植物葉表皮上有氣孔,氣孔由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成。氣孔導(dǎo)度表示的是氣孔張開(kāi)的程度。保衛(wèi)細(xì)胞吸水,氣孔導(dǎo)度變大;保衛(wèi)細(xì)胞失水,氣孔導(dǎo)度變小,F(xiàn)將一塊放置在清水中的葉表皮取出,完全浸入甘油后,立即檢測(cè)該葉表皮的氣孔導(dǎo)度,可能的結(jié)果是

 

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:由于保衛(wèi)細(xì)胞吸水,氣孔導(dǎo)度變大,因此剛從清水中取出的葉表皮的氣孔導(dǎo)度大;將該細(xì)胞完全侵入甘油后,由于細(xì)胞失水導(dǎo)致氣孔導(dǎo)度變;但是甘油可以通過(guò)自由擴(kuò)散的方式進(jìn)行細(xì)胞,導(dǎo)致細(xì)胞液濃度逐漸增大,導(dǎo)致細(xì)胞又開(kāi)始吸水,氣孔導(dǎo)度又增大。故選D。

考點(diǎn):本題考查了葉表皮氣孔導(dǎo)度的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能從題中獲得有效信息的能力,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2011屆湖南嘉禾一中高三1月份高考押題生物試卷 題型:綜合題

植物葉片表皮上分布有大量的氣孔,氣孔結(jié)構(gòu)如圖所示。當(dāng)組成氣孔的細(xì)胞(保衛(wèi)細(xì)胞)吸水后,會(huì)膨脹變形,氣孔開(kāi)啟;反之細(xì)胞失水收縮,氣孔關(guān)閉。光照是影響氣孔開(kāi)閉的主要因素,鴨跖草的氣孔在光下張開(kāi)時(shí),保衛(wèi)細(xì)胞的鉀濃度高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于周?chē)?xì)胞中的鉀濃度,在黑暗中氣孔關(guān)閉時(shí),保衛(wèi)細(xì)胞鉀濃度低。保衛(wèi)細(xì)胞缺乏葉綠素的黃化葉片,雖在光下氣孔也不張開(kāi)。

(1)請(qǐng)完成光照影響氣孔開(kāi)閉的機(jī)理:光照下,保衛(wèi)細(xì)胞可利用光反應(yīng)產(chǎn)生的          ,通過(guò)        方式吸收K+,使保衛(wèi)細(xì)胞滲透壓      ,保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹,氣孔張開(kāi)。黑暗中K+       ,使保衛(wèi)細(xì)胞滲透壓      ,細(xì)胞失水,氣孔關(guān)閉。
(2)請(qǐng)利用下列材料和用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鉀離子對(duì)氣孔開(kāi)度(即開(kāi)啟的程度)的影響。要求完善實(shí)驗(yàn)步驟.預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并回答問(wèn)題。
①實(shí)驗(yàn)材料與主要用具:新鮮蠶豆葉.0.5%KNO3溶液.0.5% NaNO3溶液.蒸餾水.顯微鏡.鑷子.載玻片.蓋玻片.恒溫箱.培養(yǎng)皿.臺(tái)燈。
②實(shí)驗(yàn)步驟:
a.取3個(gè)潔凈的培養(yǎng)皿,編號(hào)為甲.乙.丙;
b.                                         ;
c.撕蠶豆葉表皮若干分別放入上述3個(gè)培養(yǎng)皿中,放入25℃恒溫箱中,使溶液溫度達(dá)到25℃;
d.                                         ;
e.分別制作裝片在顯微鏡下觀察氣孔的開(kāi)度
③預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果                                           ;
④將葉表皮放入25℃恒溫箱中的主要原因是                      ,在培養(yǎng)皿中加入0.5% NaNO3溶液的目的是                    。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖南嘉禾一中高三1月份高考押題生物試卷 題型:綜合題

植物葉片表皮上分布有大量的氣孔,氣孔結(jié)構(gòu)如圖所示。當(dāng)組成氣孔的細(xì)胞(保衛(wèi)細(xì)胞)吸水后,會(huì)膨脹變形,氣孔開(kāi)啟;反之細(xì)胞失水收縮,氣孔關(guān)閉。光照是影響氣孔開(kāi)閉的主要因素,鴨跖草的氣孔在光下張開(kāi)時(shí),保衛(wèi)細(xì)胞的鉀濃度高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于周?chē)?xì)胞中的鉀濃度,在黑暗中氣孔關(guān)閉時(shí),保衛(wèi)細(xì)胞鉀濃度低。保衛(wèi)細(xì)胞缺乏葉綠素的黃化葉片,雖在光下氣孔也不張開(kāi)。

(1)請(qǐng)完成光照影響氣孔開(kāi)閉的機(jī)理:光照下,保衛(wèi)細(xì)胞可利用光反應(yīng)產(chǎn)生的           ,通過(guò)         方式吸收K+,使保衛(wèi)細(xì)胞滲透壓       ,保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹,氣孔張開(kāi)。黑暗中K+        ,使保衛(wèi)細(xì)胞滲透壓       ,細(xì)胞失水,氣孔關(guān)閉。

(2)請(qǐng)利用下列材料和用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鉀離子對(duì)氣孔開(kāi)度(即開(kāi)啟的程度)的影響。要求完善實(shí)驗(yàn)步驟.預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并回答問(wèn)題。

①實(shí)驗(yàn)材料與主要用具:新鮮蠶豆葉.0.5%KNO3溶液.0.5% NaNO3溶液.蒸餾水.顯微鏡.鑷子.載玻片.蓋玻片.恒溫箱.培養(yǎng)皿.臺(tái)燈。

