【題目】人類對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的認(rèn)識(shí)依賴于
A.細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立B.人類觀察能力的不斷提高
C.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的不斷進(jìn)化和完善D.顯微鏡的發(fā)明和分辨率的提高
【答案】D
【解析】
細(xì)胞是極其微小的結(jié)構(gòu),人類的肉眼是看不見的,人類對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的認(rèn)識(shí)依賴于顯微鏡的發(fā)明和分辨率的提高,據(jù)此分析答題。
A、細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立只是揭示了動(dòng)植物的統(tǒng)一性,并沒有詳細(xì)闡述細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞是極其微小的結(jié)構(gòu),人類的肉眼是看不見的,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞結(jié)構(gòu)的不斷進(jìn)化和完善在人類發(fā)現(xiàn)細(xì)胞之前就已經(jīng)進(jìn)行很長(zhǎng)時(shí)間了,C錯(cuò)誤;
D、人類對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的認(rèn)識(shí)依賴于顯微鏡的發(fā)明和分辨率的提高,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì),請(qǐng)分析回答下列問題。
(1)A包括________________等元素。
(2)B的名稱叫____________,一分子的B是由_________、________、________組成的。
(3)C有________種,若C中堿基為A,則C的名稱是_________________________。
(4)C和D在堿基構(gòu)成上存在差異,它們特有的堿基分別是_________,________(寫名稱)
(5)D中的五碳糖是____________。
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【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是( 。
A. 在a中發(fā)生了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變
B. ①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸
C. ②處的液體為組織液
D. 一般情況下,神經(jīng)元間傳遞的化學(xué)信號(hào),在③處起作用后就被分解
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】選擇30只生理狀況大致相同的健康成年小白鼠,測(cè)定小白鼠單位時(shí)間耗氧量的平均值,以代表鼠的物質(zhì)代謝強(qiáng)度,將其隨機(jī)分為甲、乙兩組,做如下處理:
由此推測(cè):是甲狀腺激素增強(qiáng)了小白鼠的物質(zhì)代謝能力。為證明這一推論,要增加下列哪項(xiàng)操作作為對(duì)照
A. 切除甲狀腺,注射生理鹽水
B. 既不切除甲狀腺,也不注射甲狀腺激素
C. 從切除甲狀腺后的第5天開始,注射用于該實(shí)驗(yàn)的溶劑
D. 從切除甲狀腺后的第5天開始,注射促甲狀腺激素
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【題目】夏季晴天,將密閉在玻璃罩中的某綠色植物置于室外,從凌晨0時(shí)開始,定期測(cè)定玻璃罩中某種氣體含量,結(jié)果如圖。下列分析正確的是
A. 本實(shí)驗(yàn)測(cè)定的氣體是CO2
B. 該植物進(jìn)行光合作用的起始時(shí)間是6時(shí)
C. 若9時(shí)和12時(shí)合成有機(jī)物的速率相等,則9時(shí)的呼吸速率小于12時(shí)
D. 與0時(shí)相比較,24時(shí)該植物的干重減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分析下面碳循環(huán)示意圖并據(jù)圖回答問題:
(1)從微觀上看,過程①是在細(xì)胞內(nèi)____中進(jìn)行的;過程③主要是在細(xì)胞內(nèi)____中進(jìn)行的。
(2)信息傳遞的種類包括 ______。
(3)碳從無機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑①是_____,除此之外,某些特殊的生態(tài)系統(tǒng)還可通過______進(jìn)入生物群落;④表示_________。
(4)參與過程④的生物與同區(qū)域中的動(dòng)植物共同構(gòu)成了____。
(5)如果大氣層中的CO2增多,則產(chǎn)生____效應(yīng)。
(6)能量流動(dòng)具有_________的特點(diǎn)。
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【題目】某黑暗環(huán)境中一植株如圖甲,橫放一段時(shí)間后根、莖的生長(zhǎng)情況如圖乙所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖甲中主根生長(zhǎng)相對(duì)較快說明該處具有頂端優(yōu)勢(shì)
B. 圖乙中植株根的生長(zhǎng)情況可反映生長(zhǎng)素的兩重性
C. 圖甲→圖乙能反映植株的莖具有向光生長(zhǎng)的特點(diǎn)
D. 圖乙可推測(cè)根和莖對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度不同
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【題目】如圖表示一些細(xì)胞中所含的染色體,據(jù)圖分析下列說法中錯(cuò)誤的是
A. 圖1細(xì)胞在有絲分裂的后期時(shí)含有4個(gè)染色體組
B. 圖2若表示一個(gè)生殖細(xì)胞,它可能是由六倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的
C. 圖3若為某生物的體細(xì)胞,則該生物是二倍體
D. 圖4若為某生物的體細(xì)胞,則該生物的一個(gè)染色體組中含有4條染色體
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【題目】如圖所示為水鹽平衡調(diào)節(jié)機(jī)理,請(qǐng)據(jù)圖判斷A、B、C依次是
A. 抗利尿激素、腎小管和集合管、下丘腦
B. 大腦皮層、抗利尿激素、腎小管和集合管
C. 抗利尿激素、腎小管和集合管、大腦皮層
D. 下丘腦、抗利尿激素、腎小管和集合管
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