科目:高中生物 來源: 題型:
為了研究溫度對綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,某實驗小組利用植物光合測定裝置進行實驗(如圖甲),以CO2分析儀中測定的CO2吸收量和釋放量為指標。(測定儀中葉室為透明玻璃材料制成。裝置運行后,儀器氣路管道中的氣體流速滿足正常測定的需求)請回答下列問題:
(1)先將上述裝置置于暗處,測定單位時間內葉室中的CO2含量變化值,該變化值表示的是_______________。之后應將上述裝置置于_______________,測定相同單位時間內葉室中的CO2含量變化值,該變化值表示_______________。
(2)在預先設定的不同溫度下重復以上步驟,結果如圖乙所示。光照1小時,30℃時光合作用固定的CO2量為_______________mg/h。在上述條件下,最有利于植物積累有機物的溫度是_______________。兩條曲線的交點表示_______________。
(3)影響此實驗的因素除溫度外還包括_______________和_______________等。
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科目:高中生物 來源:0122 月考題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源:0111 期末題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:
(6分)為了研究溫度對綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,某實驗小組利用植物光合測定裝置進行實驗(如圖甲),以CO2分析儀中測定的CO2吸收量和釋放量為指標。(測定儀中葉室為透明玻璃材料制成。裝置運行后,儀器氣路管道中的氣體流速滿足正常測定的需求)請回答下列問題:
(1)先將上述裝置置于暗處,測定單位時間內葉室中的CO2含量變化值,該變化值表示的是_______________。之后應將上述裝置置于______________,測定相同單位時間內葉室中的CO2含量變化值,該變化值表示______________。
(2)在預先設定的不同溫度下重復以上步驟,結果如圖乙所示。光照1小時,30℃時光合作用固定的CO2量為______mg/h。在上述條件下,最有利于植物積累有機物的溫度是_____。兩條曲線的交點表示____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
為了研究溫度對綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,某實驗小組利用植物光合測定裝置進行實驗(如圖甲),以CO2分析儀中測定的CO2吸收量和釋放量為指標。(測定儀中葉室為透明玻璃材料制成。裝置運行后,儀器氣路管道中的氣體流速滿足正常測定的需求)請回答下列問題:
(1)先將上述裝置置于暗處,測定單位時間內葉室中的CO2含量變化值,該變化值表示的是_______________________。之后應將上述裝置置于______________,測定相同單位時間內葉室中的CO2含量變化值,該變化值表示______________。
(2)在預先設定的不同溫度下重復以上步驟,結果如圖乙所示。光照1小時,30℃時光合作用固定的CO2量為______mg/h。在上述條件下,最有利于植物積累有機物的溫度是_____。兩條曲線的交點表示______________________________________________。
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