【題目】一批基因型為AA與Aa的豌豆，兩者數(shù)量之比是2:1。自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實(shí)率相同）其子一代中基因型為AA、Aa、aa的數(shù)量之比為

A. 9：2：1 B. 7：6：3 C. 25：10：1 D. 1：2：1

【答案】A

【解析】豌豆在自然狀態(tài)下是嚴(yán)格的自花傳粉、閉花授粉植物，即在自然狀態(tài)下進(jìn)行自交。一批基因型為AA與Aa的豌豆，兩者數(shù)量之比是2:1，自交后代中AA占2/3+1/3×1/4=9/12，Aa占1/3×2/4=2/12，aa個(gè)體占1/3×1/4=1/12。綜上所述，子一代中基因型為AA、Aa、aa的數(shù)量之比為9:2:1，A項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從細(xì)胞膜上提取了某種成分，處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；加入斐林試劑并水浴加熱，出現(xiàn)磚紅色。該成分是 （ ）

A．糖脂 B．糖蛋白 C．磷脂 D．脂蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2 吸收速率的變化如圖所示，下列說法正確的是

A. 甲植株在a點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用

B. 乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多

C. 曲線b-c 段和d-e段下降的原因相同

D. 兩曲線b-d段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將人體口腔上皮細(xì)胞轉(zhuǎn)移至不同濃度(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)的三種鹽溶液中，結(jié)果如下圖所示，這三種溶液的濃度大小關(guān)系是(　　)

A. Ⅰ＞Ⅱ＞Ⅲ

B. Ⅰ＜Ⅲ＜Ⅱ

C. Ⅰ＜Ⅱ＜Ⅲ

D. Ⅱ＞Ⅰ＞Ⅲ

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列動植物糖類、脂肪的分類與比較正確的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某雙鏈DNA分子片段的平面結(jié)構(gòu)示意圖，遺傳信息通過親代DNA分子的復(fù)制傳遞給子代，從而保持遺傳信息的連續(xù)性．請分析回答：
（1）由圖可知，和交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架．
（2）③、④通過氫鍵連接形成堿基對，排列在內(nèi)側(cè)．若③表示胸腺嘧啶（T），則④應(yīng)該是 ． 不同DNA分子堿基對的數(shù)目和不同，構(gòu)成DNA分子的多樣性．
（3）DNA分子的復(fù)制是一個(gè)邊解旋邊復(fù)制的過程，其解旋過程是在酶的作用下進(jìn)行的，復(fù)制時(shí)，以甲、乙兩鏈為模板，利用細(xì)胞中的四種游離的為原料合成子鏈，并進(jìn)一步形成兩個(gè)子代DNA分子．
（4）若該圖表示子代DNA分子，則甲、乙兩鏈中，一條鏈為親代母鏈，另一條鏈為新合成子鏈，雙鏈DNA分子的這種復(fù)制方式稱為 ． 正常情況下，此子代DNA分子與親代DNA分子所蘊(yùn)含的遺傳信息（填“相同”或“不同”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點(diǎn))可轉(zhuǎn)變成一分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號)。下列分析正確的是

A. 胰島素分子具有50個(gè)肽鍵，合成它的過程中共脫去50分子水

B. 胰島素分子含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基

C. 沸水浴時(shí)肽鍵斷裂導(dǎo)致了胰島素的生物活性喪失

D. 理論上可通過測定C肽的含量間接反映胰島素的產(chǎn)量高低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于細(xì)胞器的是（ ）

A. 細(xì)胞核 B. 核糖體 C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的有關(guān)問題：

(l)圖中的仙人掌，放到生命系統(tǒng)中去分析，組成它的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是______________________________。

(2)學(xué)校的課外活動小組調(diào)查一個(gè)池塘中青蛙近幾年的生長繁殖狀況，他們研究的是生命系統(tǒng)的__________層次。與仙人掌相比，組成青蛙的生命系統(tǒng)中多了_________這一層次。

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同步練習(xí)冊答案