【題目】圖曲線表示生長素濃度與所起作用的關(guān)系,從圖中得到的信息錯誤的是( )
A. 生長素對某一器官的作用具有兩重性
B. 不同器官對生長素的反應(yīng)敏感程度不一樣
C. ab段表示隨著生長素濃度的增大促進(jìn)作用越強(qiáng)
D. bd段表示隨著生長素濃度的增大抑制作用越強(qiáng)
【答案】D
【解析】
生長素的兩重性:一般來說,低濃度的生長素促進(jìn)植物生長,高濃度生長素抑制植物生長,甚至殺死植物。不同器官對生長素濃度反應(yīng)不同,根最適濃度是10-10/molL-1,芽的最適濃度是10-8/molL-1,莖的最適濃度是10-4/molL-1。
據(jù)圖可知,生長素對某一器官的作用具有兩重性,即對某一器官來說,低濃度的生長素促進(jìn)生長,高濃度的生長素抑制生長,A正確;不同器官對生長素的反應(yīng)敏感程度不一樣,據(jù)圖可知,根對生長素的敏感程度大于芽,B正確;曲線ab段說明在一定濃度范圍之內(nèi),隨生長素濃度的增大,對根生長的促進(jìn)作用增強(qiáng);b點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度促進(jìn)作用最強(qiáng),為促進(jìn)根生長的最適生長素濃度,C正確;bc段表示隨著生長素濃度的增大促進(jìn)作用越弱,c點(diǎn)的生長素濃度對根的生長效應(yīng)為無影響即既不促進(jìn)生長,也不抑制生長,而cd段表示隨著生長素濃度的增大,對根的生長起抑制作用,D錯誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用一定濃度的生長素溶液處理沒有授粉的番茄花蕾,能獲得無籽的番茄,其原因是
A. 生長素促進(jìn)了子房發(fā)育成果實(shí)B. 生長素抑制了番茄種子的發(fā)育
C. 生長素抑制番茄的受精D. 生長素使子房發(fā)育快、種子發(fā)育慢
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下丘腦在動物生命活動調(diào)節(jié)中起著重要的作用。下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。請回答下列問題:
(1)受到寒冷刺激時(shí),下丘腦可通過垂體促進(jìn)腺體A 的分泌活動,腺體A表示的器官有_____________________。
(2)人體劇烈運(yùn)動大量出汗后,下丘腦增加_____________________激素的生成和分泌,并由垂體釋放進(jìn)入血液,促進(jìn)_____________________對水分的重吸收。
(3)空腹時(shí),血糖的來源是________________________,進(jìn)食后下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動增強(qiáng),血糖濃度下降,此過程屬于___________調(diào)節(jié)。
(4)支配胰島細(xì)胞的交感神經(jīng)興奮時(shí),其末梢釋放的去甲腎上腺素促進(jìn)胰島A細(xì)胞的分泌, 卻抑制胰島B細(xì)胞的分泌,原因是____________________________。
(5)Ⅱ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞。據(jù)此推測:Ⅱ型糖尿病是由_____________________決定的、針對胰島B細(xì)胞的一種 _____________________ ;胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過_____________________免疫導(dǎo)致的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩個(gè)重要生理活動,圖甲表示綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸兩者之間的關(guān)系。圖乙表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對某植物光合作用速率和呼吸速率的影響,圖中實(shí)線表示實(shí)際光合作用速率,虛線表示呼吸速率(單位:mg·h-1)。據(jù)圖判斷以下說法正確的是
A. 圖甲中,X代表C3,Y代表丙酮酸,①③④過程都能使ATP含量減少
B. 過程②可產(chǎn)生合成Z的原料,這些原料的運(yùn)動方向是從葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜
C. 過程③發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),根據(jù)圖乙分析可知,催化該過程的酶的最適溫度是30℃左右
