【題目】1表示菠菜葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列反應(yīng),甲、乙丙表示相應(yīng)的生理過(guò)程取菠菜葉片,用打孔器打出若圓片,將圓片平均分成①②③④四組,①②③④每組各置于一個(gè)密閉裝置內(nèi),并分別給予0a、bc四種不同強(qiáng)度的光照,其他條件適宜且一致光照1小時(shí)后,測(cè)得各裝置內(nèi)氧氣的增加量相對(duì)值如圖2所示;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)在適宜光照下,圖1中能產(chǎn)生ATP的具體場(chǎng)所有_________;乙過(guò)程中產(chǎn)生[H]的階段是______,若將光改為綠光,溫度不變,短時(shí)間內(nèi)圖1丙中C3含量的變化及其原因是___________。

2)圖2丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前______________(填“低”“高”或“相等”)此組實(shí)驗(yàn)中,植物每小時(shí)釋放氧氣量的相對(duì)值為______________。若再設(shè)置第五組實(shí)驗(yàn),給予相同條件下的圓片更強(qiáng)的光照,發(fā)現(xiàn)氧氣的增加量基本不變,則此時(shí)限制光合作用的主要因素是______________。

3)恩格爾曼以水綿和______________為實(shí)驗(yàn)材料,確定氧氣是由葉綠體釋放的,作為實(shí)驗(yàn)材料,水綿比藍(lán)藻、菠菜更好的原因是____________________________。

【答案】細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜和葉綠體類囊體薄膜 有氧呼吸第一和第二階段 升高、改為綠光,光反應(yīng)降低,產(chǎn)生的[H]ATP減少,被還原的C3減少,但短時(shí)間內(nèi)C3生成量不變 10 CO2濃度或溫度 好氧細(xì)菌 水綿有帶狀葉綠體,更容易觀察

【解析】

1中甲過(guò)程是利用H2O生成O2、[H]ATP,是光合作用光反應(yīng)的過(guò)程;乙是利用C6H12O6O2生成H2OCO2的過(guò)程,是呼吸作用;丙是利用CO2[H]ATP生成C6H12O6的過(guò)程,是光合作用暗反應(yīng)的過(guò)程。

2甲是在光照強(qiáng)度為0測(cè)定的值,所以代表植物的呼吸作用強(qiáng)度,而乙丙丁測(cè)定的是凈光合作用,總光合作用=凈光合作用+呼吸作用。

1)在適宜光照下,植物可以進(jìn)行光合作用和呼吸作用,所以產(chǎn)生ATP的具體場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜和葉綠體類囊體薄膜;乙過(guò)程是呼吸作用,產(chǎn)生[H]的階段是有氧呼吸第一和第二階段,如果將光改為綠光,光反應(yīng)降低,產(chǎn)生的[H]ATP減少,被還原的C3減少,但短時(shí)間內(nèi)C3生成量不變,所以C3含量升高。

2)丙組裝置內(nèi)照光后植物在釋放氧氣,說(shuō)明光合作用大于呼吸作用,因此CO2量更低;植物釋放O2的速率是凈光合作用即10;給予相同條件下的圓片更強(qiáng)的光照,發(fā)現(xiàn)氧氣的增加量基本不變,說(shuō)明該植物達(dá)到了光飽和,所以現(xiàn)在因素主要是CO2濃度或溫度。

3)恩格爾曼以水綿和好氧細(xì)菌為實(shí)驗(yàn)材料,確定氧氣是由葉綠體釋放的;水綿比藍(lán)藻、菠菜更好的原因是水綿有帶狀葉綠體,更容易觀察。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】油菜素(BR)是植物體內(nèi)產(chǎn)生的調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育的重要物質(zhì)。研究人員利用相應(yīng)濃度的BRIAA溶液處理番茄萌發(fā)的種子,探究BR對(duì)IAA生理作用的影響,結(jié)果如圖。下列敘述不合理的是(


A.據(jù)圖判斷BR可以抑制主根的伸長(zhǎng)

B.BR可能影響IAA作用濃度的最適點(diǎn)

C.BR可能是一種植物激素

D.乙組數(shù)據(jù)說(shuō)明BR的作用具有兩重性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2019新型冠狀病毒,即“2019-nCoV”,基因組長(zhǎng)度為298Kb,為單股正鏈RNA,很容易發(fā)生變異。此病毒目前已在世界感染很多人。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)這類病毒在入侵細(xì)胞時(shí),蛋白質(zhì)外殼______(填會(huì)不會(huì))進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)。

2)病毒入侵人體后,引起機(jī)體免疫反應(yīng),此時(shí)人體的吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出這種病毒所特有的抗原,將抗原________T細(xì)胞,刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子,使B細(xì)胞增殖分化為__________,并分泌抗體,但該抗體并不會(huì)與其他抗原結(jié)合,這體現(xiàn)了_____________________。

3)某人感染了這種病毒并痊愈,此人一段時(shí)間后再次接觸此病毒,很可能_____(填會(huì)不會(huì))再次感染,原因是___________________________________________。

4)控制疫情的措施包括①控制傳染源②切斷傳播途徑③保護(hù)易感人群,以下措施中屬于切斷傳播途徑的是_____________。

A.隔離病人 B.使用一次性口罩、手套和防護(hù)服

C.接種疫苗 D.用紫外線、福爾馬林等對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)流程示意圖,相關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 圖中進(jìn)行干燥處理時(shí),要注意控制干燥時(shí)間和溫度

