制性核酸內(nèi)切酶的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)是一GGATCC一，根據(jù)該酶的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)可知，質(zhì)粒被該限制性核酸內(nèi)切酶切割后所形成的黏性末端為：。DNA連接酶可以連接兩個(gè)DNA片段，催化磷酸二酯鍵的形成，對(duì)所連接的DNA兩端堿基序列沒(méi)有專一性要求。

（3）通過(guò)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法得到的轉(zhuǎn)基因植株，某些細(xì)胞可能不含目的基因，如生殖細(xì)胞。

（4）原核生物繁殖快，多為單細(xì)胞，遺傳物質(zhì)相對(duì)較少，故基因工程中常常選擇原核生物作為受體細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苯酚是一種重要的有機(jī)化工原料。利用苯酚合成己二醛[OHC(CH2)4CHO]和尼龍6()的合成路線如圖：

已知：①

②+NH2OH+H2O

回答下列問(wèn)題：

（1）由A制取B的反應(yīng)類(lèi)型為___，C的系統(tǒng)命名為___。

（2）E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___。

（3）寫(xiě)出合成尼龍6的單體（）的分子式___。

（4）己二醛與足量銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

（5）己二醛的同分異構(gòu)體中既含五元環(huán)結(jié)構(gòu)，又含“”結(jié)構(gòu)的有___種(不考慮立體異構(gòu))。其中核磁共振氫譜有三組峰的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式有___（任寫(xiě)一種）

（6）寫(xiě)出以溴乙烷為原料制備甲醛的合成路線___(無(wú)機(jī)試劑任選)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某類(lèi)兔子中，毛色黑色與白色是一對(duì)相對(duì)性狀，黑色為顯性（W），白色為隱形（w），下圖顯示兩項(xiàng)交配，親代兔子A、B、P、Q均為純合子，則下列敘述不合理的是（ ）

A.比較兔C與D兔的表現(xiàn)型，說(shuō)明溫度能影響兔子毛色

B.將兔D與兔S中的雌雄兔交配得到子代，在15℃中成長(zhǎng)，表現(xiàn)型最可能是黑色

C.將兔C與兔D中雌雄兔交配得到子代，在30℃中成長(zhǎng)，表現(xiàn)型黑：白=1:1

D.將兔R與兔S中雌雄兔交配得到子代，在15℃中成長(zhǎng)，全部表現(xiàn)為白色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖 1 表示番茄葉肉細(xì)胞的兩個(gè)重要生理過(guò)程中 C、H、O 的變化，圖 2 為大棚中番茄葉肉細(xì)胞部分代謝過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖 1 甲過(guò)程中“Ⅰ”是_____（答物質(zhì)），其在_____(答具體結(jié)構(gòu))上產(chǎn)生；該物質(zhì)用于乙過(guò)程的第_____階段，該階段所發(fā)生的場(chǎng)所是_________(答具體結(jié)構(gòu))。

（2）圖 2 中細(xì)胞器 a 是_____，物質(zhì)④是_____，光照充足時(shí)理論上可以完成的過(guò)程 有_____(用字母表示)。

（3）以測(cè)定 CO2 吸收速率與釋放速率為指標(biāo)，探究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如下表所示。

溫度/℃

5

10

20

25

30

35

光照條件下CO2 吸收速率/(mg·h-1)

1

1．8

3．2

3．7

3．5

3

黑暗條件下CO2釋放速率/(mg·h-1)

0．5

0．75

1

2．3

3

3．5

①溫度在 25～30 ℃之間，光合作用制造的有機(jī)物總量逐漸_____(填“增加”或“減少”)。

②該植株在 30 ℃時(shí)的光合速率_____35 ℃時(shí)的光合速率（填“大于”或“小于”或“等于”）。

③假設(shè)細(xì)胞呼吸晝夜不變，植物在 30 ℃時(shí)，一晝夜中給植物光照 12 h，則一晝夜凈吸收CO2 的量為_____mg。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是以二倍體蘭花體細(xì)胞為外植體培養(yǎng)獲得蘭花植株的過(guò)程示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.①②③④過(guò)程均發(fā)生了基因的選擇性表達(dá)

B.②過(guò)程需在培養(yǎng)基中添加一定的植物激素以利于再分化

C.經(jīng)④過(guò)程培養(yǎng)形成的植株是純合的二倍體

D.欲制造出蘭花的人工種子，只需培養(yǎng)到愈傷組織階段經(jīng)人工薄膜包裝即可

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為人類(lèi)“治療性克隆”的大概過(guò)程，回答下列問(wèn)題：

