【題目】用針刺激人的手指可產(chǎn)生痛覺,用熱水刺激人的手指可產(chǎn)生熱覺。下列有關(guān)敘述正確的是
A.兩種感覺的形成過程就是非條件反射過程
B.大腦皮層沒有參與痛覺和熱覺的形成過程
C.不同感覺產(chǎn)生的原因與接收刺激的感受器不同有關(guān)
D.針和熱水直接刺激神經(jīng)中樞使其產(chǎn)生了相應(yīng)的感覺
【答案】C
【解析】
1、條件反射和非條件反射足反射的兩種類型,條件反射是高級神經(jīng)活動的方式,主要區(qū)別見下表。
比較項目 | 非條件反射 | 條件反射 | |
區(qū)別 | 形成過程 | 先天具有的 | 后天形成的 |
刺激 | 非條件刺激 | 條件刺激(信號刺激) | |
神經(jīng)聯(lián)系 | 永久性的 | 暫時性的(可變的) | |
神經(jīng)中樞 | 大腦皮層以下中樞 | 大腦皮層 | |
聯(lián)系 | 條件反射建立在非條件反射的基礎(chǔ)上,沒有非條件反射,就沒有條件反射 |
A、痛覺和熱覺都需要大腦皮層參與,屬于條件反射,A錯誤;
B、大腦皮層是感覺中樞,參與痛覺和熱覺的形成過程,B錯誤;
C、不同的感受器導(dǎo)致最終產(chǎn)生不同的感覺,C正確;
D、針和熱水刺激感受器,最終導(dǎo)致大腦皮層產(chǎn)生了相應(yīng)的感覺,D錯誤;
故選C。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某基因研究院培育出了轉(zhuǎn)基因克隆綿羊,該綿羊能合成深海魚體內(nèi)富含的不飽和脂肪酸 omega—3。
(1)目前,基因工程中使用的限制酶主要是從________生物中分離純化獲得的。構(gòu)建“基因組文庫”和“cDNA 文庫”的過程中需要使用 DNA 連接酶的是____________(填基因組文庫、cDNA 文庫或基因組文庫和 cDNA 文庫)。
(2)在培育轉(zhuǎn)基因克隆綿羊過程中,運用________方法除去卵母細胞的細胞核,通過化學(xué)試劑________使該細胞與供體細胞融合,進而構(gòu)建重組胚胎。
(3)培育過程中,科研人員將 omega—3 合成酶的基因片段轉(zhuǎn)移到了該羊基因組中使其發(fā)生進行轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)化指的是_______________________。利用 PCR 技術(shù)進行擴增目的基因的前提是_______________________ 。
(4)建造海底人工魚礁,其目的是改善海洋環(huán)境,是實現(xiàn)海洋漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展的舉措之一,這體現(xiàn)了生態(tài)工程所遵循的 __________ 原理。十九大提出“綠水青山就是金山銀山”,要實現(xiàn)這一目標(biāo)不僅需要對破壞的生態(tài)環(huán)境進行恢復(fù),還要考慮當(dāng)?shù)厝说慕?jīng)濟發(fā)展和生活需要,這主要遵循了生態(tài)工程的____原理。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物根系吸收利用營養(yǎng)元素的敘述,錯誤的是( )
A.MgSO4必須溶解在水中才能被根吸收
B.植物根細胞吸收礦質(zhì)元素離子主要依靠滲透作用
C.土壤微生物降解植物秸稈產(chǎn)生的無機離子可被根系吸收
D.降低溫度會影響水稻根系對Mg2+的吸收
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)DNA和RNA的敘述,不正確的是( )
A.RNA中含有核糖,DNA中含有脫氧核糖
B.DNA和RNA都可以分布于真核生物的細胞核和細胞質(zhì)中
C.RNA中不含氫鍵,DNA中含有氫鍵
D.RNA和DNA都可以作為遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是細胞進行正常生命活動的必要條件。下列生命現(xiàn)象中,有利于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的是
A.健康人體中,組織液、血漿和淋巴中各種化學(xué)成分保持恒定不變
B.在寒冷環(huán)境中,機體通過神經(jīng)體液調(diào)節(jié)使散熱量低于炎熱環(huán)境中的散熱量
C.在缺水狀態(tài)下,下丘腦合成的抗利尿激素減少,機體尿量也隨之減少
D.處于饑餓狀態(tài)下,血液中的葡萄糖濃度下降,胰島素的濃度也會下降
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對生物群落結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是
A.植物的垂直結(jié)構(gòu)主要與對光的利用有關(guān)
B.在水平方向上,同一地段上種群密度也會有差別
C.某水竹林里的成年竹、幼年竹和竹筍構(gòu)成了該群落的垂直結(jié)構(gòu)
D.植物的垂直分布為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能。下列有關(guān)這一功能的理解,不正確的是( )
A.細胞需要的物質(zhì)可以進入細胞
B.細胞不需要或?qū)毎泻Φ奈镔|(zhì)一般不能進入細胞
C.細胞中的重要成分如核酸等不會流失到細胞外
D.由于細胞膜的存在,致病的病毒、細菌等均不能進入細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】我國古代勞動人民積累了豐富農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗,至今仍在實踐中應(yīng)用。下列敘述與植物激素作用有直接關(guān)系的是( )
A.“種麥得時,無不善……早種則蟲而有節(jié);晚種則穗小而少實”(《汜勝之書》)
B.“凡嫁接矮果及花,用好黃泥曬干,篩過,以小便浸之……則根生”(《種藝必用》)
C.“桑眼動時……闊八步一行,行內(nèi)相去四步一樹,相對栽之”(《士農(nóng)必用》)
D.“肥田之法,種綠豆最佳,小豆,紅豆次之”(《齊明要術(shù)》)
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