【題目】為了研究 pH 對酶活性的影響，有人準(zhǔn)備了 5 支盛有等量胃蛋白酶溶液但 pH 各不相同的試管，每支試管加 1 塊 1cm3 的蛋白塊，試管均置于 25℃條件下，將蛋白塊消失的時間記錄于下表。下列有關(guān)此實驗的敘述，不正確的是（ ）

酶溶液的pH

1

2

3

4

5

蛋白塊消失的時間/min

13

9

11

45

＞60

A.據(jù)實驗結(jié)果，pH=2 時，胃蛋白酶的活性相對最高

B.可用雙縮脲試劑，通過顏色深淺判斷酶的活性

C.若將蛋白塊切小些，可使實驗在更短時間內(nèi)完成

D.相同溫度下，蛋白塊消失的時間越短酶活性越強

【答案】B

【解析】

實驗的自變量是不同的pH，因變量是蛋白塊消失的時間。

A、據(jù)實驗結(jié)果，pH=2 時，蛋白塊消失的時間最短，說明胃蛋白酶的活性相對最高，A正確；

B、此實驗不可用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)，因為胃蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)也是蛋白質(zhì)，B錯誤；

C、若將蛋白塊切小些，底物減少，可使實驗在更短時間內(nèi)完成，C正確；

D、相同溫度下，酶活性越強，反應(yīng)速度越快，蛋白塊消失的時間越短，D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的排尿是一種反射活動�；卮鹣铝袉栴}：

（1）膀胱中的感覺器受到刺激后會產(chǎn)生興奮。興奮是一個神經(jīng)元到另一個神經(jīng)元的傳遞是單向的，其原因是___________。

（2）排尿過程的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_____，排尿反射的初級中樞位于_____，尿意是由_____產(chǎn)生的。

（3）成年人可以有意識地控制排尿，但嬰兒卻不能，原因是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體三道防線的敘述，正確的是

A.吞噬細胞在第二、三道防線中均起作用

B.第一、二道防線先天就有，作用范圍廣，針對性強

C.溶菌酶、抗體等免疫活性物質(zhì)僅在第三道防線中起作用

D.第三道防線的結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，功能最強大，人與人之間無差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的白花和紫花是一對相對性狀，一對基因用A和a表示。下列四組雜交實驗：①紫花×紫花→紫花 ②紫花×紫花→301紫花+101白花 ③紫花×白花→紫花 ④紫花×白花 → 98紫花 + 102白花。下列說法錯誤的是（ ）

A.能判斷顯性和隱性性狀的雜交實驗是②和④

B.根據(jù)實驗結(jié)果，花色的顯現(xiàn)性狀是紫花

C.實驗③中的子代紫花基因型都是Aa

D.實驗④中的子代紫花植株自交，后代紫花：白花=3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類有多種血型系統(tǒng)，MN血型和 Rh血型是其中的兩種。MN血型由l 對等位基因控制，基因型有3種：LMLM（M型）、LNLN（N型）、LMLN（MN型）； Rh 血型由另l對等位基因R和r控制，RR和 Rr表現(xiàn)為Rh陽性，rr表現(xiàn)為Rh陰性，兩對等位基因自由組合。若某對夫婦中，丈夫和妻子的血型均為MN型Rh陽性，且已生出1個血型為MN型Rh陰性的兒子，則再生1個血型為MN型Rh陽性兒子的概率是（ ）

A.1/8B.1/16C.3/8D.3/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為 AaBbCc 和 AabbCc 的兩個個體雜交（三對等位基因分別位于三對同源染色體上）。下列關(guān)于雜交后代的推測，正確的是（ ）

A.表現(xiàn)型有 8 種，AaBbCc 個體的比例為 1/16

B.表現(xiàn)型有 8 種，aaBbCc 個體的比例為 1/16

C.表現(xiàn)型有 4 種，aaBbcc 個體的比例為 1/16

D.表現(xiàn)型有 8 種，Aabbcc 個體的比例為 1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知玉米子粒在萌發(fā)過程中產(chǎn)生淀粉酶促進淀粉分解。某研究小組的同學(xué)將某種玉米的子粒浸種發(fā)芽后研磨勻漿、過濾，得到提取液，分裝在編號為A1、B1、C1三支試管中，分別置于 20℃、40℃、100℃環(huán)境中保存。另取三支試管編號為 A2、B2、C2，分別加入等量的淀粉溶液后，分別置于 20℃、40℃、100℃環(huán)境中保存。適當(dāng)時間后，分別向A2、B2、C2 中加入對應(yīng)溫度下保存的少許等量的玉米子粒提取液，保持各組溫度 30 分鐘后，繼續(xù)進行實驗（提取液中的還原性物質(zhì)忽略不計），請回答下列問題：

（1）實驗中分別將提取液和淀粉溶液置于不同溫度下保存，再將其對應(yīng)混合，這樣做的目的是 _____________。

（2）向混合后并保溫處理 30 分鐘的 A2、B2、C2 三支試管中分別加入等量的碘液，觀察三支試管中溶液顏色變化，發(fā)現(xiàn)三支試管中溶液都變藍，但深淺不同，顏色最深的試管編號是____，原因是 ________。有人提出可用斐林試劑代替碘液，通過比較試管中溶液顏色的深淺可得出同樣結(jié)論，你認(rèn)為此方案_____（填“合理”或“不合理”），理由是_____。

（3）以上實驗的三組處理溫度不一定是玉米子粒提取液促使淀粉分解的最適溫度。請設(shè)計實驗確定最適溫度_____________。要求：寫出設(shè)計思路即可。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述，錯誤的是（ ）

A.不同環(huán)境下，基因型相同，表型不一定相同

B.純合子自交產(chǎn)生F1所表現(xiàn)的性狀就是顯性性狀

C.孟德爾設(shè)計的測交方法可用于推測個體未知的基因型

D.F2的3:1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物遺傳物質(zhì)的敘述，不正確的是

A.病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

B.只含有RNA的生物，遺傳物質(zhì)是RNA

C.既有DNA又有RNA的生物，其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

D.細胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

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