D. 圖乙分析可知,光合作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感,有關(guān)酶的作用機(jī)理是為化學(xué)反應(yīng)提供活化能用以催化反應(yīng)加速進(jìn)行
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲是先天性聾啞遺傳病的某家系圖,Ⅱ2的致病基因位于1對染色體上,Ⅱ3和Ⅱ6的致病基因位于另1對染色體上,這2對基因均可單獨(dú)致病,Ⅱ2不含Ⅱ3的致病基因,Ⅱ3不含Ⅱ2的致病基因。圖乙是Ⅱ3體內(nèi)某細(xì)胞的分裂圖,請分析回答以下問題:(Ⅱ2的致病基因用A或a表示,Ⅱ3的致病基因用B或b表示,不考慮基因突變)
(1)Ⅱ3的致病基因的遺傳方式是_________,Ⅱ2的致病基因是_________(填“顯性”或“隱性”)致病基因。
(2)若Ⅱ2的致病基因是常染色體遺傳,則Ⅲ2的基因型是_________,Ⅲ2與同基因型的人婚配,子女患病的概率是_________。
(3)若Ⅱ2與Ⅱ3生了一個(gè)先天聾啞的女孩,該女孩的X染色體缺失了一段,則這條缺失一段的X染色體來自_________(填“父親”或“母親”),這個(gè)女孩的基因型是_________。
(4)圖乙細(xì)胞名稱是___,該細(xì)胞發(fā)生的變異類型是_________,根據(jù)(3)中的分析結(jié)果在圖中相應(yīng)染色體上標(biāo)出A/a基因______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是馬拉松運(yùn)動員在比賽前后體內(nèi)由下丘腦參與的生命活動調(diào)節(jié)的部分過程。請據(jù)圖回答:
(1)運(yùn)動員在比賽過程中,運(yùn)動員體內(nèi)的血糖來源于_____________,血糖不斷被消耗,此時(shí)體內(nèi)激素a分泌會增多,該激素是由_________細(xì)胞分泌的;在血糖調(diào)節(jié)過程中與激素a互為拮抗作用的激素是______________;圖中下丘腦調(diào)節(jié)激素a分泌的方式為_____________ (填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”、“體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)”)。
(2)由于比賽過程中大量出汗使運(yùn)動員尿量減少,這是下丘腦通過激素b調(diào)節(jié)的結(jié)果,則激素b是_______,尿量減少的原因是___________________________________。
(3)比賽結(jié)束后進(jìn)入吹著冷氣的休息室,下丘腦可通過垂體促進(jìn)腺體A分泌激素d作用于________、_________等主要器官增加產(chǎn)熱以維持體溫的平衡,該激素的分泌過程體現(xiàn)了激素分泌的______________調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面為兩個(gè)特殊的生態(tài)系統(tǒng)能量金字塔示意圖。假定生態(tài)系統(tǒng)A和B中的玉米數(shù)量相同,按能量最大傳遞效率20%計(jì)算,生態(tài)系統(tǒng)A最多能養(yǎng)活的人口為10000人,則生態(tài)系統(tǒng)B最多能養(yǎng)活的人口約為( )
A. 2000人
B. 4000人
C. 6000人
D. 10000人
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有一條多肽鏈,分子式為 C69H117O21N25S,將它徹底水解后,只得到下列三種氨基酸:
①H2N 一 CH2 一 COOH
②H2N—(CH2)5—CH(NH2)—COOH
③HS 一 CH2 一 CH(NH2)一 COOH
分析推算可知,水解得到的氨基酸數(shù)為:( )
A. 20 個(gè) B. 21 個(gè) C. 24 個(gè) D. 25 個(gè)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)在做“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)時(shí)拍攝的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂圖,①~⑤表示不同分裂時(shí)期的細(xì)胞。下列敘述正確的是
A. 裝片制作步驟依次為解離、染色、漂洗和制片
B. 圖中所示細(xì)胞的時(shí)間順序是⑤②①④③⑤
C. ②細(xì)胞的染色體著絲點(diǎn)排列在赤道板上
D. ③細(xì)胞的細(xì)胞膜正在內(nèi)陷,最后把細(xì)胞縊裂成兩部分
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