單倍體育種依據(jù)的遺傳學(xué)原理主要是


  1. A.
    基因重組
  2. B.
    基因突變
  3. C.
    染色體數(shù)目變異
  4. D.
    染色體結(jié)構(gòu)變異
C
考查單倍體育種的原理。單倍體育種的原理是染色體數(shù)目變異。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：福建省南安一中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物文科試題 題型：022

生物體的可遺傳變異類型包括基因突變、基因重組、染色體變異，其中，能產(chǎn)生新基因的是_________。在育種過(guò)程中，雜交育種利用的主要原理是_________，單倍體育種和多倍體育種主要依據(jù)的遺傳學(xué)原理是_________，單倍體育種優(yōu)點(diǎn)的是_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2．(2012·浙江理綜)玉米的抗病和不抗病(基因?yàn)锳、a)、高稈和矮稈(基因?yàn)锽、b)是兩對(duì)獨(dú)立遺傳的相對(duì)性狀�，F(xiàn)有不抗病矮稈玉米種子(甲)，研究人員欲培育抗病高稈玉米，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

取適量的甲，用合適劑量的γ射線照射后種植，在后代中觀察到白化苗4株、抗病矮稈1株(乙)和不抗病高稈1株(丙)。將乙與丙雜交，F(xiàn)1中出現(xiàn)抗病高稈、抗病矮稈、不抗病高稈和不抗病矮稈。選取F1中抗病高稈植株上的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得幼苗，經(jīng)秋水仙素處理后選出純合二倍體的抗病高稈植株(丁)。

另一實(shí)驗(yàn)表明，以甲和丁為親本進(jìn)行雜交，子一代均為抗病高稈。

請(qǐng)回答：

(1)對(duì)上述1株白化苗的研究發(fā)現(xiàn)，控制其葉綠素合成的基因缺失了一段DNA，因此該基因不能正常________，功能喪失，無(wú)法合成葉綠素，表明該白化苗的變異具有________的特點(diǎn)，該變異類型屬于________。

(2)上述培育抗病高稈玉米的實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了________、單倍體育種和雜交育種技術(shù)，其中雜交育種技術(shù)依據(jù)的原理是________________。

(3)從基因組成看，乙與丙植株雜交的F1中抗病高稈植株能產(chǎn)生________種配子。

(4)請(qǐng)用遺傳圖解表示乙與丙植株雜交得到F1的過(guò)程。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省南安一中高二上學(xué)期期中考試生物（文）試卷 題型：綜合題

生物體的可遺傳變異類型包括基因突變、基因重組、染色體變異，其中，能產(chǎn)生新基因的是           。在育種過(guò)程中，雜交育種利用的主要原理是              ，單倍體育種和多倍體育種主要依據(jù)的遺傳學(xué)原理是             ，單倍體育種優(yōu)點(diǎn)的是             。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆安微池州第一中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

(11分)優(yōu)質(zhì)彩棉是通過(guò)多次雜交獲得的品種，其自交后代常出現(xiàn)色彩、纖維長(zhǎng)短等性狀遺傳不穩(wěn)定的問(wèn)題。請(qǐng)分析回答：

(1)欲解決彩棉性狀遺傳不穩(wěn)定的問(wèn)題，理論上可直接培養(yǎng)           ，通過(guò)____   ____育種方式，快速獲得純合子。但此技術(shù)在彩棉育種中尚未成功。

(2)為獲得能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)質(zhì)彩棉品種，研究人員以白色棉品種57－4做母本，棕色彩棉做父本雜交，受粉后存在著精子與卵細(xì)胞不融合但母本仍可產(chǎn)生種子的現(xiàn)象。這樣的種子萌發(fā)后，會(huì)出現(xiàn)少量的父本單倍體植株、母本單倍體植株及由父本和母本單倍體細(xì)胞組成的嵌合體植株。

①欲獲得純合子彩棉，應(yīng)選擇___      ____植株，用秋水仙素處理植株的___        ___，使其體細(xì)胞染色體數(shù)目加倍。

②下圖是研究人員在誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍時(shí)的實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果，本實(shí)驗(yàn)的目的是

探究__                      ______，實(shí)驗(yàn)效果最好的實(shí)驗(yàn)處理是______    _________。

③欲鑒定枝條中染色體數(shù)目是否加倍，可以通過(guò)直接觀察測(cè)量___          ___，并與單倍體枝條進(jìn)行比較作出判斷。

(3)欲檢測(cè)染色體數(shù)目已加倍的植株是否為純合體，在實(shí)踐中應(yīng)采用____     ____的方法，依據(jù)后代是否出現(xiàn)___            ___作出判斷。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆福建省高二上學(xué)期期中考試生物（文）試卷 題型：綜合題

生物體的可遺傳變異類型包括基因突變、基因重組、染色體變異，其中，能產(chǎn)生新基因的是            。在育種過(guò)程中，雜交育種利用的主要原理是               ，單倍體育種和多倍體育種主要依據(jù)的遺傳學(xué)原理是              ，單倍體育種優(yōu)點(diǎn)的是              。

 

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