（ 5分）研究人員在人工控制的大棚內(nèi)種植大豆和玉米，研究不同植物的光合作用強(qiáng)度與環(huán)境因素之間的關(guān)系。甲圖是大棚內(nèi)某植物的葉片結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖是在光照強(qiáng)度為7000Lx，室溫為28℃的條件下，大豆和玉米兩種植物葉片的光合作用強(qiáng)度與CO2濃度的關(guān)系。分析回答：

 

 

 

 

 

 

   （1）甲圖①所指的細(xì)胞區(qū)別于C3植物該細(xì)胞的特點(diǎn)是                         。

   （2）乙圖中          曲線對(duì)應(yīng)的植物葉片結(jié)構(gòu)如甲圖所示。

   （3）大豆根瘤內(nèi)有           菌，在它的_________上有特殊的___________，并指導(dǎo)合成相應(yīng)的酶，故能將大氣中的氮?dú)膺�原為氨。

 

【答案】

（1）含沒有基粒的葉綠體

（2）A

（3）根瘤菌  質(zhì)粒  固氮基因

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

8．（1 4分）  根據(jù)下面的資料回答問題。

    美國的研究人員在  “20 1 3年逆轉(zhuǎn)錄病毒與機(jī)會(huì)性感染大會(huì)”上報(bào)告說，他們對(duì)一名攜帶艾滋病病毒的女嬰，采用組合式抗逆轉(zhuǎn)錄病毒治療的方法，在非終身治療的情況下實(shí)現(xiàn)了‘功能性治愈’。

    研究顯示HIV病毒在短短的1.5天里，就可以完成了進(jìn)入細(xì)胞，復(fù)制遺傳物質(zhì)，組裝新病毒，釋放并感染其他細(xì)胞的過程。

    (1)HIV病毒主要侵染人體的__________細(xì)胞，該病毒的遺傳物質(zhì)是______________。

    (2)寫出HIV病毒侵染人體細(xì)胞并組裝新病毒的基本過程_________________________

________________________________________________________________。

    (3) HIV病毒有I和II兩種類型，其中I型又有7個(gè)亞型，  I型的基因組中4個(gè)主要基因的變異率最高可達(dá)22%o多達(dá)100種左右的HIV病毒變異株是目前研制疫苗的主要困難。HIV病毒眾多變異類型的形成是基因突變結(jié)果，這種變化特點(diǎn)與一般生物的不同之處在于___________、____________，其原因是______________。

(4)假如若干年后疫苗研制成功，志愿者接種一段時(shí)間后再次感染HIV病毒，其機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)的初期過程是_________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010年甘肅省天水市一中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：綜合題

（ 5分）研究人員在人工控制的大棚內(nèi)種植大豆和玉米，研究不同植物的光合作用強(qiáng)度與環(huán)境因素之間的關(guān)系。甲圖是大棚內(nèi)某植物的葉片結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖是在光照強(qiáng)度為7000Lx，室溫為28℃的條件下，大豆和玉米兩種植物葉片的光合作用強(qiáng)度與CO2濃度的關(guān)系。分析回答：

（1）甲圖①所指的細(xì)胞區(qū)別于C3植物該細(xì)胞的特點(diǎn)是                        。
（2）乙圖中         曲線對(duì)應(yīng)的植物葉片結(jié)構(gòu)如甲圖所示。
（3）大豆根瘤內(nèi)有          菌，在它的_________上有特殊的___________，并指導(dǎo)合成相應(yīng)的酶，故能將大氣中的氮?dú)膺�原為氨。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆安徽省高三上學(xué)期第三次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ、（6分，除標(biāo)注外每空1分）圖甲、丙是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙表示圖甲中⑨結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)圖甲中，⑧的功能是________________________________________；星射線的形成與[　 ]____    ____有關(guān)。

(2)圖甲所示的分泌物，其產(chǎn)生、運(yùn)輸、加工、分泌到細(xì)胞外參與的細(xì)胞器是____________(填序號(hào))。

(3)細(xì)胞識(shí)別與圖乙中____       ____(填序號(hào))有關(guān)

（4）如果圖丙細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是____      ____。

(5)若測定圖丙細(xì)胞的細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，需在____       ____條件下進(jìn)行。(2分)

Ⅱ、（14分）研究人員用不同植物做了兩組關(guān)于植物光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn)。

利用紫蘇進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，圖甲表示在一個(gè)密閉容器內(nèi)紫蘇植株一晝夜O2含量的變化，據(jù)圖分析：

（1）圖中B點(diǎn)后曲線上升的原因是光合作用過程中            階段增強(qiáng)，此時(shí)產(chǎn)生的______為C3的還原提供條件,所產(chǎn)生的O2在細(xì)胞中的                被利用。

（2）紫蘇植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點(diǎn)是               。（用圖中字母回答）

（3）該紫蘇植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機(jī)物？        （填“是”或“否”）。

（4）圖乙表示將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中，在保持一定的pH值和溫度時(shí)，給予不同條件時(shí)細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。據(jù)圖回答問題：在圖乙中的丙處添加CO2時(shí)，分析短時(shí)間內(nèi)C5的變化為            ，若在圖乙中丁處給予適宜條件，使溶解氧的變化如圖中的b，預(yù)計(jì)1小時(shí)后，實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量為                 微摩爾。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

（ 5分）研究人員在人工控制的大棚內(nèi)種植大豆和玉米，研究不同植物的光合作用強(qiáng)度與環(huán)境因素之間的關(guān)系。甲圖是大棚內(nèi)某植物的葉片結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖是在光照強(qiáng)度為7000Lx，室溫為28℃的條件下，大豆和玉米兩種植物葉片的光合作用強(qiáng)度與CO2濃度的關(guān)系。分析回答：

   （1）甲圖①所指的細(xì)胞區(qū)別于C3植物該細(xì)胞的特點(diǎn)是                         。

   （2）乙圖中          曲線對(duì)應(yīng)的植物葉片結(jié)構(gòu)如甲圖所示。

   （3）大豆根瘤內(nèi)有           菌，在它的_________上有特殊的___________，并指導(dǎo)合成相應(yīng)的酶，故能將大氣中的氮?dú)膺�原為氨。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案