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【題目】高等植物細胞有絲分裂過程與動物細胞不同的是

A.間期：完成DNA復制和有關蛋白質合成

B.前期：直接從細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體

C.后期：染色體平均分配到細胞兩極

D.末期：一個細胞分裂成為兩個子細胞

【答案】B

【解析】

動、植物細胞有絲分裂過程的相同點和不同點：

A、動植物細胞有絲分裂間期都有DNA的復制和有關蛋白質的合成，A錯誤；

B、動植物細胞有絲分裂前期紡錘體的形成方式不同，高等植物由細胞兩極直接發(fā)出紡錘絲形成紡錘體，而動物由中心粒周圍出現星射線，形成紡錘體，B正確；

C、動植物細胞有絲分裂后期，都有著絲點的分裂，姐妹染色單體分開形成染色體，染色體平均分配到細胞兩極，C錯誤；

D、動植物細胞有絲分裂末期，最后一個細胞都會分裂成為兩個子細胞，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】少華龍葵是一種耐高鎘污染并富集鎘的植物。圖為去掉其頂芽前后側芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側芽長度變化坐標圖，據圖分析正確是

A. 激素甲表示生長素，其作用抑制側芽的生長

B. 激素乙表示生長素，其作用抑制側芽的生長

C. 激素甲表示細胞分裂素，其作用促進側芽的生長

D. 激素乙表示生長素，其作用抑制側芽的生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雌雄同株異花的二倍體植物具有多對容易區(qū)分的相對性狀，其中果皮的黃色和綠色由一對等位基因A/a控制。為確定該對相對性狀的顯隱性關系，甲同學和乙同學分別從該植物種群中隨機選取兩株植物進行雜交實驗，結果如圖。請回答下列問題：

（1）由甲同學的雜交實驗結果不能判斷黃果皮和綠果皮的顯隱性關系，理由是___________________________________________________。

（2）乙同學首次雜交實驗的后代均為綠果皮，若綠果皮為顯性性狀，則親本的雜交組合情況為_______________________________________________；若綠果皮為隱性性狀，則圖示綠果皮與種群中某種黃果皮進行的雜交實驗可叫做_________________，圖中“？”在理論上的表現型為_________________。

（3）乙同學在上述實驗中，用綠果皮植株作父本、黃果皮植株作母本進行雜交。對母本的簡要操作流程可表示為__________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人工合成的植物激素類似物常用于生產實踐。某課題組研究了赤霉素（GA3）和生長素（IAA）對植物生長的影響，切取菟絲子莖頂端2.5 cm長的部分（莖芽），置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)。實驗分為A、B兩組，分別培養(yǎng)至第1、8天，再用適宜濃度的激素處理30天，測量莖芽長度，結果見圖。請回答下列問題：

（1）用激素處理時，應用IAA處理莖芽尖端而不是加在培養(yǎng)液中，原因是_________________。

（2）A、B兩組的實驗結果表明離體時間短的莖芽中本身含的___________低，而__________較高。

（3）為了研究GA3的作用機理，有人用藥物完全抑制DNA復制后，發(fā)現誘導的莖芽伸長生長被抑制了54%，說明GA3是通過促進___________影響莖芽伸長生長的。

（4）促進莖芽的伸長除了實驗中的兩種激素外，還有_________________。

（5）菟絲子莖芽細胞在生長過程中體積變化最大的細胞器是___________。實驗發(fā)現，細胞在持續(xù)生長過程中，細胞壁的厚度能基本保持不變，因此，還必須合成更多的___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中曲線表示正常成年人血液中化學物質X隨時間變化的情況，下列敘述不正確的是（　�。�

A. 如果X代表C02，c～d時段，有氧呼吸強度增加

B. 如果X代表胰島素，b～c時段肝糖原的合成速度下降

C. 如果X代表血糖，b～c時段變化過程與血液中胰高血糖素濃度的升高有關

D. 如果X代表抗利尿激素，c～d時段腎小管和集合管細胞對水的重吸收增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某人體內不同部位細胞中基因表達的檢測結果，有關敘述正確的是

A. 細胞1和細胞2中的核基因一定不可能完全相同

B. 細胞1和細胞2中mRNA完全不同

C. 基因2可能與細胞呼吸酶的合成有關

D. 細胞5和細胞6中tRNA完全不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞核的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 細胞核是細胞的代謝中心

B. 代謝旺盛的細胞，核孔數目較多

C. 核孔是大分子物質進出細胞核的“通道”

D. 細胞核是儲存遺傳信息的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關遺傳圖解的說法，正確的是（ ）

A. ①②表示產生配子的減數分裂過程，能體現基因的分離定律

B. ③表示雌雄配子隨機結合的過程，能體現基因的自由組合定律

C. 基因型為Aa的親本能產生數目相等的配子，即A雄配子：a雌配子=1：1

D. 子代中，Aa個體在顯性個體中所占的比例為1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某細胞中有關物質合成如下圖，①—⑤表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示結構或物質。據圖分析正確的是

A. 用某藥物抑制②過程，該細胞的有氧呼吸將受影響

B. 物質Ⅱ上也具有基因，此處基因的傳遞遵循孟德爾定律

C. ①④為同一生理過程，需要解旋酶和DNA聚合酶

D. ③⑤為同一生理過程，所用密碼子的種類和數量相同

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