【題目】如圖1為果蠅的精原細(xì)胞增殖以及形成精子過程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)同源染色體數(shù)量（單位：對）的變化曲線，圖2表示該果蠅的一個(gè)細(xì)胞分裂示意圖．下列敘述正確的是（ ）
A.CD段細(xì)胞內(nèi)含有4條X染色體，4個(gè)染色體組
B.AB段、FG段均可發(fā)生基因突變和基因的自由組合
C.若染色體①上有基因B，染色體②的相同位點(diǎn)上有基因b，則其原因是在AB段發(fā)生了基因突變
D.圖2細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞，精原細(xì)胞形成精子的過程中存在基因的選擇性表達(dá)

【答案】D
【解析】解：A、曲線圖表示的是二倍體動(dòng)物精原細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)同源染色體對數(shù)的變化，CD段表示的是有絲分裂后期，此時(shí)著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開，染色體數(shù)量加倍，X染色體2個(gè)，染色體組有4個(gè)，A錯(cuò)誤；
B、AB段表示有絲分裂間、前、中期，只可以發(fā)生基因突變，不能發(fā)生基因重組；FG段表示第一次減數(shù)分裂，此過程中可以發(fā)生基因突變和基因重組，B錯(cuò)誤；
C、若染色體①上有基因B，染色體②的相同位點(diǎn)上有基因b，則其原因是在FG段發(fā)生了基因突變，C錯(cuò)誤；
D、圖2中，細(xì)胞中無同源染色體，并且染色體的著絲點(diǎn)分裂，因此該細(xì)胞是處于減二后期的次級(jí)精母細(xì)胞，精原細(xì)胞形成精子的過程中存在基因的選擇性表達(dá)，D正確．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了有絲分裂中結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的變化的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握在有絲分裂過程中，染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次，分裂結(jié)果是染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的成熟紅細(xì)胞（無細(xì)胞核）和精子（細(xì)胞質(zhì)很少）的壽命都比較短，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)考慮，這一事實(shí)說明了

A．環(huán)境因素的影響

B．功能決定壽命的長短

C．細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)相互依存

D．核遺傳決定細(xì)胞壽命

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下選項(xiàng)正確的是（ ）
A.
在t時(shí)加酶后反應(yīng)的曲線由Ⅰ變?yōu)棰?/span>
B.
說明生長素的作用具有兩重性
C.
菠菜葉肉細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖
D.
某二倍體動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期模式圖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，不正確的是（ ）

A. 丙酮酸可以通過線粒體膜進(jìn)入線粒體

B. 產(chǎn)生的能量全部儲(chǔ)存在ATP分子中

C. 有氧呼吸產(chǎn)生的[H]將氧還原成水

D. 無氧呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)釋放少量能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蝴蝶為ZW性別決定的二倍體（染色體為2N），自然界中蝴蝶翅的顏色有白色和灰色兩種，由等位基因A/a控制．研究者進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)：
雜交組合一：♀灰翅×♂白翅→F1均為灰翅
雜交組合二：♀白翅×♂灰翅→F1均為灰翅
回答下列問題：
（1）若要研究該蝴蝶的基因組，需要測定條染色體上DNA的序列．
（2）通過雜交實(shí)驗(yàn)可以確定，A/a位于染色體上．
（3）雜交組合一的F1隨機(jī)交配得到F2 ， 選出F2中的灰翅個(gè)體再隨機(jī)交配得到的子代表現(xiàn)型及比例為 ．
（4）研究人員發(fā)現(xiàn)基因B的產(chǎn)物能夠抑制A基因表達(dá)，所以將一個(gè)B基因?qū)牖蛐蜑閍a的受精卵的染色體上，受精卵發(fā)育成蝴蝶甲．
①若甲為雌性，將其與純合灰翅雜交，子代表現(xiàn)型及比例可能有種情況，若子代表現(xiàn)型及比例為 ， 則B基因?qū)肓薟染色體上．
②若甲為雄性，能否通過一次雜交確定B基因是導(dǎo)入性染色體還是常染色體上？若能，請寫出所選雌性個(gè)體基因型及判斷依據(jù)；若不能，請說明原因 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中不正確的是( )

A. 丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程需要水的參與

B. 只有有氧呼吸代謝終產(chǎn)物產(chǎn)生水，無氧呼吸沒有水的產(chǎn)生

C. 標(biāo)記有氧呼吸消耗的氧氣中的氧可在產(chǎn)物水中檢測到

D. 長跑時(shí)人體產(chǎn)生的CO2來自有氧呼吸和無氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核DNA含量變化示意圖．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.a→b和e→f段曲線變化的原因相同，且均能發(fā)生基因突變
B.b→c和f→g過程中細(xì)胞內(nèi)都可能發(fā)生染色體變異，且細(xì)胞中都發(fā)生了染色體數(shù)目加倍
C.一般情況下，f→g能發(fā)生基因重組，b→c不能發(fā)生基因重組
D.圖示整個(gè)過程細(xì)胞質(zhì)一共分裂3次

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分結(jié)構(gòu)，其中神經(jīng)垂體無合成激素的功能．圖中甲、乙表示垂體的兩個(gè)部分，a～d表示物質(zhì)，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.結(jié)構(gòu)乙表示神經(jīng)垂體，釋放的d只被運(yùn)輸并作用于腎小管和集合管
B.若給動(dòng)物飼喂含a的飼料，則c的含量增加
C.物質(zhì)b既能促進(jìn)物質(zhì)c的分泌，又能促進(jìn)物質(zhì)a的分泌
D.機(jī)體內(nèi)激素的分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法正確的是（ ）

A．某個(gè)體遺傳物質(zhì)的遺傳信息在該個(gè)體中均被表達(dá)

B．遺傳物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核糖核酸或核糖核酸

C．遺傳信息的傳遞過程都遵循中心法則和分離定律

D．1個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子中遺傳物質(zhì)可能互不相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案