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【題目】“試管嬰兒”技術(shù)是通過將不孕夫婦的精子和卵細胞取出，在試管中完成受精，并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到如圖所示的時期，再將胚胎植入女性子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒，它使一部分不能生育的夫婦重新獲得了生育的機會。下列敘述正確的是 (　　)
A. “試管嬰兒”技術(shù)在生物學上所依據(jù)的原理是無性生殖
B. 如圖所示時期是胚胎發(fā)育的囊胚期，1代表內(nèi)細胞團，2代表囊胚腔，3代表滋養(yǎng)層
C. “試管嬰兒”的形成用到的技術(shù)有人工授精、體外培養(yǎng)、胚胎移植
D. “試管嬰兒”技術(shù)誕生后，繼而出現(xiàn)了“設(shè)計試管嬰兒技術(shù)”，二者對人類的作用是相同的
			



			


		

		
		
	

		

			

				

				
【答案】BC
【解析】試題分析：“試管嬰兒”技術(shù)在生物學上所依據(jù)的原理是有性生殖，A錯誤；“試管嬰兒”、“設(shè)計試管嬰兒技術(shù)”前者主要用于治療不孕夫婦的不孕癥，后者可以用于治療需要骨髓移植或造血干細胞移植等的疾病，故D錯誤，BC正確。
				

							

			

			

			
			

		

	


		


		





			

		

		
				

				練習冊系列答案
		

		
				
			

					

				相關(guān)習題
			

						
		

			

				科目：高中生物
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【題目】據(jù)報道2016年中國將全面實施二胎政策，從種群特征來看這種措施直接調(diào)節(jié)的是（ ）
A．種群密度 B．性別比例 C．出生率 D．年齡組成


			


			

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				科目：高中生物
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【題目】下列關(guān)于細胞核的敘述，正確的是（ ）
A．細胞核內(nèi)存在著易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B．細胞核是遺傳的信息庫，控制著生物的所有性狀
C．細胞核中染色體與染色質(zhì)是不同的物質(zhì)
D．核仁與DNA的形成有關(guān)


			


			

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				科目：高中生物
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				題型：
			


						
【題目】下圖表示神經(jīng)、內(nèi)分泌和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系，其中細胞因子是細胞對刺激應答時分泌的物質(zhì)（如淋巴因子），CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素。據(jù)圖回答：
（1）應激狀態(tài)下下丘腦釋放的CRH增多，最終導致糖皮質(zhì)激素增多。在此過程中下丘腦屬于反射弧組成部分中的_____________。血液中糖皮質(zhì)激素含量增多對下丘腦、垂體的分泌活動有___________作用，從而使血液中的糖皮質(zhì)激素含量保持相對穩(wěn)定。糖皮質(zhì)激素能限制骨骼和脂肪組織對葡萄糖的攝取和利用，這與___________（激素）的作用相反。
（2）病毒感染能刺激T細胞分泌細胞因子IL一2，從而促進效應T細胞的增殖，增強___________免疫功能；IL一2也能促進ACTH的分泌，使糖皮質(zhì)激素增多，從而抑制免疫系統(tǒng)的功能，這種調(diào)節(jié)機制的意義是使機體的免疫反應保持在___________（較低、適當、較高）的強度，防止出現(xiàn)___________病。


			


			

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				科目：高中生物
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【題目】神經(jīng)細胞A釋放多巴胺會導致神經(jīng)細胞 B產(chǎn)生興奮，A細胞膜上的多巴胺運載體可以把發(fā)揮作用后的多巴胺運回細胞A。某藥物能夠抑制多巴胺運載體的功能，干擾A、B細胞間的興奮傳遞（如下圖）。下列有關(guān)敘述不正確的是
A. ①中多巴胺的釋放過程依賴于細胞膜的流動性
B. 藥物會導致突觸間隙多巴胺的作用時間縮短
C. ①釋放的多巴胺與②結(jié)合會導致細胞B的膜電位改變
D. 多巴胺只能由細胞A釋放，作用于細胞B使興奮單向傳遞


			


			

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				科目：高中生物
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【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中存在捕食關(guān)系的兩個種群數(shù)量變化曲線，下列有關(guān)敘述正確的是
A. 在圖中C點時，甲種群的年齡組成屬于衰退型
B. 穩(wěn)定狀態(tài)時，乙種群個體數(shù)量會超過甲種群
C. 甲為被捕食者，在圖中D點時甲種群增長速率最大
D. 如果乙種群大量繁殖，則會使甲種群淘汰


			


			

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				科目：高中生物
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【題目】如圖是細胞間的3種信息交流式，請據(jù)圖回答： 

（1）圖A表示通過細胞分泌的化學物質(zhì)，隨①到達全身各處，與靶細胞表面的②結(jié)合，將信息傳遞給靶細胞．
（2）圖B表示通過相鄰兩細胞的 ， 使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中③表示 ， 請舉一個例子： ．
（3）圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成 ， 攜帶信息的物質(zhì)從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中④表示 ．
（4）由以上分析可知：在多細胞生物體內(nèi)，各個細胞之間都維持功能的協(xié)調(diào)，才能使生物體健康地生存．這種協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)不僅依賴于和的交換，也有賴于的交流，這種交流大多與有關(guān)．


			


			

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				科目：高中生物
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【題目】如圖展示的是一種具有鎮(zhèn)痛作用又不會使人上癮的藥物﹣﹣腦啡肽． 
它的結(jié)構(gòu)簡式如下：

（1）腦啡肽的基本組成單位是 ， 其結(jié)構(gòu)通式是 ．
（2）腦啡肽是由個氨基酸經(jīng)過反應形成的，該化合物叫肽．
（3）腦啡肽中有種氨基酸構(gòu)成，右邊第一個氨基酸的R基為
（4）腦啡肽可用試劑鑒定，呈現(xiàn)色，其原因是該化合物中所含有的肽鍵與該試劑發(fā)生了顏色反應．


			


			

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				科目：高中生物
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【題目】將小鼠myoD基因?qū)塍w外培養(yǎng)的未分化肌肉前體細胞，細胞分化及肌纖維形成過程如圖所示。下列敘述正確的是（ ）
A. 攜帶myoD基因的載體以協(xié)助擴散的方式進入肌肉前體細胞
B. 檢測圖中細胞核糖體蛋白基因是否表達可確定細胞分化與否
C. 完成分化的肌肉細胞通過有絲分裂增加細胞數(shù)量形成肌纖維
D. 肌肉前體細胞比肌肉細胞在受到電離輻射時更容易發(fā)生癌變


			


			

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