下面是—組關于酶的制備及應用的知識，請回答有關問題：

(1)提取細胞內(nèi)的酶，—般方法是經(jīng)過_________等過程，制備成粗酶液，提取胰蛋白酶可以直接從______中提取。

(2)匯源果汁在口感和澄清度上比自制的果汁好，是因為生產(chǎn)時使用了___________，工業(yè)上通常采用________________來生產(chǎn)該物質(zhì)。

(3)清洗衣物上的汗?jié)n、血漬等污物通常使用加 _______ 的洗衣粉，使用該種洗衣粉時，最適宜的溫度是 ________ 。

(4)所謂固定化酶就是將__________，其最大優(yōu)點是____________________.

（1）破碎生物組織細胞、過濾和離心    胰液

（2）果膠酶    曲霉、青梅等微生物發(fā)酵

（3）堿性蛋白酶  35~50℃

（4）酶固定在不溶于水的載體上   可以反復利用

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：071

(2007鄭州模擬)植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，下面是有關植物激素的知識及實驗研究，請根據(jù)有關信息分別回答下列問題：

植物激素對植物的生長發(fā)育具有顯著調(diào)節(jié)作用，植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的，下表是植物不同部位各種激素的相對濃度，請分析回答：

(1)植物體內(nèi)除了上述四種激素外，還有________，其作用是促進植物果實的成熟。

(2)比較莖尖和伸長莖中各種激素的含量，同時從細胞學基礎來分析植物的生長，說明生長素和赤霉素主要通過促進________而促進生長，細胞分裂素主要通過促進________而促進生長。

(3)分析上表可知，成熟葉中含有較多的脫落酸而不含細胞分裂素，科學家通過進一步分析研究得知：脫落酸有抑制核酸、蛋白質(zhì)的合成并提高核酸酶的活性，從而促進核酸的降解，使葉片衰老，而細胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質(zhì)的降解，抑制葉片衰老。所以在生產(chǎn)中可利用細胞分裂素作保鮮劑。

請你設計一個實驗證明細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。

①實驗原理：葉綠素逐漸喪失是葉片衰老最明顯的特點，離體葉片很快就會出現(xiàn)衰老的特點，因此可通過________________________來證明。

②實驗步驟：

第一步：選取________葉片若干片平均分為兩組，分別標記為甲、乙；

第二步：在甲組葉片的局部位置涂上一定濃度的細胞分裂素，乙組葉片________________________：

第三步：________________________。

③實驗結(jié)果預測及結(jié)論：________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2014年人教版高考生物二輪專題5.3植物的激素調(diào)節(jié)（解析版） 題型：綜合題

植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，下面是有關植物激素的知識及實驗研究，請根據(jù)有關信息回答下列問題：

(1)將赤霉菌培養(yǎng)液噴灑到水稻幼苗上，水稻患惡苗病(植株瘋長)；科研人員分析出赤霉菌培養(yǎng)液中有以上效應的物質(zhì)是赤霉素。

①上述實驗的結(jié)論是______________________________________________________。

②通過以上實驗能證明赤霉素是植物激素嗎？為什么？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)生長素促進根系生長的最適宜濃度要比莖低得多，稍高濃度的生長素能抑制根的生長，這說明生長素的作用具有____________________。

(3)某生物興趣小組為探索萘乙酸(生長素類似物)促進某植物插條生根的最適濃度，首先設計了以下三組：

組別

A

B

C

濃度(mol·L－1)

10－12

10－9

10－6

根據(jù)上表可知，該實驗是在正式實驗前先做的一個________________。為進一步精確測定最適濃度，還應該采取的措施是__________________________________________。

(4)水平放置的根具有向地生長的現(xiàn)象。有人發(fā)現(xiàn)，在根生長彎曲部位的近地側(cè)除有較多的生長素外，還有較多的乙烯。由此可知：植物的生長發(fā)育過程是________________________的結(jié)果。

 

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科目：高中生物 來源：同步題 題型：實驗題

植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，下面是有關植物激素的知識及實驗研究，請根據(jù)有關信息分別回答下列問題。植物激素對植物的生長發(fā)育具有顯著調(diào)節(jié)作用，植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的，下表是植物不同部位各種激素的相對濃度，請分析后回答：
(1)植物體內(nèi)除了上述四種激素外，還有___________，其作用是促進植物果實的成熟。
(2)比較莖尖和伸長莖中各種激素的含量，同時從細胞學基礎來分析植物的生長，說明生長素和赤霉素主要通過促進_________而促進生長，細胞分裂素主要通過促進____________而促進生長。
(3)分析上表可知，成熟葉中含有較多的脫落酸而不含細胞分裂素，科學家通過進一步分析研究得知：脫落酸可抑制核酸、蛋白質(zhì)的合成并提高核酸酶的活性，從而促進核酸的降解，使葉片衰老，而細胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質(zhì)的降解，抑制葉片衰老。所以在生產(chǎn)中可利用細胞分裂素作保鮮劑。請你設計—個實驗證明細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。
①實驗原理：葉綠素逐漸喪失是葉片衰老最明顯的特點，離體葉片很快就會出現(xiàn)衰老的特點，因此可通過______________來證明。
②實驗步驟：
第一步：選取____________葉片若干片，平均分為兩組，分別標記為甲、乙；
第二步：在甲組葉片的局部位置涂上一定濃度的細胞分裂素，乙組葉片___________；
第三步：____________。
③實驗結(jié)果預測及結(jié)論：_________________，_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是一組關于酶的制備及應用的知識，請回答有關問題：

（1）提取細胞內(nèi)的酶，一般方法是經(jīng)過_____________________________________制備成粗酶液，提取胰蛋白酶可以直接從______________中提取。

（2）匯源果汁在口感和澄清度上比自制的果汁好是因為生產(chǎn)時使用了________________，工業(yè)上通常采用_______________________________________來生產(chǎn)該物質(zhì)。

（3）清洗衣物上的汗?jié)n、血漬等污物通常使用加_____________________的洗衣粉，使用該種洗衣粉時，最適宜的溫度是_______________。

（4）所謂固定化酶就是將___________________，其最大優(yōu)點是_______________。

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