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【題目】在有絲分裂中，染色體的兩條姐妹染色單體之間在相同的位置上可能發(fā)生部分交換（稱為SCE).將連續(xù)分裂的細胞放入含BrdU的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，并用姬姆薩染料染色，可觀察到SCE。其原理是，BxdU可取代胸腺嘧啶脫氧核苷酸(TdR)摻入到新合成的DNA中。雙鏈都摻入BrdU的DNA分子所形成的姐妹染色單體著色較淺；而DNA分子中僅有一條鏈摻入BrdU或兩條鏈都不摻入BxdU，所形成的姐妹染色單體著色深。兩條姐妹染色單體有色差，可觀察到交換現(xiàn)象，如下圖。將根尖分生組織放入含BrdU的培養(yǎng)液培養(yǎng)，下列敘述正確的是

A.第一次分裂中期細胞經染色后，可觀察到SCE

B.第三次分裂中期的細胞若發(fā)生SCE，經染色均可通過顯微鏡觀察到

C.SCE現(xiàn)象需經過染色體片段的斷裂并重新連接后形成，因此屬于染色體畸變

D.SCE現(xiàn)象不會改變同一條染色體上基因的數(shù)目和排列順序

【答案】D

【解析】

分析題干，根據(jù)DNA半保留復制特點，第一次復制時每個DNA上都有一條單鏈摻入BrdU。第二次復制形成的每條染色體的兩條染色單體上，其中一個染色單體的DNA上兩條鏈都摻入BrdU，另一條染色單體上的DNA只有一條鏈摻入BrdU。

A. 第一次分裂中期細胞，DNA分子中僅有一條鏈摻入BrdU，兩條姐妹染色單體沒有色差，觀察不到SCE，A錯誤；

B、第三次分裂中期的細胞若發(fā)生SCE，只有一部分經染色后通過顯微鏡觀察到，B錯誤；

C、SCE現(xiàn)象發(fā)生在染色體的兩條姐妹染色單體之間的相同位置，不屬于染色體畸變，C錯誤；

D、SCE現(xiàn)象不會改變同一條染色體上基因的數(shù)目和排列順序，D正確；

故選D。

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【題目】圖Ⅰ是縮手反射相關結構圖，圖Ⅱ是圖Ⅰ中某一結構的亞顯微結構模式圖, 圖Ⅲ表示離體神經纖維受到刺激時膜內外電荷的分布情況。請據(jù)圖回答：

（1）圖Ⅰ中①表示的結構是________，圖Ⅱ是圖Ⅰ中________(填數(shù)字)的亞顯微結構放大模式圖，圖Ⅱ中的 B 是下一個神經元的________膜或________膜。

（2）如圖Ⅰ，興奮通過突觸的傳遞速度比在神經纖維上的傳導速度要_______(快、慢)得多。

（3）圖Ⅲa、b中，未興奮部位是_______，靜息時，細胞膜對_______的通透性增加，該離子_______，從而產生靜息電位。

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（1）圖示體現(xiàn)了基因和性狀之間的關系有____（答兩點）

（2）為探究基因A/a、B/b是位于一對同源染色體上還是位于兩對同源染色體上，某同學用基因型為AAbb和aaBB的兩親本進行雜交得F1，然后將____，觀察統(tǒng)計所得后代的表現(xiàn)型及其比例，若后代的表現(xiàn)型及其比例為：白花：紅花：紫花=____，則說明兩對等位基因位于一對同源染色體上，若后代的表現(xiàn)型及其比例為：白花：紅花：紫花=____，則說明兩對等位基因位于兩對同源染色體上。（注：不考慮交叉互換與突變）

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【題目】某同學為驗證pH對酶活性的影響，設計了如下表的實驗。下列評價中不合理的是

A.缺少適宜pH的對照組B.實驗結果與預期結果一致

C.實驗操作步驟的安排不合理D.檢驗實驗結果的試劑選擇恰當

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【題目】將菠菜葉肉細胞浸潤在一定濃度的KNO3溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質體（質膜及其以內部分）的體積變化趨勢如圖所示，據(jù)圖回答

（1）在實驗過程中，顯微鏡下可觀察的細胞結構有____（寫出3個即可）

（2）0－T1段細胞吸水能力____（增強、減弱、不變）。原因有____

（3）T1時細胞液濃度____（填“＞”或，“＜”或“＝”）T3時細胞液濃度。當原生質體體積不再改變時，若細胞液濃度大于外界溶液濃度，則此時原生質體體積____（填“＞”或“＜”或“＝”）初始原始原生質體體積。

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【題目】2019年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎表彰在理解細胞感知和適應氧氣變化機制中的貢獻。當氧氣缺乏時，細胞表達一種缺氧誘導因子（H1F），該蛋白質會誘導刺激組織制造新的紅細胞，并開始生長出新的血管。科學家為了探究H1F對癌細胞增殖和血管內皮生長因子(VEGF）含量的作用，進行了相關實驗，實驗步驟如下：

實驗一：

（1）取實驗所需腫瘤細胞團若干，分為數(shù)量相等的3組

甲組：HIF基因敲除的腫瘤細胞團＋適當缺氧培養(yǎng)

乙組：未進行基因敲除的腫瘤細胞團＋適當缺氧培養(yǎng)

丙組：未進行基因敲除的腫瘤細胞團＋正常供氧培養(yǎng)

（2）放在其它條件適宜的裝置中培養(yǎng)，每隔2天分別測各組腫瘤細胞團的重量，并記錄數(shù)據(jù)，

（3）統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)，得出結論。

請對上述實驗步驟進行評價并完善。

___

實驗二

測定三組實驗中三種蛋白的表達水平，如下圖（條帶寬窄代表相應蛋白表達水平的高低）。

請以柱形圖的形式畫出三組實驗中H1F的含量