【題目】在孟德爾兩對相對性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體和性狀重組型個(gè)體所占的比例分別是（ ）
A. 和
B. 和
C. 和
D. 和

【答案】A
【解析】解：（1）純合子能穩(wěn)定遺傳，則F2代中能穩(wěn)定遺傳的基因型及比例為：YYRR（ ）、YYrr（ ）、yyRR（ ）、yyrr（ ），因此F2代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例為 ；（2）F2代中黃色皺粒（Y_rr）和綠色圓粒（yyR_）屬于重組類型，因此F2代中性狀重組型個(gè)體所占的比例為 ． 故選：A．
孟德爾兩對相對性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)過程：純種黃色圓粒（YYRR）×純種綠色皺粒（yyrr）→F1均為黃色圓粒（YyRr） F2中：黃色圓粒（Y_R_）：黃色皺粒（Y_rr）：綠色圓粒（yyR_）：綠色皺粒（yyrr）=9：3：3：1．據(jù)此答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述中正確的是

A．新個(gè)體起源于精子和卵細(xì)胞，因?yàn)樗鼈兊娜苄宰罡?/span>

B．精子與卵細(xì)胞在子宮內(nèi)受精后形成受精卵

C．人的生殖和發(fā)育的過程實(shí)質(zhì)上就是細(xì)胞的增殖和分化的過程

D．人的生殖和發(fā)育的過程離不開細(xì)胞的增殖和分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）圖中的“刺激”可由引起．
（2）圖中的“激素Ⅱ”和“激素Ⅲ”分別是和 ．
（3）圖中呈現(xiàn)出的激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制有調(diào)節(jié)和調(diào)節(jié)．
（4）“激素Ⅰ”的靶器官是 ， “激素Ⅱ”要到靶器官發(fā)揮作用需要的運(yùn)輸．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)細(xì)胞的功能推測，下列敘述中不正確的是

A．胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的高爾基體

B．硅肺是由于溶酶體內(nèi)缺乏某種酶產(chǎn)生的

C．汗腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的核糖體

D．蛔蟲（厭氧型生物）細(xì)胞缺少線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合以下圖表分析，有關(guān)說法正確的是

抗菌藥物

抗菌機(jī)理

青霉素

抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成

環(huán)丙沙星

抑制細(xì)菌DNA旋轉(zhuǎn)酶

（可促進(jìn)DNA螺旋化）

紅霉素

能與核糖體結(jié)合

利福平

抑制RNA聚合酶的活性

A. 環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細(xì)菌的①②和③

B. 青霉素和利福平能抑制DNA的復(fù)制

C. 環(huán)丙沙星和利福平都能抑制細(xì)菌的②

D. ①～④可發(fā)生在人體健康細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理活動(dòng)不能體現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)能的是(　　)

A. 含羞草受刺激后葉片合攏 B. 人緊張時(shí)心跳加快

C. 成年人憋尿 D. “植物人”的體溫相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】純合白色球狀南瓜與純合黃色盤狀南瓜相交（兩對基因獨(dú)立遺傳），F(xiàn)1全為白色盤狀南瓜．若F2中有純合的白色球狀南瓜380株，則雜合的白色盤狀南瓜大約有多少株？（ ）
A.380株
B.760株
C.1520株
D.3040株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高爾基體的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 高爾基體在動(dòng)植物細(xì)胞中的功能不同

B. 抗體從合成到分泌不經(jīng)過髙爾基體

C. 高爾基體膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成

D. 髙爾基體具有對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 纖維素是植物細(xì)胞中重要的儲存能量的物質(zhì)

B. 在小麥細(xì)胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類有6種

C. 質(zhì)量相同的糖原和脂肪氧化分解所釋放的能量是不同的

D. 細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案