下列遺傳系譜圖中，黑色的為患者，白色的為正�；驍y帶者，有關敘述正確的是


  1. A.
    可能是白化病遺傳的家系是甲、丙、丁
  2. B.
    肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁
  3. C.
    家系乙中患病男孩的父親一定是該病攜帶者
  4. D.
    家系丁中這對夫婦再生一個正常女兒的概率是25％
B
從遺傳系譜圖的特點看甲圖中無中生有有隱性，且有一個患病女兒，為常染色體上隱性遺傳病，乙為隱性遺傳病可能常染色體，也可能X染色體上，丙圖患病母親其兒子正常，一定不是伴X染色體上隱性遺傳病，丁圖中有中生無為顯性，且有一個正常的女兒，一定是常染色體上顯性遺傳病，白化病屬于常染色體上隱性遺傳病，所以A選項錯誤，色盲屬于伴X染色體上隱性遺傳病，所以B選項正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年山東省冠縣武訓高中高一下學期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

(8分)黑尿病是人類的一種先天性代謝病，這種病人的尿液在空氣中放置一段時間會變黑。根據(jù)下列兩個系譜圖。請分析回答：

(1)黑尿病是　　　性遺傳因子控制的。
(2)系譜中4號的遺傳因子是　　　（A表示顯性遺傳因子，a表示隱性遺傳因子）。
(3)假定8號與9號婚配，則他們所生第一個孩子患黑尿病的概率為　　　　，第二個孩子正常的概率為　　　　。

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科目：高中生物 來源：2010年上海市長寧區(qū)高三生物教學質(zhì)量檢測試卷 題型：綜合題

（10分）回答下列有關遺傳的問題：
（1）有兩種罕見的家族遺傳病，致病基因分別位于常染色體和性染色體上。一種先天代謝病稱為黑尿病（A，a），病人的尿在空氣中一段時間后，就會變黑。另一種因缺少琺瑯質(zhì)而牙齒為棕色（B，b）。圖1為一家族遺傳圖譜。

圖1

 

1）棕色牙齒是位于           染色體上的           性基因決定的。
2）寫出3號個體可能的基因型：         。7號個體基因型可能有        種。
3）若10號個體和14號個體結(jié)婚，生育一個棕色牙齒的女兒幾率是           。
4）假設某地區(qū)人群中每10 000人當中有1個黑尿病患者，每1 000個男性中有3個棕色牙齒。若10號個體與該地一表現(xiàn)正常的男子結(jié)婚，則他們生育一個棕色牙齒并患有黑尿病的孩子的幾率為           。
（2）研究表明，人的ABO血型不僅由位于第9號染色體上的IA、IB、i基因決定，還與位于第19號染色體上的H、h基因有關。在人體內(nèi)，前體物質(zhì)在H基因的作用下形成H物質(zhì)，而hh的人不能把前體物質(zhì)轉(zhuǎn)變成H物質(zhì)。H物質(zhì)在IA基因的作用下，形成凝集原A；H物質(zhì)在IB基因的作用下形成凝集原B；而ii的人不能轉(zhuǎn)變H物質(zhì)。其原理如圖2所示。

1）根據(jù)上述原理，具有凝集原A的人應該具有          基因和          基因。
2）某家系的系譜圖如圖3所示。Ⅱ－2的基因型為 hhIBi ，那么Ⅲ－2的基因型 是              。
3）一對基因型為HhIAi和HhIBi的夫婦，生血型表現(xiàn)為O型血孩子的幾率是        。

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科目：高中生物 來源：2010年河南省開封市高一下學期期中試題生物卷 題型：綜合題

(8分)黑尿病是人類的一種先天性代謝病，這種病人的尿液在空氣中放置一段時間會變黑。根據(jù)下列兩個系譜圖。請分析回答：

(1)黑尿病是　　　性遺傳因子控制的。

(2)系譜中4號的遺傳因子是　　　 （A表示顯性遺傳因子，a表示隱性遺傳因子）。

(3)假定8號與9號婚配，則他們所生第一個孩子患黑尿病的概率為　　　　，第二個孩子正常的概率為　　　　。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（09重點中學聯(lián)考）Ⅰ、（9分）某一局部山區(qū)有一種雌性黑牛A，與一種雄性黃牛B交配，由于某種原因，其后代中無雄性小牛出現(xiàn)，但為了在自然情況下延續(xù)種族，雌性黑牛A只能與另一山區(qū)的雄性黃牛C交配，后代中才有雄性小牛出現(xiàn)。

（1）請分析，導致局部山區(qū)無雄性小牛出現(xiàn)的原因很可能是              。

（2）請你利用現(xiàn)代科學技術(shù)手段，設計一種方案，使此局部山區(qū)的雌牛A不與另一山區(qū)的雄牛交配，就能得到一種黃色小雄牛。

方案設計的理論依據(jù)：________________________________________。

方案設計的思路（不寫詳細步驟）：                                      。（2分）

方案設計中涉及的技術(shù)手段有：                    、                      等。

（3）上述方案設計中能得到黃色小雄牛，與題中A、C交配能得到黃色小雄牛在生殖方式是否有區(qū)別？_____。理由是                                          。（2分）