B. 圖中甲過(guò)程表示萃取,丙酮能充分溶解胡蘿卜素,因此能用于此過(guò)程

C. 圖中乙過(guò)程表示濃縮,濃縮之前進(jìn)行過(guò)濾的目的是除去萃取液中的不溶物

D. 提取的胡蘿卜素可以用紙層析法鑒定,鑒定時(shí)需要與標(biāo)準(zhǔn)樣品進(jìn)行對(duì)比

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅個(gè)體小、易飼養(yǎng)、養(yǎng)殖成本低、繁殖速度快、易獲取,并且其染色體數(shù)目少,常作為遺傳學(xué)研究材料。

1)果蠅的裂翅與直翅由常染色體上的一對(duì)等位基因Aa控制,科學(xué)家進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

經(jīng)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)F2中直翅∶裂翅=52,試解釋上述比例出現(xiàn)的原因:______________________________

2)果蠅翅色有黑色、灰色、無(wú)色三種類型,由常染色體上的兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(Ee、Rr)控制。當(dāng)兩種顯性基因(ER)同時(shí)存在時(shí)翅膀才表現(xiàn)出顏色,其余情況下均表現(xiàn)為無(wú)色。顯性基因E、R中有一種存在劑量效應(yīng),即有一個(gè)顯性基因時(shí)為灰翅,有兩個(gè)顯性基因時(shí)為黑翅。請(qǐng)從甲(基因型為eeRR)、乙(基因型為EErr)和丙(基因型為eerr)三種果蠅中選擇材料,設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷存在劑量效應(yīng)的基因是E還是R。

雜交方案:________________________________________。

請(qǐng)寫(xiě)出支持基因R存在劑量效應(yīng)的預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:______________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)乙醇進(jìn)入獼猴機(jī)體內(nèi)的代謝途徑如下圖所示。觀察發(fā)現(xiàn),缺乏酶1,喝酒臉色基本不變但易醉,稱為“白臉獼猴”;有酶1,但缺乏酶2,喝酒后乙醛積累刺激血管引起臉紅,稱為“紅臉獼猴”;還有一種是號(hào)稱“不醉獼猴”,原因是兩種酶都有。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)乙醇進(jìn)入機(jī)體的代謝途徑,說(shuō)明基因可通過(guò)控制______________________________,從而控制生物的性狀。從以上資料可判斷獼猴的酒量大小與性別關(guān)系不大,理由是與酒精代謝有關(guān)的基因位于__________(填“!被颉靶浴保┤旧w上。

2)現(xiàn)有各種已知基因型的雌雄獼猴若干,請(qǐng)你補(bǔ)充完成下列雜交實(shí)驗(yàn),在較短時(shí)間內(nèi)判斷某“白臉獼猴”雄猴的基因型。

雜交方案:用該“白臉獼猴”與多只基因型為___________的雌猴交配,統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型及比例。

結(jié)果與結(jié)論:

若子代全為“紅臉獼猴”,則該“白臉獼猴”雄猴基因型為_________;

若子代____________________________,則該“白臉獼猴”雄猴基因型為aaBb;

若子代____________________________,則該“白臉獼猴”雄猴基因型為aabb。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】塔式蚯蚓污水處理系統(tǒng)(如圖所示)采用人造濕地原理,利用植物根系和蚯蚓等處理,通過(guò)泥、沙、小石、大石四層過(guò)濾,這樣重復(fù)幾次后可實(shí)現(xiàn)農(nóng)村生活污水的達(dá)標(biāo)排放。下列有關(guān)分析正確的是

A. 該生態(tài)系統(tǒng)的群落由植物和蚯蚓構(gòu)成

B. 該生態(tài)系統(tǒng)的群落有垂直結(jié)構(gòu),無(wú)水平結(jié)構(gòu)

C. 輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是植物所固定的太陽(yáng)能

D. 該生態(tài)系統(tǒng)選用蚯蚓等生物,體現(xiàn)了協(xié)調(diào)與平衡原理

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大腸桿菌PUC19質(zhì)粒如下圖所示。LacZ基因是PUC19質(zhì)粒上重要的標(biāo)記基因,其表達(dá)產(chǎn)物能水解x-gal,進(jìn)而使大腸桿菌菌落呈藍(lán)色。用EcoRI構(gòu)建重組質(zhì)粒,導(dǎo)入受體菌(不含LacZ基因和氨芐青霉素抗性基因)并進(jìn)行檢測(cè)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 檢測(cè)前用稀釋涂布平板法接種受體菌

B. 培養(yǎng)基中應(yīng)含有氨芐青霉素和X-gal

C. 挑取菌落的接種環(huán)在操作前后都應(yīng)該灼燒滅菌

D. 應(yīng)挑取培養(yǎng)基表面的藍(lán)色菌落進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示利用棉花葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體培養(yǎng)進(jìn)行遺傳改良的過(guò)程,據(jù)圖分析不正確的是(

A.①過(guò)程需在適宜條件下用纖維素酶和果膠酶處理

B.②過(guò)程能定向誘導(dǎo)原生質(zhì)體產(chǎn)生優(yōu)良性狀的突變

C.③過(guò)程中葉肉細(xì)胞失去了其特有的結(jié)構(gòu)和功能

D.④過(guò)程需用適宜濃度的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素處理

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