一學生做質壁分離和復原實驗時，顯微鏡下只有一個細胞沒有發(fā)生質壁分離，其他細胞都出現(xiàn)了明顯的質壁分離現(xiàn)象，這可能是因為

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A．該細胞是正在發(fā)育過程中的細胞
B．該細胞是死細胞
C．蔗糖溶液濃度太小
D．實驗操作不正確
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：湖北省期末題 題型：單選題

將紫色洋蔥表皮細胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，光鏡下觀察到的現(xiàn)象是
①液泡逐漸變小，顏色由淺變深；②液泡逐漸變大，顏色由深變淺；③原生質層與細胞壁逐漸分離形成球形小團；④細胞膜、液泡膜結構明顯；⑤原生質層與細胞壁之間是蔗糖溶液。

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A．①③
B．①③④
C．②③
D．①③⑤

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科目：高中生物 來源：吉林省模擬題 題型：單選題

下列判斷細胞死活的方法中，表述錯誤的是
①將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，發(fā)生質壁分離的是活細胞
②在高倍鏡下觀察，若發(fā)現(xiàn)細胞質流動，則表明細胞是活的
③將某細菌與水綿一起制成臨時裝片，用極細的光束照射水綿，若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位，則說明細菌為死細胞
④洋蔥根尖經解離后，若發(fā)現(xiàn)細胞被龍膽紫溶液染上了色，則表明根尖細胞在解離前已死亡
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A．①
B．②④
C．③④
D．①③④

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科目：高中生物 來源：同步題 題型：單選題

下列細胞能成功用于做質壁分離實驗材料的是
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A．人的口腔上皮細胞
B．洋蔥根尖分生區(qū)細胞
C．葉的下表皮細胞
D．用開水煮過的洋蔥鱗片葉紫色外表皮細胞

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科目：高中生物 來源：同步題 題型：單選題

關于質壁分離及其復原實驗的敘述中，正確的是
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A．將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察細胞質壁分離現(xiàn)象
B．細胞處于一定濃度的蔗糖溶液中即可發(fā)生質壁分離
C．用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細胞，均能觀察到質壁分離及其復原現(xiàn)象
D．細胞發(fā)生質壁分離復原后，仍具有正常生理功能

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科目：高中生物 來源：河北省模擬題 題型：單選題

撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮(生長在地下)，放入含有伊紅(一種不能透過生物膜的紅色染料)的較大濃度的食鹽溶液中，過一段時間后會看到其部分細胞如圖所示。則①②③所指部位分別是什么顏色?

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A．部位①：紅色 部位②：紫色變淺 部位③：紅色
B．部位①：無色 部位②：紫色變深 部位③：紅色
C．部位①：綠色 部位②：紫色變淺 部位③：綠色
D．部位①：無色 部位②：紫色變深 部位③：綠色

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科目：高中生物 來源：江西省期中題 題型：單選題

“人造細胞”是用羊皮紙或火棉膠等半透性膜材料做成的一個密閉的囊，囊里面裝了等量的不同濃度的蔗糖溶液。假設有三個這樣的“人造細胞”，分別用A、B、C表示，它們的蔗糖溶液濃度分別是10%、20%和30%，其中A、B細胞的外面套一金屬網(wǎng)籠，C細胞的外面沒有套金屬網(wǎng)籠，如下圖。把三個“人造細胞”同時放在蔗糖溶液濃度為15%的玻璃槽中，經過一段時間后，三個“細胞”的變化分別是
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A．A變大、B稍微變小、C不變
B．A變小、B稍微變大、C不變
C．A變小、B稍微變大、C變大
D．A變大、B稍微變小、C變大

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科目：高中生物 來源：0103 期中題 題型：單選題

紫色水蘿卜塊根細胞的液泡中含有已呈紫紅色的花青素。將塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無明顯變化。若進行加溫，隨著水溫的增高，水的顏色逐漸變紅。其原因是
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A．細胞壁在加溫中受到破壞
B．水溫增高，花青素的溶解度加大
C．加溫使細胞膜和液泡膜失去了選擇透過性
D．加溫破壞了液泡結構

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科目：高中生物 來源：同步題 題型：單選題

將小麥種子浸泡在紅墨水中10min后，取出剖開，發(fā)現(xiàn)胚為白色，胚乳為紅色，這說明
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A．胚成活，胚乳已死亡
B．胚已死亡，胚乳成活
C．胚和胚乳均成活
D．胚和胚乳均死亡

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