【題目】為探究一種生長(zhǎng)素類(lèi)似物促使扦插枝條生根的最適濃度,生物小組得到如表實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
組別 | A | B | C | D |
濃度(mol/L) | 10-12 | 10-9 | 10-6 | 0 |
生根數(shù)量 | 5 | 9 | 4 | 2 |
(1)為進(jìn)一步精確測(cè)定生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度,應(yīng)采取的改進(jìn)措施是______。
(2)該小組又進(jìn)行了“探究經(jīng)40℃處理后的生長(zhǎng)素類(lèi)似物活性”的試驗(yàn)。 試驗(yàn)材料:適宜濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液,長(zhǎng)勢(shì)、長(zhǎng)度相同的同種植物的扦插枝條若干,培養(yǎng)瓶(內(nèi)含 培養(yǎng)液)等。請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題:
①取3只培養(yǎng)瓶編號(hào)甲、乙、丙,甲瓶中插入___作為對(duì)照組;乙瓶中插入用適宜濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似 物溶液浸泡過(guò)的扦插枝條;丙瓶中插入_____。
②為提高試驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確度,除培養(yǎng)條件相同外,還應(yīng)控制___相同。
③________兩組試驗(yàn)結(jié)果相同,則說(shuō)明經(jīng)40℃處理過(guò)的生長(zhǎng)素類(lèi)似物失活。
【答案】在10-12mol/L和10-6mol/L之間設(shè)置更小的濃度梯度,進(jìn)行相同的試驗(yàn) 不作處理的扦插枝條 經(jīng)40℃處理過(guò)的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液浸泡過(guò)的枝條 處理插條的時(shí)間 甲、丙
【解析】
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,最適濃度在10-12mol/L和10-6mol/L之間,要進(jìn)一步精確測(cè)定生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度,應(yīng)在10-12mol/L和10-6mol/L之間設(shè)置更小的濃度梯度,進(jìn)行相同的試驗(yàn)。
(2)甲瓶是空白對(duì)照組,應(yīng)插入不作處理的扦插枝條;乙瓶中插入用適宜濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液浸泡過(guò)的扦插枝條;丙瓶中插入經(jīng)40℃處理過(guò)的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液浸泡過(guò)的枝條。為提高試驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確度,對(duì)無(wú)關(guān)變量應(yīng)控制相同,除培養(yǎng)條件相同外,還應(yīng)控制處理插條的時(shí)間等相同。如果甲、丙兩組試驗(yàn)結(jié)果相同,則說(shuō)明經(jīng)40℃處理過(guò)的生長(zhǎng)素類(lèi)似物失活。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】殺傷細(xì)胞攻擊被感染細(xì)胞導(dǎo)致其死亡是通過(guò)誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡來(lái)實(shí)現(xiàn)的。導(dǎo)致細(xì)胞凋亡的物理、化學(xué)及生物因子統(tǒng)稱(chēng)為凋亡誘導(dǎo)因子。殺傷性T細(xì)胞能夠分泌Fas配體作為凋亡信號(hào),與靶細(xì)胞表面的凋亡受體Fas蛋白結(jié)合,從而啟動(dòng)細(xì)胞內(nèi)的凋亡程序使靶細(xì)胞發(fā)生凋亡。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.Fas蛋白屬于化學(xué)凋亡誘導(dǎo)因子
B.Fas配體與Fas蛋白的特異性結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能
C.若Fas蛋白基因突變,則靶細(xì)胞的凋亡過(guò)程會(huì)加快
D.癌變后的細(xì)胞對(duì)各種凋亡誘導(dǎo)因子的敏感性增強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)的兩個(gè)生物興趣小組用牽;ǎǘ扼w)做雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表所示:
組別 | 父本 | 母本 | 子一代 |
第1組 | 一株紅花 | 一株紅花 | 299株紅花、102株藍(lán)花 |
第2組 | 一株藍(lán)花 | 一株藍(lán)花 | 紅花、藍(lán)花(沒(méi)有意識(shí)到要統(tǒng)計(jì)數(shù)量比) |
(1)若花色遺傳僅受一對(duì)等位基因控制,能否根據(jù)兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷顯隱性?__________________。
(2)兩組同學(xué)經(jīng)過(guò)交流后,對(duì)該現(xiàn)象提出了兩種可能的假說(shuō)。
假說(shuō)一:花色性狀由三個(gè)等位基因(A+、A、a)控制,其中A決定藍(lán)色,A+和a都決定紅色,A+相對(duì)于A、a是顯性,A相對(duì)于a是顯性。若該假說(shuō)正確,則第2組同學(xué)實(shí)驗(yàn)所得子一代中紅花:藍(lán)花=____________。
假說(shuō)二:花色性狀由三個(gè)等位基因(A、a1、a2)控制,只有a1、a2同時(shí)存在時(shí),才會(huì)表現(xiàn)為藍(lán)色,其他情況均為紅色, A相對(duì)于a1、a2為顯性。若該假說(shuō)正確,則第1組同學(xué)所用的親代紅花的基因型組合方式為____________。