（1）在培養(yǎng)體細(xì)胞時(shí)需要?jiǎng)?chuàng)造無(wú)菌無(wú)毒的環(huán)境，“無(wú)菌無(wú)毒環(huán)境”中的“毒”是指_________。對(duì)培養(yǎng)液進(jìn)行_____________________等操作，可創(chuàng)造無(wú)菌無(wú)毒的環(huán)境。

（2）植物組織培養(yǎng)有一項(xiàng)應(yīng)用是培育“脫毒苗”，脫毒苗中的“毒”是指_________，此過(guò)程常常選取莖尖作為外植體，其依據(jù)是____________________________。

（3）目前核移植技術(shù)中常用的去核方法為_________________，同一胚胎干細(xì)胞可分化為多種細(xì)胞是_________________的結(jié)果。

（4）若將上述結(jié)果用于白血病人的骨髓移植，如果圖中患者是A型血，提供卵細(xì)胞的女性是AB型血，則骨髓移植成功后患者的血型是______型。按上述方法克隆的器官在移植方面的主要優(yōu)點(diǎn)是_______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】化合物 I 是一種用于合成 γ-分泌調(diào)節(jié)劑的藥物中間體，其合成路線流程圖如下：

請(qǐng)回答：

(1)化合物E 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________

(2)下列說(shuō)法不正確的是_________

A.化合物 A 能與 FeCl3 溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

B.化合物C 中含氧官能團(tuán)的名稱為醚鍵和酯基

C.A→B，B→C，C→D，D→F 轉(zhuǎn)化過(guò)程中發(fā)生的均為取代反應(yīng)

D.化合物 I 的分子式是 C12H10 N2O2

(3)寫(xiě)出A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式 ________

(4)H 的分子式為C12H14N2O2，經(jīng)氧化得到 I，寫(xiě)出H 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_________。

(5)寫(xiě)出同時(shí)滿足下列條件的C 的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_________。

①含有苯環(huán)；②能發(fā)生水解反應(yīng)，水解產(chǎn)物之一是 α-氨基酸，另一水解產(chǎn)物分子中只有 2種不同化學(xué)環(huán)境的氫。

(6)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)以 、和(CH3)2SO4 為原料制備的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任用，合成路線流程圖示例見(jiàn)本題題干)_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)己雙妥明是一種有效的降脂藥物，其一種合成路線如下：

已知：+

(1)A 中官能團(tuán)的名稱為_____________。

(2)A→B 的反應(yīng)方程式是_____________。

(3)C 的同分異構(gòu)體 M 水解產(chǎn)物中有乙醇，且另一產(chǎn)物不能發(fā)生消去反應(yīng)。M 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是___________。

(4)由E 合成 F 的反應(yīng)類(lèi)型為___________。

(5)F→G 的化學(xué)方程式是__________。

(6)已知有機(jī)物 J 常溫下溶解度不大，當(dāng)溫度高于 65℃時(shí)，能跟水以任意比例互溶， 則有機(jī)物 J 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為__________。

(7)下列有關(guān)雙酚Z 的說(shuō)法正確的是______。

a．雙酚Z有酸性，可與NaOH、Na2CO3、NaHCO3反應(yīng)

b．能發(fā)生縮聚、加成、取代反應(yīng)

c．1mol 雙酚Z與足量Br2水反應(yīng)最多消耗4molBr2

(8)由C和雙酚Z合成環(huán)己雙妥明的步驟為三步：

H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 某科研小組對(duì)入侵雙峰林場(chǎng)內(nèi)的一種森林害蟲(chóng)——進(jìn)行了調(diào)查研究，以便更好地進(jìn)行防治�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）估算某個(gè)種群密度時(shí)，調(diào)查取樣的最關(guān)鍵原則為____________。對(duì)有趨光性的昆蟲(chóng)，常采用__________________法調(diào)查。

（2）豐富度隨入侵程度的增加而_____，入侵區(qū)發(fā)生了群落的_____演替，調(diào)查結(jié)果說(shuō)明外來(lái)物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴?/span>___________。

（3）在__________的理想條件下（答具體條件），害蟲(chóng)種群的增長(zhǎng)曲線呈J型。利用人工合成的物質(zhì)—性引誘劑誘殺害蟲(chóng)的雄性個(gè)體，破壞了害蟲(chóng)種群正常的_________，從而降低該種群密度，這屬于一種__________防治。

（4）與輕度入侵區(qū)相比，重度入侵區(qū)的抵抗力穩(wěn)定性 _________（填高或低)，原因是 ___________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案