【題目】紫羅蘭單瓣花(A)對重單瓣花(a)顯性。圖示一變異品系,A基因所在的染色體缺失了一片段(如圖所示),該變異不影響A基因功能。發(fā)生變異的個體中,含缺失染色體的維配子不育,但含缺失染色體的雌配子可育。現(xiàn)將該個體自交,子代單瓣花與重單瓣花分離比為

A. 3:1 B. 1:0 C. 2:l D. l:l

【答案】D

【解析】分析題干的信息:如果A基因不缺失,圖形中Aa個體產(chǎn)生的配子是A:a=1:1;根據(jù)信息“A基因所在的染色體缺失了一片段,該變異不影響A基因功能。發(fā)生變異的個體中,含缺失染色體的雄配子不育,但含缺失染色體的雌配子可育”,即該植物產(chǎn)生的雄配子為:1A(致死):1a,雌配子為:1A:1a,因此后代Aa:aa=1:1,即子代單瓣花與重單瓣花分離比為1:1,故選D。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】某同學欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率,做如圖所示實驗。在葉柄基部作環(huán)剝處理(僅限制葉片有機物的輸入和輸出),于不同時間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量,測得葉片的光合作用速率=(3y-2z-x)/6 g·cm-2h-1(不考慮取葉圓片后對葉生理活動的影響和溫度微小變化對葉生理活動的影響)。則M處的實驗條件是

A. 下午4時后在陽光下照射3小時再遮光3小時

B. 下午4時后將整個實驗裝置遮光3小時

C. 下午4時后在陽光下照射6小時

D. 下午4時后將整個實驗裝置遮光6小時

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有一條多肽鏈,分子式為CxHyOpNqS,將它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸,分析推算可知,水解得到的氨基酸個數(shù)為(

A.q﹣1
B.q+1
C.p﹣1
D.p+1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)A代表分子;B代表
(2)細胞膜從功能上來說,它是一層膜.
(3)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號;碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中編號

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一定的條件下,測定光照強度對玉米光合速率的影響,圖甲表 示實驗裝置,圖乙表示在一定條件下測得的玉米光照強度與光合速率的關系;圖丙是綠色的小 麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),在不同的光照條件下,測定該容器內(nèi)氧氣量的變化.請分 析回答:

(1)在一定條件下,若用圖甲裝置測定獲得圖乙中的 G點對應的值,則圖甲中 B瓶中的液體為____________ (“NaOH”或“NaHCO3”)溶液。

(2)據(jù)乙圖分析,實驗測得的 O2釋放量小于光合作用過程中 O2實際產(chǎn)生量,原因是________。適當提高CO2濃度,圖乙中的 E點將向____________移動。

(3)如果小麥葉片的呼吸速率始終不變,丙圖中在 5~15min期間,單位時間內(nèi)小麥葉肉細胞內(nèi) C5的消耗量不細胞內(nèi) C5的消耗量不斷_________(“增加”或“減少”),這是因為_____________。小麥葉片光合作用的平均速率是_______mol/min(用氧氣產(chǎn)生量表示),同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強度比頂部葉片弱,其內(nèi)部 原因最可能是_____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于水的敘述錯誤的是

A. 水是極性分子,水分子間可以形成氫鍵

B. 水能溶解多種物質(zhì),是油脂等脂質(zhì)良好的溶劑

C. 水在細胞中有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

D. 通常情況下水是細胞內(nèi)含量最多的化合物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人的神經(jīng)系統(tǒng)中,有些神經(jīng)細胞既能傳導神經(jīng)沖動,又能合成與分泌激素。這些細胞位于

A大腦皮層 B垂體 C下丘腦 D脊髓

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生物體內(nèi),細胞不表現(xiàn)出全能性,這是因為

A細胞喪失了全能性

B基因選擇性表達

C不同的細胞內(nèi)基因不完全相同

D在個體發(fā)育的不同時期,細胞內(nèi)的基因發(fā)生了變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】菟絲子細胞中沒有葉綠體,是一種營寄生生活的高等植物。下列有關分析中正確的是

A. 在生態(tài)系統(tǒng)中菟絲子屬于生產(chǎn)者

B. 菟絲子的細胞內(nèi)無膜結(jié)構(gòu)的細胞器有核糖體和中心體

C. 菟絲子細胞間的信息交流離不開細胞膜上的受體

D. 菟絲子具有補腎益精之功效,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

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