古代食蟲類動(dòng)物由于長期適應(yīng)不同的生活環(huán)境，而進(jìn)化成各種形態(tài)結(jié)構(gòu)差別很大的動(dòng)物，蝙蝠、猴、熊、斑馬、跳鼠、鯨等，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了


  1. A.
    適應(yīng)的普遍性
  2. B.
    變異的定向性
  3. C.
    自然選擇的定向性
  4. D.
    適應(yīng)的相對性
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

纖維素酶的測定方法一般是


  1. A.
    對纖維素進(jìn)行定量測定
  2. B.
    對纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖進(jìn)行定量測定
  3. C.
    對纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的纖維二糖進(jìn)行定量測定
  4. D.
    對纖維素分解菌進(jìn)行定量測定

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

培育新品種是提高農(nóng)作物產(chǎn)量的重要工作之一，下列有關(guān)育種敘述中正確的是


  1. A.
    “神六”上搭載的育種材料，返回地面后仍需選擇，而且未必能達(dá)到預(yù)期目的
  2. B.
    基因工程和細(xì)胞工程育種可以定向改變生物的遺傳物質(zhì)，所以獲得的個(gè)體可以直接用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
  3. C.
    一定濃度的生長素和秋水仙素均可通過改變作物的遺傳物質(zhì)獲得無子果實(shí)
  4. D.
    用于大田生產(chǎn)的優(yōu)良品種必須是純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

鑒定脫脂無糖奶粉是否為偽劣產(chǎn)品，不需要的化學(xué)試劑是


  1. A.
    斐林試劑
  2. B.
    蘇丹IV染液
  3. C.
    雙縮脲試劑
  4. D.
    碘液

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

綠色植物和高等動(dòng)物在結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)上的主要區(qū)別之處分別在于


  1. A.
    有無細(xì)胞壁能否制造有機(jī)物
  2. B.
    有無細(xì)胞壁能否進(jìn)行有氧呼吸
  3. C.
    有無細(xì)胞膜能否制造有機(jī)物
  4. D.
    有無葉綠體能否進(jìn)行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

一個(gè)胰島素分子具有A、B兩條多肽鏈，A鏈有21個(gè)氨基酸，B鏈有30個(gè)氨基酸，該胰島素分子內(nèi)共有肽鍵多少個(gè)？氨基酸縮合形成胰島素分子時(shí)生成多少個(gè)水分子？


  1. A.
    48個(gè)和51個(gè)
  2. B.
    49個(gè)和49個(gè)
  3. C.
    50個(gè)和49個(gè)
  4. D.
    51個(gè)和51個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，要獲得無籽番茄，需利用一定濃度的生長素溶液處理


  1. A.
    生長中的果實(shí)
  2. B.
    開花后的子房
  3. C.
    未授粉的花蕾
  4. D.
    已授粉的花蕾

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)血漿中氨基酸來源的敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    直接從小腸絨毛吸收來的
  2. B.
    由組織蛋白質(zhì)分解來的
  3. C.
    由組織細(xì)胞不斷合成進(jìn)入血漿
  4. D.
    蛋白質(zhì)在血液中分解形成的

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列各項(xiàng)采取的實(shí)驗(yàn)方法分別是：鑒別一只兔子是否為純合子鑒別一對相對性狀的顯隱性不斷提高小麥抗病品種的純度


  1. A.
    雜交、測交、自交
  2. B.
    雜交、自交、測交
  3. C.
    自交、測交、雜交
  4. D.
    測交、雜交、自交

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同步練習(xí)冊答案