(3)為了進(jìn)一步探究?jī)煞N假設(shè)的合理性,第2組同學(xué)將F1中的藍(lán)花植株自交得F2,并統(tǒng)汁所有F2的花色及數(shù)量比。
若F2中___________________________________________,則支持假說(shuō)一;
若F2中____________________________,則支持假說(shuō)二。
(4)以上同學(xué)們探索牽牛花花色遺傳方式的思路在科學(xué)研究中被稱(chēng)為___________________法。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酵母菌是一類(lèi)在自然界中分布廣泛的單細(xì)胞真菌,可以利用酵母菌制作果酒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)果酒的制作離不開(kāi)酵母菌。酵母菌中將葡萄糖分解為酒精的酶分布于__________。酵母菌大量繁殖除了需要果汁外,還要控制的條件有___________(答兩點(diǎn))等。
(2)某小組將三種酵母菌分別接種在相同濃度的培養(yǎng)液中,在相同且適宜條件下密閉發(fā)酵。實(shí)驗(yàn)中需輕輕搖晃瓶子并擰松瓶蓋,請(qǐng)分析其中的原理:______________。每隔一段時(shí)間對(duì)發(fā)酵瓶進(jìn)行稱(chēng)重,然后計(jì)算其失重量。失重量最大的發(fā)酵瓶相對(duì)應(yīng)的菌種對(duì)酒精的耐力________________。
(3)固定化酵母細(xì)胞多采用________法固定,與固定化酶相比,固定化細(xì)胞的優(yōu)缺點(diǎn)有____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中,計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比,可能偏大的是
①標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲的種群密度時(shí),標(biāo)記物增大了被天敵捕食的概率
②用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí),只統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)的菌體
③樣方法調(diào)查蒲公英的種群密度時(shí),在分布較密的地區(qū)取樣
④在患者家系中調(diào)查白化病的發(fā)病率
A.①④B.③④C.①②③④D.①③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞是能夠完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最基本的生命系統(tǒng)
B.生物不都具備全部層次的生命系統(tǒng)
C.一個(gè)變形蟲(chóng)既可以說(shuō)是細(xì)胞生命層次,也可以說(shuō)是個(gè)體生命層次
D.生物的生活環(huán)境不屬于生命系統(tǒng)的一部分
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將啤酒酵母接種到裝有10 mL液體培養(yǎng)基(培養(yǎng)基M)的試管中,培養(yǎng)并定時(shí)取樣進(jìn)行計(jì)數(shù)。計(jì)數(shù)后發(fā)現(xiàn)試管中酵母菌的總數(shù)達(dá)到a時(shí),種群數(shù)量不再增加。下列說(shuō)法不正確的是
A.該種群增長(zhǎng)曲線為S型
B.且種群數(shù)量為時(shí)a/2,種群增長(zhǎng)最快
C.若將酵母菌接種在5 mL培養(yǎng)基M中,培養(yǎng)條件同上,其環(huán)境容納量(K值)減小
D.若在10 mL培養(yǎng)基M中接種酵母菌的量增加一倍,則與增加前相比,K值增大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家蠶的性別決定方式為ZW型。家蠶體色的油性和非油性是一對(duì)相對(duì)性狀,受一對(duì)等位基因(用A、a表示)控制,F(xiàn)用純合非油性雄蠶與油性雌蠶雜交,F1全表現(xiàn)為非油性,F1雌雄個(gè)體相互交配,F2中非油性雄蠶∶非油性雌蠶∶油性雌蠶=2∶1∶1;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)相對(duì)性狀指___________________,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷該對(duì)相對(duì)性狀中顯性性狀是_________。
(2) ZW型性別決定的生物,其雌性的兩條性染色體是_____________(填“同型”或“異型”)的。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,控制家蠶體色的該對(duì)等位基因在染色體上的位置有兩種可能性:①位于Z染色體上,且在W染色體上有相應(yīng)的等位基因;②________________________________________。為進(jìn)一步證明該對(duì)等位基因在染色體上的位置,可用純合油性雄蠶和純合非油性雌蠶雜交。若F1中___________________________,則①成立;若F1中______________________________,則②成立。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于真核生物,原核生物和病毒的敘述中有幾項(xiàng)正確( 。
①乳酸菌,青霉菌,大腸桿菌都屬于原核生物
②乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA
③T2噬菌體的繁殖只在宿主細(xì)胞中進(jìn)行,因?yàn)橹挥泻颂求w一種細(xì)胞器
④真核生物沒(méi)有線粒體就不能進(jìn)行有氧呼吸
⑤有些細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是RNA
A.1項(xiàng)B.2項(xiàng)C.3項(xiàng)D.4項(xiàng)
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