②實(shí)驗(yàn)步驟:

a.取3個(gè)潔凈的培養(yǎng)皿,編號(hào)為甲.乙.丙;

b.                                          ;

c.撕蠶豆葉表皮若干分別放入上述3個(gè)培養(yǎng)皿中,放入25℃恒溫箱中,使溶液溫度達(dá)到25℃;

d.                                          ;

e.分別制作裝片在顯微鏡下觀察氣孔的開(kāi)度

③預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果                                           ;

④將葉表皮放入25℃恒溫箱中的主要原因是                       ,在培養(yǎng)皿中加入0.5% NaNO3溶液的目的是                    

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

植物葉片表皮上分布有大量的氣孔,氣孔結(jié)構(gòu)如圖所示。當(dāng)組成氣孔的細(xì)胞(保衛(wèi)細(xì)胞)吸水后,會(huì)膨脹變形,氣孔開(kāi)啟;反之細(xì)胞失水收縮,氣孔關(guān)閉。光照是影響氣孔開(kāi)閉的主要因素,鴨跖草的氣孔在光下張開(kāi)時(shí),保衛(wèi)細(xì)胞的鉀濃度高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于周?chē)?xì)胞中的鉀濃度,在黑暗中氣孔關(guān)閉時(shí),保衛(wèi)細(xì)胞鉀濃度低。保衛(wèi)細(xì)胞缺乏葉綠素的黃化葉片,雖在光下氣孔也不張開(kāi)。

(1)請(qǐng)完成光照影響氣孔開(kāi)閉的機(jī)理:光照下,保衛(wèi)細(xì)胞可利用光反應(yīng)產(chǎn)生的           ,通過(guò)         方式吸收K+,使保衛(wèi)細(xì)胞滲透壓       ,保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹,氣孔張開(kāi)。黑暗中K+        ,使保衛(wèi)細(xì)胞滲透壓       ,細(xì)胞失水,氣孔關(guān)閉。

(2)請(qǐng)利用下列材料和用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鉀離子對(duì)氣孔開(kāi)度(即開(kāi)啟的程度)的影響。要求完善實(shí)驗(yàn)步驟.預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并回答問(wèn)題。

①實(shí)驗(yàn)材料與主要用具:新鮮蠶豆葉.0.5%KNO3溶液.0.5% NaNO3溶液.蒸餾水.顯微鏡.鑷子.載玻片.蓋玻片.恒溫箱.培養(yǎng)皿.臺(tái)燈。

②實(shí)驗(yàn)步驟:

a.取3個(gè)潔凈的培養(yǎng)皿,編號(hào)為甲.乙.丙;

b.                                          ;

c.撕蠶豆葉表皮若干分別放入上述3個(gè)培養(yǎng)皿中,放入25℃恒溫箱中,使溶液溫度達(dá)到25℃;

d.                                          ;

e.分別制作裝片在顯微鏡下觀察氣孔的開(kāi)度

③預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果                                           ;

④將葉表皮放入25℃恒溫箱中的主要原因是                       ,在培養(yǎng)皿中加入0.5% NaNO3溶液的目的是                     。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)氣孔是植物葉表皮組織上的小孔如右下圖,由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞圍繞而成,為氣體出入葉片的門(mén)戶。研究表明,保衛(wèi)細(xì)胞吸水,氣孔就開(kāi)啟;保衛(wèi)細(xì)胞失水,氣孔就關(guān)閉。為驗(yàn)證這一結(jié)論,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完成該實(shí)驗(yàn)。

材料:蠶豆植株、O.3g/mL蔗糖溶液、清水、光學(xué)顯微鏡、玻片、吸水紙、吸管等

步驟:①把蠶豆植株放在濕潤(rùn)的空氣中光照一段時(shí)間后,取蠶豆葉下表皮制作臨時(shí)裝片;

      ②向裝片滴加_______        _____,一段時(shí)間后,在顯微鏡下觀察到氣孔開(kāi)放,

      ③再向裝片滴加____            __,一段時(shí)間后,在顯微鏡下觀察到氣孔關(guān)閉。

為了加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)服力,有必要在步驟③的基礎(chǔ)上進(jìn)一步做第④步。請(qǐng)你寫(xiě)出第④步實(shí)驗(yàn)操作:④                                              ,一段時(shí)間后,在顯微鏡下觀察到氣孔又開(kāi)放。

本實(shí)驗(yàn)用的對(duì)照方法是                    ,利用的原理是:____________     __。

(2)氣孔開(kāi)放程度可以用氣孔導(dǎo)度表示,氣孔導(dǎo)度越大,說(shuō)明氣孔開(kāi)放程度越大。以下表格是在研究“土壤水分對(duì)苜蓿葉片光合作用的影響”實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)(為一個(gè)月實(shí)驗(yàn)期間多次測(cè)量的平均值),請(qǐng)回答:

①根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以推測(cè)氣孔導(dǎo)度與光合作用的關(guān)系是                            ;

請(qǐng)你從氣孔的角度分析土壤含水量影響光合作用的原因                            。

②7月23日,對(duì)生長(zhǎng)于不同的土壤含水量的兩組苜蓿凈光合速率進(jìn)行測(cè)量,結(jié)果如上圖。    土壤含水量為8 :O條件下,14:OO時(shí)葉片的氣孔導(dǎo)度_______(大/。)于16∶OO時(shí);圖示時(shí)間范圍內(nèi),苜蓿體內(nèi)有機(jī)物總量最多的時(shí)間點(diǎn)為_(kāi)___________。

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