Ⅱ、（8分）2008年9月25日晚 “神舟七號”發(fā)射成功，飛船上搭載了蠶卵、雞蛋、豬精液、農(nóng)作物種子、植物種苗等并進行了有關空間生命科學研究，這不僅有助于揭示生命科學中不可能在地面環(huán)境下獲知的一些本質(zhì)特征，而且在應用上可望發(fā)展新的空間生物工程方法，用于生產(chǎn)高質(zhì)、高效的生物制品。請依據(jù)你所學的生物學知識回答下列問題：

（1）在挑選航天員時，航天員的遺傳特征不容忽視。研究表明，有些人由于遺傳方面的原因?qū)τ钪孑椛涮貏e敏感，一旦受到輻射就容易出現(xiàn)嚴重的反應，甚至產(chǎn)生______________，導致癌癥。如右圖為對宇宙輻射特別敏感病的遺傳系譜圖(假定對宇宙輻射特別敏感病由單基因控制)，其中15號個體已被有關部門初步確定為我國航天員人選，盡管其綜合條件優(yōu)越，但航天醫(yī)學工程問題專家卻謹慎地表示不樂觀，原因是15號個體___________________，故還需進一步作基因檢測。

（2）有同學說：“神七搭載的上述物種可用于研究其基因結(jié)構(gòu)的改變，但豬精液是不可能發(fā)生這種變異的”。你認為該種說法正確嗎?         為什么?___   __________     __。

（3）搭載“神州七號”飛船上的農(nóng)作物種子在微重力和宇宙射線的作用下，易發(fā)生基因突變�？茖W家在此實驗中一般會選擇萌發(fā)的種子而不是休眠的種子，其原因是________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

回答下列各題。

Ⅰ.已知果蠅中，灰身與黑身是一對相對性狀(相關基因用B、b表示)。直毛與分叉毛是一對相對性狀(相關基因用F、f)表示�，F(xiàn)有兩只果蠅雜交，子代中雌、雄蠅表現(xiàn)型比例如右圖所示，據(jù)圖回答：

(1)控制直毛與分叉毛的基因位于___________(X/Y/常)染色體上。

(2)兩只親代果蠅的基因型分別是____________、______________。

Ⅱ.某校同學在進行人群中遺傳病發(fā)病情況調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)某小學的一名三年級男生患一種先天性遺傳病。該男孩的父親、祖父和祖母都是該病患者，他的兩位姑姑也有一位患該病。這位患病的姑姑生了一個正常的兒子和一個患該病的女兒，其余家族成員均無該病，表型正常。

(1)請根據(jù)這個男孩及其相關的家庭成員的情況，用下面給定的圖例，在方框中繪制出該病的遺傳系譜圖。

(2)該患病男孩長大后，若與無該病的女孩結(jié)婚，則生育的男孩仍患該病的可能性是___。

Ⅲ.據(jù)下列資料分析回答。

資料一：1928年，英國醫(yī)生格里菲斯想研制出抗肺炎雙球菌的疫苗，他選擇了兩種肺炎雙球菌進行了如下實驗：

第一組：將活的R型細菌注射入小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡。

第二組：將活的S型細菌注射入小鼠體內(nèi)，小鼠死亡。

第三組：將加熱殺死的S型細菌注入小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡。

第四組：將加熱殺死的S型細菌和R型活細菌混合注射到小鼠體內(nèi)，小鼠死亡，檢查死鼠心臟中所存在的細菌加以分離和檢查，發(fā)現(xiàn)它們竟然都是S型!

資料二：預防人感染肺炎雙球菌，可接種的疫苗由含有23種最普遍的肺炎雙球菌的多糖莢膜混合組成，目前上市使用的這種肺炎雙球菌疫苗可以涵括己開發(fā)國家85～90%以上的侵襲性菌種。該疫苗對囊括的23種血清型以外的肺炎雙球菌引起的感染，并無預防效果。

(1)人接種疫苗后，不能預防23種血清型以外的肺炎雙球菌引起的感染，原因是___________________。

(2)下列關于肺炎雙球菌的敘述，不正確的是(　 )

A.細胞壁主要是由糖類和蛋白質(zhì)結(jié)合而成的化合物組成

B.與酵母菌不同，R型、S型細菌均沒有由核膜圍成的細胞核

C.格里菲思的實驗不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D.肺炎雙球菌用人體細胞的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)

(3)在第四組實驗中， R型轉(zhuǎn)化形成的S型肺炎雙球菌的性狀是穩(wěn)定遺傳的，說明發(fā)生了可遺傳的變異，其變異方式屬于______________。

(4)結(jié)合免疫學的知識分析：將第三組實驗后的小鼠培養(yǎng)一段時間，再將R型活菌與S型死菌混合后注入該鼠，請預期實驗結(jié)果，并解釋原因。

結(jié)果：_________________________________________________________________。

原因：_________________________________________________________________

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