【題目】下列有關(guān)生物膜和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，不正確的是（ ）

A.溫度會(huì)影響膜上磷脂分子和蛋白分子運(yùn)動(dòng)

B.神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)內(nèi)流屬于協(xié)助擴(kuò)散

C.物質(zhì)順濃度梯度跨膜運(yùn)輸不消耗ATP

D.有載體蛋白參與的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸即為主動(dòng)運(yùn)輸

【答案】D

【解析】

生物膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂，由于蛋白質(zhì)分子和磷脂分子是可以運(yùn)動(dòng)的，因此生物膜具有一定的流動(dòng)性，溫度可以影響生物膜的流動(dòng)性；Na+主要存在膜外，當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性增加，細(xì)胞外Na+順著濃度差內(nèi)流到膜內(nèi)，形成外負(fù)內(nèi)正的膜電位，此時(shí)Na+的運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散。

A、磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)受溫度影響，A正確；

B、神經(jīng)纖維上興奮的產(chǎn)生主要是Na+內(nèi)流的結(jié)果，Na+的內(nèi)流需要載體，同時(shí)從高濃度到低濃度，屬于協(xié)助擴(kuò)散，B正確；

C、物質(zhì)順濃度梯度跨膜運(yùn)輸屬于被動(dòng)運(yùn)輸，不消耗ATP，C正確；

D、有載體蛋白參與的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸為主動(dòng)運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散，D錯(cuò)誤。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體某類免疫過(guò)程的模式圖，相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 能夠?qū)Σ【M(jìn)行特異性識(shí)別的細(xì)胞有B、C和D

B. 物質(zhì)I具有促進(jìn)細(xì)胞C增殖、分化的作用

C. 細(xì)胞A和B在特異性免疫中都發(fā)揮作用

D. 物質(zhì)I和物質(zhì)II都屬于免疫活性物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某二倍體（AaBb）高等動(dòng)物細(xì)胞分裂的圖像，據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是

A.甲、乙、丙細(xì)胞中的染色體組數(shù)分別為4、2、2，染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比為1∶2的是丙、丁細(xì)胞

B.甲、乙、丙、丁不可同時(shí)出現(xiàn)在睪丸中

C.丙→丁的實(shí)質(zhì)是同源染色體的分離

D.若丁細(xì)胞中含A基因的兩條染色體進(jìn)入同一配子，其他正常，則由乙細(xì)胞產(chǎn)生配子的基因型是AAB、B、ab、ab

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳統(tǒng)果園常進(jìn)行單一化種植，經(jīng)常爆發(fā)病蟲害。某生態(tài)果園采用“果一草一禽(牧)”立體種養(yǎng)模式(如圖)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)傳統(tǒng)果園容易爆發(fā)病蟲害的原因是_________。

(2)圖中果樹、飼草可以為雞、鵝、兔等動(dòng)物提供_______________。

(3)與傳統(tǒng)果園相比，該生態(tài)果園具有哪三個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)? _________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某一化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行到t1時(shí)，加入一定量的酶，該反應(yīng)在最適條件下進(jìn)行直到終止。以下敘述不正確的是

A. 酶可降低該反應(yīng)的活化能 B. t1～t2反應(yīng)速率逐漸減慢

C. t2時(shí)酶失去活性 D. 適當(dāng)降低反應(yīng)溫度t2右移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某果蠅體細(xì)胞中染色體和部分基因示意圖。已知基因B和b分別決定灰身和黑身，基因W和w分別決定紅眼和白眼。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.基因W和w中的的比值不同

B.基因B和b的堿基排列順序不同

C.若一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞發(fā)生染色體交叉互換，可產(chǎn)生2種基因型的生殖細(xì)胞

D.該果蠅與多只灰身雄果蠅雜交，子代的性狀分離比為灰身：黑身=3：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示的顯微結(jié)構(gòu)回答：

(1)綠眼蟲和變形蟲都是由______（填“單細(xì)胞”或“多細(xì)胞”）構(gòu)成的_______（填“原核”或“真核”）生物。

(2)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來(lái)看，在一條小河中：所有的衣藻構(gòu)成_______，綠眼蟲和變形蟲等所有生物構(gòu)成一個(gè)_____，整條小河構(gòu)成一個(gè)_______。

(3) 觀察分析下列生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次圖解（以刺槐為例）：葉肉細(xì)胞→葉→刺槐→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。

①以上生命系統(tǒng)中屬于器官層次的是____________。

②在生命系統(tǒng)各個(gè)層次中，能完整地表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)最微小的層次是____。

③一個(gè)刺槐林在生命系統(tǒng)中應(yīng)屬于_________層次。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研新發(fā)現(xiàn)，溶菌酶竟能“對(duì)戰(zhàn)”幽門螺桿菌。溶菌酶是一種能水解致病菌中黏多糖的堿性酶，具有殺菌作用，它由129個(gè)氨基酸形成的一條肽鏈折疊而成（如圖）。下列關(guān)于溶菌酶的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A.溶菌酶的結(jié)構(gòu)決定其功能

B.溶菌酶在形成過(guò)程中脫去了128個(gè)水分子

C.溶菌酶能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

D.唾液中的溶菌酶具有殺菌作用，屬于特異性免疫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中甲和乙兩條曲線代表兩種生物數(shù)量Nt和一年后的種群數(shù)量Nt+1之間的關(guān)系，直線p表示Nt＝Nt+1，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A.對(duì)于甲種群而言，B點(diǎn)時(shí)其種群數(shù)量表現(xiàn)為下降

B.對(duì)于乙種群而言，F點(diǎn)表示種群增長(zhǎng)速率最快時(shí)其種群的數(shù)量

C.東北虎等珍稀瀕危動(dòng)物，容易滅絕，其變化曲線比較類似甲曲線

D.乙曲線可表示家鼠等繁殖力強(qiáng)的動(dòng)物，在種群密度低時(shí)也能迅速回升

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